——開拓進(jìn)取的呼倫貝爾學(xué)院政治與歷史學(xué)院

1、GAOJIAOLUNTAN 高 教 論 壇春風(fēng)化雨 桃李芬芳 開拓進(jìn)取的呼倫貝爾學(xué)院政治與歷史學(xué)院 呼倫貝爾學(xué)院政治與歷史學(xué)院摘 要：政治與歷史學(xué)院經(jīng)過近30年的建設(shè)和發(fā)展，教學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，成為學(xué)校首批舉辦本科的八個(gè)專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，考研錄取率和就業(yè)率近三年來名列全校前列。關(guān)鍵詞：政治與歷史學(xué)院 建設(shè)發(fā)展 - 1 -政治與歷史學(xué)院創(chuàng)建于1980年，前身是海拉爾師專政史系，經(jīng)過近30年的歷史積淀，政治與歷史學(xué)院的辦學(xué)條件和教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，現(xiàn)已擁有較為雄厚的師資力量，良好的辦學(xué)條件，較高的科研水平和管理水平，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量逐年提

2、高，考研錄取率和就業(yè)率在全校位居前列。 一、建設(shè)發(fā)展概況政治與歷史學(xué)院的前身是原海拉爾師范?？茖W(xué)校的政史系，1980年開始招收政史專業(yè)的?？粕?993年四院校合并后，壯大了師資隊(duì)伍，擴(kuò)大了招生規(guī)模。2003年在連續(xù)招生的基礎(chǔ)上，思想政治教育專業(yè)開始舉辦本科層次的教育，成為學(xué)校首批舉辦本科教育的八個(gè)專業(yè)之一。2005年歷史學(xué)專業(yè)開始舉辦本科層次教育。政治與歷史學(xué)院現(xiàn)設(shè)思想政治教育和歷史學(xué)兩個(gè)專業(yè)，采用蒙漢兩種語言授課，設(shè)思想政治教育、公共管理、歷史學(xué)、檔案學(xué)四個(gè)專業(yè)方向，主要以本科層次教學(xué)為主。2007年思想政治教育專業(yè)被學(xué)校評(píng)為重點(diǎn)學(xué)科，歷史學(xué)的“三少民族”及鮮卑歷史研究被列為特色學(xué)科。思想

3、政治教育專業(yè)主要培養(yǎng)企事業(yè)單位的思想政治工作者，行政單位公務(wù)員、中學(xué)政治教師及思想政治教育管理工作的應(yīng)用型人才。歷史學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)中學(xué)歷史教師，博物館工作人員、地方志研究人員、文物管理人員、文化站工作人員、檔案管理人員、企事業(yè)單位的資料管理員、行政單位的公務(wù)員等應(yīng)用型人才。政治與歷史學(xué)院有一支師資力量強(qiáng)、教學(xué)和科研水平較高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍?，F(xiàn)有專職教師32人，其中教授、研究員6人、副教授13人，高級(jí)職稱占教師總數(shù)的59%，有碩士14人、博士2人，在讀博士3人，研究生以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的50%。其中有4人被學(xué)校評(píng)為學(xué)科帶頭人，3人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀中青年教師。政治與歷史學(xué)院教師有較高的教學(xué)

4、水平，在學(xué)校舉辦的兩年一度的中青年教師教學(xué)技能大賽上，先后有9人次分獲一、二等獎(jiǎng)。政史系開設(shè)的世界古代史、世界現(xiàn)代史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、世界政治與國(guó)際關(guān)系等專業(yè)課被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀課程。馬克思主義哲學(xué)專業(yè)課被評(píng)為院級(jí)精品課、自治區(qū)級(jí)精品課。思想政治教育專業(yè)被評(píng)為學(xué)校品牌專業(yè)。政治與歷史學(xué)院建有“呼倫貝爾史研究中心”、“呼倫貝爾三少民族及鮮卑史研究所”、“呼倫貝爾游牧文化研究所”等多個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系。教師在國(guó)家級(jí)核心期刊和省級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文230余篇，出版了蒙兀人、蒙古古代歷史地圖、古代巴爾虎部族、呼倫貝爾考古、呼倫貝爾的古代民族、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理

5、論熱點(diǎn)問題探析、巴爾虎言語中的哲學(xué)思想、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育理論與實(shí)踐等著作、教材10部，參與2項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、負(fù)責(zé)6項(xiàng)自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目的研究工作，負(fù)責(zé)10余項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目的研究工作。有多項(xiàng)研究成果在自治區(qū)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。有多項(xiàng)成果獲自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，有一項(xiàng)科研成果獲自治區(qū)首屆教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)，并有多項(xiàng)科研成果獲學(xué)?？蒲谐晒坏泉?jiǎng)。二、教學(xué)改革邁出新步伐政治與歷史學(xué)院多年來始終堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，有針對(duì)性地組織開展教育教學(xué)，走出一條適合專業(yè)特點(diǎn)的發(fā)展之路。1、通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容、編寫教案手段和授課手段的改革，教師的教學(xué)理念發(fā)生了根本性

6、的轉(zhuǎn)變，由過去的照本宣科，改變?yōu)樯钊胪诰蚪滩模P(guān)心學(xué)科前沿研究的熱點(diǎn)問題。有近一半的教師不同程度地拓展了專業(yè)課的知識(shí)，增加了許多新內(nèi)容，特別是選修課的教師講課的拓展性更強(qiáng)了。現(xiàn)在教師們積極主動(dòng)要求舉辦校級(jí)或院級(jí)學(xué)術(shù)講座，參加教育教學(xué)改革活動(dòng)和科研課題的研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)和科研的積極性，為進(jìn)一步開闊教師的眼界、提高教師的教學(xué)科研能力起到了積極的促進(jìn)作用。2、改革課堂教學(xué)方法，學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)思考，變要我學(xué)為我要學(xué)，使學(xué)生的主體地位真正體現(xiàn)出來。為培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，在學(xué)生中加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)。為廢除滿堂灌的教學(xué)方式，每堂課都要留10分鐘時(shí)間，由教師針對(duì)當(dāng)堂課的知識(shí)有的放矢地給學(xué)生布

7、置辨析題、選擇題等問題，學(xué)生思考回答，以鞏固課堂知識(shí)；或由學(xué)生向教師提問，或?qū)W生之間就某一問題進(jìn)行互相交流，加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，活躍了課堂的氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)思考，變要我學(xué)為我要學(xué)，使學(xué)生的主體地位真正體現(xiàn)出來。這些課堂改革調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在學(xué)院舉辦的四屆中青年教師技能大賽中，有9人次獲得一、二等獎(jiǎng)，有四門課程被學(xué)院評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，開展各種實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在?？粕性O(shè)立導(dǎo)師制，根據(jù)“呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生必讀書目”的

8、要求，制定出本部門學(xué)生讀書活動(dòng)方案，認(rèn)真開展讀書月活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)生必讀書都有側(cè)重點(diǎn)，并定期開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)課水平和外語水平，拓寬專業(yè)課的知識(shí)面。經(jīng)過大家的努力，外語3、4級(jí)考試的過關(guān)率和專升本學(xué)生的過關(guān)率有了進(jìn)一步提高，形成了勤奮好學(xué)，奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。（2）在師范生各年級(jí)中進(jìn)行口語、講演、試講方面的技能訓(xùn)練，到目前已經(jīng)有10余年的時(shí)間了。這些年我們經(jīng)過不斷的摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積累了一套行之有效的方法。（3）根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)制定技能訓(xùn)練大綱。把思想政治教育專業(yè)的骨干課確定為技能訓(xùn)練的主要課程，突出專業(yè)性；把政治課教法、政治教材分析課、政治課課件制作作為

9、以試講為主的技能課，側(cè)重于聯(lián)系中學(xué)實(shí)際進(jìn)行從教技能的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠?qū)I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與專業(yè)技能的訓(xùn)練很好的結(jié)合起來。有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生實(shí)施技能訓(xùn)練。從入學(xué)開始就重視和抓好技能訓(xùn)練，主要做法是技能訓(xùn)練實(shí)行五定：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負(fù)責(zé)人。一年級(jí)利用早自習(xí)的時(shí)間，在班級(jí)主要訓(xùn)練口語和講演。二、三年級(jí)以班級(jí)為單位利用早自習(xí)的時(shí)間和學(xué)院規(guī)定的技能訓(xùn)練時(shí)間，在與中學(xué)政治歷史課相近的專業(yè)課、政治教法等課程中進(jìn)行技能訓(xùn)練。持之以恒，常抓不懈。（4）加強(qiáng)對(duì)技能訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)和檢查，抓好落實(shí)，使技能訓(xùn)練有制度保障。通過采取這些措施，我系的技能訓(xùn)練工作得到了很好的落實(shí)，與學(xué)生入學(xué)時(shí)的情況相比，學(xué)生的專業(yè)技能

10、有了很大的提高，在教務(wù)處進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)試講考核抽查中，我系學(xué)生的試講全部合格，并受到了教務(wù)處的好評(píng)。4、建立教育基地、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地政治與歷史學(xué)院為學(xué)生接觸社會(huì)、參加社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造條件，建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生經(jīng)常到博物館、海拉爾軍分區(qū)、北山愛國(guó)主義教育基地參觀，到當(dāng)?shù)氐拿褡迕袼撞┪镳^民族聚居區(qū)參觀調(diào)查，學(xué)習(xí)呼倫貝爾史、了解“三少民族”和鮮卑史的情況。在海拉爾區(qū)的各初、高中，建立師范專業(yè)的實(shí)習(xí)基地；在法院建立了法學(xué)概論專業(yè)課實(shí)習(xí)基地，在奮斗鄉(xiāng)、友誼大廈設(shè)立了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)主義部分教學(xué)實(shí)踐基地，提高理論與實(shí)踐結(jié)合的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能

11、力。專業(yè)實(shí)習(xí)依托呼倫貝爾學(xué)院附屬中學(xué)，全面提高學(xué)生的教育教學(xué)能力，取得了較好的效果。三、考研和就業(yè)成效顯著政治與歷史學(xué)院多年來高度重視學(xué)生的就業(yè)問題，近年來畢業(yè)生參加學(xué)校組織的三支一扶、西部計(jì)劃和村官考試錄取率始終名列前茅，有多名畢業(yè)生通過考試被錄取為公務(wù)員和教師。20多年來為呼倫貝爾市地方的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一批具有較高水平的師資力量，為全市的初高中輸送了較高水平的政治教師。他們有多人在呼倫貝爾市、自治區(qū)乃至全國(guó)教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，一部分畢業(yè)生走上了教學(xué)和行政領(lǐng)導(dǎo)崗位。2005、2006、2007、2008、2009年畢業(yè)生一次性就業(yè)率都在90%以上，畢業(yè)生在用人單位受到一致好評(píng)。政治與歷史學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

12、和教師不僅注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)能力的培養(yǎng)，更注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使全系形成了奮發(fā)向上，勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我系學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。學(xué)生外語四、六級(jí)過關(guān)率位居學(xué)校前列，特別是思想政治教育專業(yè)2007首屆本科畢業(yè)班參加研究生考試的20名學(xué)生，在他們的努力拼搏下，在系領(lǐng)導(dǎo)和全系教師的指導(dǎo)和幫助下，有8人考上研究生，其中有4人分別考入北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、燕山大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)。2008年有15人考上武漢大學(xué)、中南大學(xué)、北京理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的研究生。2009年考研又傳喜訊，已有17人通過初試分?jǐn)?shù)線。四、建設(shè)發(fā)展思路展望政治與

13、歷史學(xué)院要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)科建設(shè)為中心，以迎評(píng)促建為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化特色優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升辦學(xué)水平。要在辦好思想政治教育專業(yè)、歷史學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)需要，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，不斷拓展新專業(yè)，積極創(chuàng)造條件申辦碩士點(diǎn)，提升辦學(xué)層次。進(jìn)一步加大教育教學(xué)投入，不斷改善辦學(xué)條件。大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。繼續(xù)推進(jìn)以課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織方式為重點(diǎn)的綜合改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練。重視和加強(qiáng)發(fā)展民族教育，提高民族教育水平。引進(jìn)高層次的人才，聘請(qǐng)

14、國(guó)內(nèi)知名專家、教授擔(dān)任客座教授，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高校的合作與交流。政治與歷史學(xué)院不僅有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、管理水平高的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支過得硬能戰(zhàn)斗的管理隊(duì)伍，而且有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。在這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體的共同努力下，2005年政治與歷史學(xué)院被授予有突出實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)班子光榮稱號(hào)，連續(xù)多年獲得學(xué)院授予的精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)黨總支、優(yōu)秀團(tuán)總支、先進(jìn)基層工會(huì)等光榮稱號(hào)。政治與歷史學(xué)院教師有多人次獲得省級(jí)和校級(jí)科研成果獎(jiǎng)，多人次獲市級(jí)和校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)，有1人獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，1人獲自治區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵稱號(hào)。政治與歷史學(xué)院將再接再厲，不斷創(chuàng)新，使教學(xué)、

15、科研、管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為政治與歷史學(xué)院未來的發(fā)展，為呼倫貝爾學(xué)院的明天再創(chuàng)輝煌！ （上接74頁(yè)）賽2屆，開展歷年的導(dǎo)游年檢培訓(xùn)多期。在我院與體育學(xué)院共同努力下，學(xué)校于2001年新創(chuàng)辦了體育旅游專業(yè)，由體育學(xué)院管理，我院配合培養(yǎng)，已培養(yǎng)畢業(yè)100多名。首屆本科畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)考研零突破，3人上初試合格線，1人被桂林工學(xué)院錄取，今年上線5人3人被錄取，考研成功率達(dá)7%。作為一個(gè)年輕的學(xué)院，充滿了生機(jī)和活力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱情關(guān)懷、大力支持和幫助下，旅地學(xué)院全體師生正乘我國(guó)旅游和教育事業(yè)蒸蒸日上的大潮和呼倫貝爾學(xué)院積極準(zhǔn)備迎接國(guó)家教委本科教學(xué)水平評(píng)估的東風(fēng)闊步前行。旅游管理專業(yè)是我院首批5個(gè)特色和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，在第二批特色和重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)評(píng)選中再