小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇

1、小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇教師自然難以到達(dá)心理指導(dǎo)與教育目的。那么什么是愛(ài)學(xué)生呢?愛(ài)就是尊重學(xué)生,尊重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,耐心地傾聽(tīng)他的意見(jiàn),接納他的感受,包容他的缺點(diǎn),分享他的喜悅以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇,供大家參考學(xué)習(xí),歡送閱讀小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇【一】時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺(jué)中度過(guò)了一學(xué)期,回想一學(xué)期走過(guò)的路可謂酸甜苦辣,忙忙碌碌。為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作：一、全面開(kāi)展,德育為首學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人能否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社

2、會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地。班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)展思想品德教育的最正確途徑。平時(shí)我更是利用一切時(shí)機(jī)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。二、安全教育,常抓不懈安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育,除利用班會(huì)課進(jìn)展講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)展檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)視、提示違紀(jì)學(xué)生,制止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車(chē)的

3、情況幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車(chē),沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)視,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車(chē)需要注意的問(wèn)題,時(shí)辰注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的安康成長(zhǎng)。三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)展,因而從開(kāi)學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生發(fā)奮向上,如在本學(xué)期的冬天三項(xiàng)比賽中,報(bào)名時(shí)竟只有一位同學(xué)會(huì)跳雙飛,同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)刻苦鍛煉,經(jīng)過(guò)參賽選手的努力,我班最終取

4、得了年級(jí)組的第二名。事后,結(jié)合學(xué)過(guò)的說(shuō)勤奮一課的內(nèi)容,再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。四、班隊(duì)活動(dòng),自謀自劃為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富隊(duì)員們的校園生活,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)方案,有教師制定活動(dòng)主題,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,隊(duì)員們進(jìn)展節(jié)目排練和表演。雖然,在大人眼里,他們的節(jié)目是那樣不上臺(tái)面,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來(lái)。在這里,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)、集體的友愛(ài)。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開(kāi)始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,到會(huì)寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的串詞,從中他們的能力得到了提到。五、搞好衛(wèi)生,關(guān)懷安康優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)

5、生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體安康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監(jiān)視,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)懷自己的孩子一樣,時(shí)辰提示他們吃好、睡好、穿好,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇【二】時(shí)間總是匆匆而過(guò),剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)辰,回首一學(xué)期的工作,有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中

6、持續(xù)摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。在本學(xué)期中,我主要做了以下這些工作：一、發(fā)揮班干部隊(duì)伍的作用,抓好班級(jí)紀(jì)律一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氣氛,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。五年級(jí)的學(xué)生已處于小學(xué)高段,在身心各方面都比以前成熟了很多。很多學(xué)生都有了自己的思想,對(duì)各種問(wèn)題會(huì)有不同的看法,有時(shí)敢于對(duì)教師的看法提出疑問(wèn)。這對(duì)他們自身來(lái)說(shuō)是好事情,說(shuō)明他們?cè)诼L(zhǎng)大,但同時(shí),給班主任的管理增加了許多難度。因而,當(dāng)教師利用談話或班會(huì)課再三強(qiáng)調(diào)一定要注意紀(jì)律時(shí),有的學(xué)生在紀(jì)律上仍會(huì)出現(xiàn)屢教不改的壞現(xiàn)象?，F(xiàn)在的情況是這樣的

7、:學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間大概可分為三局部,即班主任及副班主任教師管理的時(shí)間語(yǔ)文數(shù)學(xué)課等、科任教師管理的時(shí)間體音美課等、學(xué)生自主管理時(shí)間早自習(xí)課等。這三局部時(shí)間里,上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)生的紀(jì)律肯定沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵就是如何管理好上科任課及學(xué)生自主管理時(shí)間的紀(jì)律。因?yàn)榭迫握n無(wú)比多,所以在科任課中出現(xiàn)的紀(jì)律問(wèn)題有時(shí)并不能及時(shí)反映到班主任那里,那些紀(jì)律不好的學(xué)生利用著這些管理上的漏洞,繼續(xù)在上課時(shí)出現(xiàn)講空話等影響紀(jì)律的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,為了抓好科任課時(shí)紀(jì)律,我模仿其他班級(jí)的方法,在班級(jí)里實(shí)行科任課教師紀(jì)律評(píng)價(jià)制度。就是讓上科任課的教師在上完課以后,對(duì)本班學(xué)生上課時(shí)紀(jì)律方面的表現(xiàn)做一個(gè)評(píng)價(jià),分為好、中、差三等。;好

8、;是紀(jì)律良好,;中;是有個(gè)別學(xué)生講空話,;差;是很多人講空話。評(píng)價(jià)的結(jié)果在第二天的談話時(shí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。自從實(shí)行了這樣的方法,班級(jí)在副課的紀(jì)律有了顯著的好轉(zhuǎn)。二、使后進(jìn)生獲得決心,逐步進(jìn)步。使優(yōu)等生互相競(jìng)爭(zhēng),更加優(yōu)秀我們班的后進(jìn)生是比較多的,后進(jìn)生的心理過(guò)程中,最缺乏的是自決心,覺(jué)得自己這樣不行,那樣很笨,因而無(wú)論做什么事都很被動(dòng),生怕被人嘲笑,看不起,我在平時(shí)的教學(xué)管理中,有意激勵(lì)這些學(xué)生,大膽去學(xué)習(xí),思考。無(wú)論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務(wù)的一小局部,也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的局部,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。通過(guò)激勵(lì)的方法,慢慢可以給后進(jìn)生樹(shù)立起自決心,并在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)關(guān)懷和

9、幫助后進(jìn)生。我知道做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事,需要教師持續(xù)地付出自己的心血,但我深信,我的付出肯定會(huì)得到報(bào)答的,我將繼續(xù)關(guān)懷他們,幫助他們。由于優(yōu)等生在學(xué)習(xí)方面比一般人好的多,要是不時(shí)時(shí)去激勵(lì)他們,有些優(yōu)生就會(huì)驕傲自滿,缺乏斗志,成績(jī)停滯不前。為了使優(yōu)生能變的更優(yōu)秀,我采用互相競(jìng)爭(zhēng)等方法鼓勵(lì)他們。每次考試以后,根據(jù)成績(jī)的好壞排出全班的前十名,讓每個(gè)優(yōu)生看清楚自己在班級(jí)中成績(jī)的位置,優(yōu)生們的自尊心很強(qiáng),經(jīng)過(guò)這樣的成績(jī)排名,暗暗的激發(fā)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓他們把目光向前看,找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在持續(xù)努力中獲得更大的進(jìn)步。三、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)集體主義精神。在本學(xué)期,我借助各種活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的集

10、體主義精神,培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)、具有責(zé)任心、恪守紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)。比方,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那段時(shí)間,從開(kāi)始的選隊(duì)員,到后來(lái)的訓(xùn)練,再到最后的比賽,我都努力把每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)去,從中培養(yǎng)他們的集體主義精神。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)需要20名正式運(yùn)動(dòng)員員參加,選拔和訓(xùn)練的時(shí)候,我選了二十幾個(gè)學(xué)生,經(jīng)常進(jìn)展有效的練習(xí),還時(shí)常鼓勵(lì)其他同學(xué)都去觀看他們的訓(xùn)練,有了觀眾,運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練更有效果。到正式比賽的時(shí)候,除了十二個(gè)運(yùn)動(dòng)員外的其他同學(xué),組成幾支拉拉隊(duì),在賽場(chǎng)的關(guān)鍵位置給隊(duì)員加油鼓勁,運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然更加賣(mài)力的比賽。結(jié)果,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。名次是次要的,最重要的是通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)了集體主義精神,增強(qiáng)了班級(jí)的

11、凝聚力。還有五月份參加的英語(yǔ)風(fēng)采大賽、科普劇表演等等活動(dòng),也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義精神。班主任工作是鎖碎、復(fù)雜的。我仍要虛心學(xué)習(xí)各位優(yōu)秀的班主任的珍貴經(jīng)歷,盡自己最大的努力去做,才可能把班主任工作做的更好一點(diǎn)!小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇【三】班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)辰牢記愛(ài)崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。一、配合各科任教師抓學(xué)生成績(jī)。素質(zhì)教育要求教育工作者教育出的學(xué)生齊頭并進(jìn),綜合開(kāi)展。我經(jīng)常和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等教師交流學(xué)生學(xué)

12、習(xí)情況,合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和各科輔導(dǎo)時(shí)間,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)勞逸結(jié)合、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。二、 注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。我一直以學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成視為班級(jí)管理的核心。在一讀、兩操、三掃的根底上,本學(xué)期重在學(xué)生路隊(duì)和兩操的管理上。經(jīng)過(guò)幾年的養(yǎng)成教育,我班學(xué)生的晨讀和衛(wèi)生清掃工作已取得了較好的成績(jī)。由于個(gè)別個(gè)性學(xué)生的不自覺(jué)行為形成我班路隊(duì)、兩操情況不容樂(lè)觀。為此,在身體力行監(jiān)視的根底上,路隊(duì)時(shí)每五人有一小路隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)視,并納入小組考核和個(gè)人評(píng)優(yōu)考核中。比上學(xué)期有所進(jìn)步,但仍有待提高。三、取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)是學(xué)生最好的教師,我及時(shí)把學(xué)生在校的問(wèn)題反應(yīng)到家長(zhǎng)手上,讓家長(zhǎng)注意配合管理,行成良好的家校合作氣氛

13、。四、組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校活動(dòng)。1春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,經(jīng)過(guò)全班運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；2由曹曉禹、劉浩等九名同學(xué)參加的中小學(xué)武術(shù)操比賽賽出了全市第一名的好成績(jī)；3周澤晨、李玉馨、文雨浩在x杯書(shū)法大賽中取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的成績(jī)：4鄧子碩、馮時(shí)的泥塑作品獲得了校雕塑一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；5在全班學(xué)生的努力下,我班學(xué)生在校廣播站中稿率名列前茅?？傊?我們班班風(fēng)班貌有了較大改觀。 在這一學(xué)期的工作中我有一定的收獲也有一定的缺乏,我相信我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中持續(xù)的總結(jié)經(jīng)歷,持續(xù)的完善自我,同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對(duì)我的關(guān)懷,是大家的鼓勵(lì)給我有希望、讓我成長(zhǎng)、讓我持續(xù)的進(jìn)步。我會(huì)不負(fù)眾望用我的熱心與愛(ài)

14、心報(bào)答給每一位學(xué)生,履行好人民教師應(yīng)該做的責(zé)任。小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇【四】本學(xué)期我擔(dān)任了我校五年級(jí)的教育教學(xué)工作,同時(shí)這個(gè)班也是我剛接手的班。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:一 、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣1 培養(yǎng)學(xué)生恪守紀(jì)律的習(xí)慣。已故偉人毛澤東曾經(jīng)指出：紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,教育學(xué)生怎樣恪守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)典范,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)

15、校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,但還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。2 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,保持班級(jí)的潔、凈、美,這些都由班干部催促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到教師都很有禮貌地叫聲教師好!同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好

16、事持續(xù)涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。3 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣?，F(xiàn)在,在教育報(bào)刊上,經(jīng)常提到要改革課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者等字眼,在課堂教學(xué)中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音,欣賞課文某個(gè)片段。要求學(xué)生看圖答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文,畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文,讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子,用游戲形式穩(wěn)固生字,用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

17、二、 培訓(xùn)班干部要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開(kāi)始就由學(xué)生民主選舉選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干要以身作那么,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,教師就協(xié)助他處理,定期召開(kāi)班干會(huì)議,對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改良,真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。三、 做好家訪工作教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)

18、生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)不用心、不塌實(shí)的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。而在學(xué)校家庭雙反面的努力下,他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。雖然在我的努力下,本學(xué)期我班有了進(jìn)步,然而仍有不如人意的地方,今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)范例五篇【五】時(shí)間總是匆匆而過(guò),緊張的復(fù)習(xí)后,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)辰,回首一學(xué)期的工作,有過(guò)喜悅也有遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中持續(xù)摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個(gè)學(xué)期,透過(guò)六個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得必須的成效,學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)根本上納入正軌,班級(jí)情況也較正常

19、。班主任是班級(jí)工作的直接收理者,直接職責(zé)人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,道德建立的主力軍,是學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的典范和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做,具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的報(bào)答十分少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,作一簡(jiǎn)要的總結(jié),概括。一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。1、抓好課堂紀(jì)律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光對(duì)待每一門(mén)課。其次,采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上

20、課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,及時(shí)了解反應(yīng)。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予必須的懲罰,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化職責(zé)制。2、班主任工作十分辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時(shí)間,研究備課,研究課堂,有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,認(rèn)為,作為班主任必須要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉

21、了學(xué)生的潛力,又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排,檢查；學(xué)習(xí)委員每一天的早讀,課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操,眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,職責(zé)到人。2,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì),對(duì)每周的情況進(jìn)展簡(jiǎn)單總結(jié),多鼓勵(lì),多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。還注意做到,每學(xué)年都進(jìn)展班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間,無(wú)特殊情況,都不超過(guò)兩學(xué)年。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作,為調(diào)動(dòng)他們的用心性,在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì),負(fù)責(zé)監(jiān)視；還能夠每月拿出一周的時(shí)間,讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,調(diào)動(dòng)起雙方的用心性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出,過(guò)舒心的日子,而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中,同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸е旅吭乱淮闻e行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),人人爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。二