
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文檔簡介
1、相遇問題應(yīng)用題課題:相遇問題應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:課本第54頁例3以及相應(yīng)的“做一做”。教學(xué)要求:進(jìn)一步提高學(xué)生分析應(yīng)用題的能力,學(xué)會(huì)列綜合算式解答相向運(yùn)動(dòng)求路程的應(yīng)用題。教學(xué)過程:l 一、復(fù)習(xí)??诖穑?一輛汽車從甲地開往乙地,平均每小時(shí)行30千米,5小時(shí)到達(dá)??梢郧笫裁??怎樣求?為什么這樣求?.甲乙兩地相距150千米,一輛汽車從甲地開往乙地,需要5小時(shí)??梢郧笫裁??怎樣求?為什么這樣求?.甲乙兩地相距150千米,一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行30千米??梢郧笫裁??怎樣求?為什么這樣求?問:從以上三道題中可看出什么數(shù)量關(guān)系?速度時(shí)間=路程l 二、新授。1、導(dǎo)入新課。剛才我們復(fù)習(xí)了一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的行程
2、應(yīng)用題,今天我們要來學(xué)習(xí)兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的行程應(yīng)用題。兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的行程應(yīng)用題比較復(fù)雜,比如出發(fā)地點(diǎn)、行車方向、出發(fā)時(shí)間是相同還是不相同,運(yùn)動(dòng)的結(jié)果又怎樣呢?這些都是我們研究的內(nèi)容。出示準(zhǔn)備題:張華家距李誠家390米,兩人同時(shí)從家里出發(fā),向?qū)Ψ阶呷ィ瑥埲A每分走60米,李誠每分走70米。390米60米60米70米70米張華李誠問:題目中“同時(shí)”是什么意思?(出發(fā)時(shí)間一樣)出示下表,學(xué)生獨(dú)立完成。走的時(shí)間張華走的路程李誠走的路程兩人所走的路程和現(xiàn)在兩人的距離1分60米70米130米260米2分120米140米260米130米3分180米210米390米0米問:出發(fā)3分后,兩人之間的距離又是多少?兩人所
3、走的路程的和與兩家的距離有什么關(guān)系?(利用教具演示)教師指出:像上面這樣,運(yùn)動(dòng)方向是相向的、出發(fā)地點(diǎn)為兩地的,出發(fā)時(shí)間的同時(shí)的,運(yùn)動(dòng)結(jié)果是相遇的,我們就把它稱為相遇問題?,F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)相遇問題的應(yīng)用題的解答方法。(板書課題:相向運(yùn)動(dòng)求路程的應(yīng)用題)2、教學(xué)例5:小強(qiáng)和小麗同時(shí)從自己家里走向?qū)W校。小強(qiáng)每分走65米,小麗每分走70米,經(jīng)過4分,兩人在學(xué)校門口相遇。他們兩家相距多少米?.引導(dǎo)學(xué)生分析題意,說出已知什么,要求是什么?教師利用教具演示,畫出意圖讓學(xué)生觀察、思考:小強(qiáng)走的是哪一段?小麗走的是哪一段?他們到校所走的路程與兩家相距的米數(shù)有什么關(guān)系?要求兩家相距多少米,先要求什么?(先求出兩人
4、到校時(shí)各走了多少米?)怎樣分步解答?(讓學(xué)生口述每一步算的是什么,說出算式,教師板書。)654=260(米)704=280(米)260280=540(米)怎樣列綜合式?(學(xué)生口述,并算出結(jié)果,教師板書。)654704=260280=540(米)答:(略).再引導(dǎo)觀察示意圖,啟發(fā)另一種解法。問:他們兩人每走1分,他們之間的距離靠近了多少米? 6570=135(米)到校時(shí)經(jīng)過了幾分?(4分)要求兩家相距多少米,還可以怎樣算?怎樣分步解答?(學(xué)生口述,教師板書:6570=135(米)1354=540(米)綜合式:(6570)4=1354=540(米).引導(dǎo)學(xué)生比較兩種解法。654704(6570)4想一想:第一種解法是先求什么,后求什么?第二種解法是先求什么,后求什么?議一議:這兩種解法的綜合算式不同,為什么得數(shù)一樣?它們之間有什么聯(lián)系?哪一種算法比較簡便?.小結(jié)相向運(yùn)動(dòng)求路程應(yīng)用題的特點(diǎn)和解題方法:速度和相遇時(shí)間=相遇路程l 三、鞏固練習(xí)。1指導(dǎo)看書第58、59頁,后練習(xí)第59頁的做一做。2看算式把條件或問題補(bǔ)充完整。.小明和小華同時(shí)從大橋的兩端相向走來,小明每分走50米,小華每分走60米,經(jīng)過5分兩人相遇。?算式:(5060)5.甲
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