學(xué)習(xí)時(shí)間安排注意三個(gè)字：能、快、多

1、 學(xué)習(xí)時(shí)間安排注意三個(gè)字能、快、多 第一，安排時(shí)間注意三個(gè)“能不能”：能不能取消它?即，認(rèn)真區(qū)分“必須做的事”與“可做可不做”的事，只做有價(jià)值、值得去做的事，不做不必要的事，從而節(jié)約時(shí)間。能不能合并它?即視情況，把兩件以上的事合并為一件去做，把需要兩次或多次去做的事合并為一次去做，比如排隊(duì)的時(shí)候看報(bào)紙;上午出門看朋友與下午出門辦事合并為一次辦完;學(xué)會(huì)同時(shí)干兩三件事，等等。能不能代替它?如用打電話、寫信代替跑路，以節(jié)省時(shí)間。第二，使用時(shí)間注意三個(gè)“快不快”：節(jié)奏快不快?調(diào)節(jié)頻率，加快節(jié)奏，可以節(jié)省時(shí)間，提高效益。比如一件事做完后再做另一件事，中間的轉(zhuǎn)換可能要用20分鐘，但如果安排緊湊，就可能節(jié)省

2、這20分鐘。各項(xiàng)事件之間、活動(dòng)之中的節(jié)奏，都可以設(shè)法加快。動(dòng)作快不快?動(dòng)作的快慢決定著所用時(shí)間的長(zhǎng)短。一個(gè)動(dòng)作拖沓的人要花半天一天才能辦完的事，一個(gè)動(dòng)作迅速的人可能只用10分鐘、20分鐘就能辦完。進(jìn)展快不快?加快所做事情的進(jìn)度，才能在有限的時(shí)間內(nèi)辦盡可能多的事。學(xué)習(xí)時(shí)保持精力集中，不想人非非，是提高效率、加快進(jìn)度的基本保證。同時(shí)還要在方法上和其他方面隨時(shí)注意。第三，珍借時(shí)間注意三個(gè)“多不多”：無(wú)計(jì)劃的時(shí)間多不多?如果學(xué)習(xí)、生活、工作安排得雜亂無(wú)章，毫無(wú)計(jì)劃，隨心所欲，就意味著無(wú)休止地浪費(fèi)時(shí)間.即使在小的方面也是如此，比如，找東西很浪費(fèi)時(shí)間和精力，你應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之前就把圓規(guī)、尺子、參考書等需用物品提前準(zhǔn)備好，而不要用時(shí)才東翻西找。無(wú)節(jié)制的時(shí)間多不多?一個(gè)人娛樂(lè)游戲要有節(jié)制，否則就會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間.比如看電視，如果坐下一看，從頭看到尾沒(méi)個(gè)完，幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)窩，無(wú)疑會(huì)消磨掉許多寶貴的時(shí)間。無(wú)意義的時(shí)間多不多?有些時(shí)間的消耗是無(wú)意義的，比如閑聊神侃、逛