小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案：有括號(hào)的小數(shù)四則混合運(yùn)算

1、有括號(hào)的小數(shù)四則混合運(yùn)算l 一、教學(xué)目標(biāo) ：掌握的運(yùn)算順序。l 二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：弄清有括號(hào)的運(yùn)算順序。l 三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。l 四、教學(xué)過程 ：a、準(zhǔn)備題：19 （935875 25）51（120103）+24641、先讓學(xué)生說一說運(yùn)算順序。2、讓學(xué)生獨(dú)立完成。校對(duì)。b、導(dǎo)入 新課：和有括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算相同。今天我們就來學(xué)習(xí)。c、講授新課：例3：4.38 (36.94 + 34.30.2)提問：1、在有括號(hào)的算式里要先算什么？2、先算什么，再算什么？3、學(xué)生獨(dú)立完成。校對(duì)。4.38 (36.94 + 34.30.2)=4.38 (36.94 + 6.86)=4.3

2、8 43.8=0.1例4 :(5.84 - 3.9 ) 0.4 + 0.15 0.92提問：1、先算什么，再算什么？2、獨(dú)立完成。校對(duì)。3、做錯(cuò)的說一說錯(cuò)的原因。(5.84 - 3.9 ) 0.4 + 0.15 0.92=1.940.4 + 0.15 0.92=4.85 + 0.15 0.92=5 0.92=4.6d、鞏固練習(xí)：1.8(1.4 - 0.26 2)7.6 - 5 (0.3 + 0.9)101、先說一說運(yùn)算順序，再進(jìn)行計(jì)算。2、抽兩名學(xué)生板演。e、課堂小結(jié)：在既有中括號(hào)，又小括號(hào)應(yīng)該先算什么，再什么？f、布置作業(yè) ：p - 52第一題、第二題和第三題。課堂作業(yè) 本練習(xí)十一l 一、教

3、學(xué)目標(biāo) ：1、掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、掌握方程的解法。3、學(xué)會(huì)應(yīng)用題的分析方法。l 二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)應(yīng)用題的分析方法。l 三、教學(xué)準(zhǔn)備：卡片和多媒體。l 四、教學(xué)過程 ：a、口算訓(xùn)練：6 + 4.4 =0.0180 =7.40.9 =6.30.63 =2.35 =0.40.5 =0.20.04 =50.02=18.66 =5.4 + 6 =91.35=0.30.05 =1、以小組開火車形式看口算報(bào)得數(shù)。2、錯(cuò)的說一說錯(cuò)的原因。b、比較訓(xùn)練：80.8 5 + 0.24 98(0.8 5 + 0.24) 98(0.8 5 + 0.24) 91、說

4、一說每題的計(jì)算順序。2、括號(hào)有什么作用？3、抽三名學(xué)生板演，教師巡視，幫助學(xué)困生。4、校對(duì)，錯(cuò)的說出錯(cuò)在哪一步？c、求未知數(shù)：7.2 + x =15.4x0.8 =3.61、抽兩名學(xué)生板演，教師巡視。2、說一說每題求x的依據(jù)什么？d、應(yīng)用題：p - 53第五題：1、說一說解答應(yīng)用題的一般步驟。2、先讓學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系。兩人相互討論。3、讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。4、42 1.5表示什么？42 +42 1.5表示什么？e、布置作業(yè) ：p - 53第三題。課堂作業(yè) 本練習(xí)十一（二）l 一、教學(xué)目標(biāo) ：1、運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。3、學(xué)會(huì)分析解答應(yīng)用題的

5、步驟。l 二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分析解答應(yīng)用題的步驟。l 三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體l 四、教學(xué)過程 ：a、簡(jiǎn)便運(yùn)算：0.27 99 + 0.270.251.25408(0.25 + 2.5 + 25)0.48.4 + 7.66 + 2.34 +1.61、抽四名學(xué)生板演，教師巡視。2、說一說錯(cuò)的原因。b、四則混合計(jì)算：8.48.41.518(10.99)(38.68.6)0.05 (83 + 117)(9.65.6)1、先說一說每題的運(yùn)算順序。2、抽三名學(xué)生板演，教師巡視。3、校對(duì)，錯(cuò)的訂正。c、文字題：2.5乘以6.6與1.4的和，積是多少?1、求什么？積是哪兩個(gè)數(shù)相乘？2、所以我們要先求什么？3、列式計(jì)算。d、應(yīng)用題講解：p - 55第十二題：1、要求平均每天的營業(yè)收入四月份比三月份多多少元？我們必須知道哪兩個(gè)條件？2、四月份每天怎么求？三月份每天怎么求？3