


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法 (http:/)一站在手,寫(xiě)作無(wú)憂! 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我縣教育科研課題的管理,促進(jìn)我縣教育科學(xué)研究進(jìn)一步繁榮和發(fā)展,提高廣大教師的教育科研能力和水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)市教育科學(xué)規(guī) 劃管理辦法,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定縣教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法。 一、課題申報(bào) 1、我縣教育科研課題申報(bào),原則上每?jī)赡杲M織一次,專(zhuān)項(xiàng)課題不受時(shí)間限制,申報(bào)者可從我縣下發(fā)的課題指南中選題,也可結(jié)合本校實(shí)際自定課題。 2、申報(bào)人應(yīng)按規(guī)定填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)、評(píng)審書(shū)、實(shí)驗(yàn)方案。經(jīng)所在單位審核后,在規(guī)定期限內(nèi)申報(bào)。 3、申報(bào)課題必須明確課題主持人(即課題研究負(fù)責(zé)人),同一人不得以課題負(fù)責(zé)人身份同時(shí)申
2、報(bào)兩個(gè)及以上課題。尚未結(jié)題的同類(lèi)課題負(fù)責(zé)人不得申報(bào)新課題。 二、立項(xiàng)評(píng)審 1、經(jīng)評(píng)審確定的課題應(yīng)具備下列基本條件: (1)、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,能夠用正確的政治思想、觀點(diǎn)主持和指導(dǎo)課題研究的全過(guò)程。 (2)、對(duì)教育改革和學(xué)校發(fā)展具有理論與實(shí)踐意義,對(duì)全面提高教育質(zhì)量有積極作用。 (3)、能為教育行政部門(mén)的重大教育決策提供理論依據(jù)和科學(xué)論證。 (4)、課題論證充分,目的明確,研究計(jì)劃切實(shí)可行,研究方法科學(xué),經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理,具備按計(jì)劃完成研究任務(wù)的各項(xiàng)基本條件。 2、對(duì)通過(guò)資格審查的課題,由專(zhuān)家采取無(wú)記名投票方式提出評(píng)議意見(jiàn),綜合評(píng)審后,確定立項(xiàng)課題并予以公布。 3、對(duì)公布立項(xiàng)的課題,下達(dá)開(kāi)
3、縣教育科研課題立項(xiàng)批準(zhǔn)書(shū),課題單位應(yīng)盡快確定具體實(shí)施方案,并組織: 三、課題管理 對(duì)我縣批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程管理,課題開(kāi)題后,根據(jù)需要對(duì)課題進(jìn)行過(guò)程檢查。主要內(nèi)容包括:課題單位是否制定具體實(shí)施計(jì)劃,研究工作是否按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行,課題 負(fù)責(zé)人和課題組成員是否按課題分工領(lǐng)導(dǎo)和參與研究工作,是否到已取得階段研究成果及其社會(huì)效益等,對(duì)不能履行正常研究的單位,限期整改,并視其情況撤消項(xiàng)目。 四、成果鑒定、驗(yàn)收和結(jié)題 1、課題研究工作完成后,由課題組向縣教研機(jī)構(gòu)提出結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告,并填寫(xiě)“縣教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題申請(qǐng)書(shū)”,并提前15日上交課題研究報(bào)告,工作報(bào)告、主要成果復(fù)印件 等。 2、結(jié)題方式可以現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,也可以用文本或電子文件上報(bào),到時(shí)將由3-5人具有較高學(xué)術(shù)水平的專(zhuān)家組成評(píng)審組,結(jié)題評(píng)審組組長(zhǎng)對(duì)結(jié)題評(píng)審鑒定意見(jiàn)負(fù)主要學(xué)術(shù)責(zé)任。 3、通過(guò)鑒定與驗(yàn)收的教育科研課題,將進(jìn)行登記編號(hào)、頒發(fā)結(jié)題證書(shū)。對(duì)未能通過(guò)的,允許課題組在一年內(nèi)對(duì)成果進(jìn)行補(bǔ)充、修改、完善并重新申請(qǐng)鑒定。重新鑒定仍未能通 過(guò)者按撤項(xiàng)處理。 五、成果推廣和評(píng)獎(jiǎng) 對(duì)具有推廣價(jià)值的科研成果,將采取相對(duì)穩(wěn)定的成果宣傳推廣渠道。如成果報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)和信息發(fā)布、報(bào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 備戰(zhàn)2025年高考政治一遍過(guò)考點(diǎn)44物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系含解析
- 2025年高考英語(yǔ)近10年高考英語(yǔ)完形填空??嫉?00個(gè)形容詞和副詞
- 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 說(shuō)明文和非連續(xù)性文本閱讀專(zhuān)題練習(xí) (含答案)
- 部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)句式變換(含答案)
- 年度樁基建設(shè)補(bǔ)充合同協(xié)議書(shū)
- 合作方評(píng)標(biāo)保密協(xié)議
- 金屬礦山錨桿支護(hù)施工方案
- 年薪制勞動(dòng)合同協(xié)議書(shū)
- 辦公室空間布局優(yōu)化指導(dǎo)
- 成品油買(mǎi)賣(mài)合同范例
- 小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量提升
- 大跨度空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)分階段整體提升安裝技術(shù)研究與應(yīng)用
- 樂(lè)理視唱練耳簡(jiǎn)明教程課后習(xí)題答案
- 2023年10月自考試題02398土力學(xué)及地基基礎(chǔ)
- 注射用頭孢比羅酯鈉-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)禮儀
- 大學(xué)生心理健康教育教程 課件 第二章 大學(xué)生自我意識(shí)
- 高壓旋噴樁加固工程施工方案
- 公證知識(shí)宣傳材料
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯主要設(shè)備介紹
- 鈑金結(jié)構(gòu)件點(diǎn)檢表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論