



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 北師大版一年級英語上冊教案設(shè)計at school 北師大版一年級英語上冊教案設(shè)計at school教學(xué)內(nèi)容:課題。unit 3 at school故事的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大致三大塊1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)。通過歌曲導(dǎo)入話題。2.新授環(huán)節(jié)。在一個真實的情境中設(shè)計不同的任務(wù)和問題來學(xué)習(xí),理解知識,體會功能句用法。3.內(nèi)化,運用環(huán)節(jié)。通過不同的活動來給學(xué)生消化,吸收的自學(xué)時間,給學(xué)生知識產(chǎn)出的機會。教學(xué)重點:句型的理解和與詞匯的正確運用。教學(xué)難點:問句的正確運用。(通過在不同的情境下來鞏固強化句型用法的理解記憶及表達。比如。在猜新物品時讓學(xué)生自己詢問whats this?)教學(xué)準(zhǔn)備:老師。教科書,自制課件,多媒體投影
2、, ,筆,書包,各種書,玩具椅子模型和卡片。學(xué)生。教科書,彩筆。5.學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計 :學(xué)生能夠正確地理解交際用語,主要詞匯基本掌握。能夠在圖片的幫助下進行真實交流。6.本次教學(xué)設(shè)計與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比的特點:以往的交際用語教學(xué)都是教師直接講授,沒有運用的情境或情境不真實,而本節(jié)課,根據(jù)課改的理念和教材的要求,教師設(shè)計了學(xué)習(xí)的真實情境,與課文教學(xué)結(jié)合, 通過情節(jié)講授新知,學(xué)生在情境中感知,理解,學(xué)習(xí),運用。學(xué)生在親身體驗中獲得知識,運用知識,大大提高了課堂的效率。也充分地體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。教學(xué)過程:procedure teachers activity students act
3、ivities purpose 1 .warm upgreetinghello, im miss li.lets play a game, ok?lets listen to a song. tell me : what can you hear?lets listen again to check your answers.1. book.show a gift and let ss guess :whats this?do you want to know what this is? if you ask me : whats this?, i will open it.write the
4、 sentence on the blackboard.show the book,and write the sentence: its a show more books and ask the questions.2. bagshow a bag, let ss guess.lets ss see ppt and guess.3. chairdo you know what are in my bag?is he/she right? lets see.show the chair and show the word.lets ss pass the chair and say the
5、word.show another chair and pass.4. pencil.lets ss guess.show the pencil and the word card.(3)lets ss pass and say.guee more things in my bag.lets ss look at th ppt and say the words.read and understand the text.repeat the dialogue.pair work and perfermance.do the exercise in page 25.hello, miss li.
6、listen to the song and answer the queston.ask the question: whats this?answer the question: its a book.answer the questions.its a bag.guess the things.repeat the word.pass and say.pass and say.guess the things.look at th ppt and say the words.read the sentence.pair work.通過游戲復(fù)習(xí)課堂基本用語。歌曲導(dǎo)入,讓學(xué)生自己感知新知識,調(diào)動學(xué)生的積極性。通過有目的的聽,訓(xùn)練學(xué)生聽的習(xí)慣,同時也給學(xué)生自學(xué),自我展現(xiàn)的機會。在一個猜謎的情境中引出新知識,學(xué)生積極性很高,同時也能幫助學(xué)生正確理解交際用語。在這一環(huán)節(jié),又通過自己猜來啟發(fā)學(xué)生思考,開發(fā)學(xué)生的思維。給學(xué)生復(fù)習(xí)原有知識的機會。體驗式學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的積極性,而且音形意同時呈現(xiàn),幫助學(xué)生理解記憶。運用不同的玩具來吸引學(xué)生的注意,大大提高學(xué)習(xí)的積極性。給學(xué)生充足的自學(xué)時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校壁櫥定制合同范本
- 接收設(shè)備在物聯(lián)網(wǎng)時代的角色轉(zhuǎn)變考核試卷
- 科技引領(lǐng)電動汽車電池技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展
- 硅石購銷合同范本
- 提升課堂互動質(zhì)量的秋季計劃
- 提高漆器工藝品物流效率考核試卷
- 摩托車的駕駛態(tài)度與心理考核試卷
- 車位租用合同范本
- 會計個人工作計劃的重要性
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖的水果質(zhì)量控制與加工品質(zhì)提升考核試卷
- 美容院前臺接待流程
- 中小學(xué)食堂財務(wù)培訓(xùn)
- 國藥現(xiàn)代筆試
- 醫(yī)療器械市場部年度規(guī)劃
- 《商務(wù)溝通-策略、方法與案例》課件 第七章 自我溝通
- 按鍵精靈腳本編寫方法
- 節(jié)約集約建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn) DG-TJ08-2422-2023
- 竹簽購銷合同范例
- 物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論
- 學(xué)校安全干事述職
- JJF(京) 68-2021 電能表現(xiàn)場校驗標(biāo)準(zhǔn)裝置校準(zhǔn)規(guī)范
評論
0/150
提交評論