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文檔簡介
1、xx 高考二輪復(fù)習(xí)歷史全案xx高考二輪復(fù)習(xí)歷史全案專題四近代中國的政治、經(jīng)濟(jì)及思想解放的潮流第二講近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史【專題要點(diǎn)】一、晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化1.外國資本主義經(jīng)濟(jì)侵入鴉片戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)打開中國市場,向中國輸出商品,并在東南沿海地區(qū)創(chuàng)辦了一些船塢和工廠這是中國境內(nèi)最早的近代經(jīng)濟(jì)成分。2.自然經(jīng)濟(jì)的解體(1)原因:外國資本主義經(jīng)濟(jì)勢力入侵。(2)表現(xiàn):東南沿海一些地區(qū)“紡織”“耕織”分離,手工業(yè)者大批破產(chǎn),中國城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展(3)實(shí)質(zhì):中國逐漸卷入資本主義世界市場,成為世界資本主義的附庸3.洋務(wù)運(yùn)動(官僚資本的產(chǎn)生)(1)根本目的:利用西方先進(jìn)科技,維護(hù)清朝統(tǒng)治。(2)內(nèi)容:自強(qiáng)、求富
2、創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)?;I劃海防。培養(yǎng)人才興辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生(3)結(jié)果:甲午戰(zhàn)爭失敗,洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)。(4)實(shí)質(zhì):地主階級的自救運(yùn)動。(5)評價(jià):積極作用:洋務(wù)派引進(jìn)了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù),興辦了一批近代企業(yè),培養(yǎng)了一批近代科技人才和技術(shù)工人,邁出了中國近代化的第一步。在客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;對外國的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用;對本國封建經(jīng)濟(jì)的瓦解也起到了一定的促進(jìn)作用。局限性:只學(xué)習(xí)西方的科技,不改變中國的制度。說明“中體西用”的洋務(wù)運(yùn)動不可能使中國走向富強(qiáng)二、民族工業(yè)的發(fā)展1.晚清民族工業(yè)的興起(1)產(chǎn)生(19世紀(jì)六七十年代):自然經(jīng)濟(jì)日益解體;外商企業(yè)
3、刺激;洋務(wù)運(yùn)動誘導(dǎo)。概況:19世紀(jì)六七十年代,一些官僚、地主、商人,開始投資創(chuàng)辦近代企業(yè),主要分布在東南沿海地區(qū)。(2)初步發(fā)展(甲午戰(zhàn)爭后):原因:甲午戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)向中國輸出資本,進(jìn)一步破壞中國自然經(jīng)濟(jì);清政府為擴(kuò)大稅源,解決財(cái)政困難,放寬對民間設(shè)廠的限制。影響:民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺,發(fā)起維新變法運(yùn)動、辛亥革命,倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國論2.民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)民國初期的短暫春天:原因:辛亥革命影響;群眾性反帝愛國運(yùn)動促進(jìn);實(shí)業(yè)救國思潮影響;一戰(zhàn)的影響。特點(diǎn):地域不平衡(集中在沿海、沿江地區(qū));部門不平衡(輕工業(yè)發(fā)展迅速);短暫。影響:為新文化運(yùn)動及新民主主義革命的到來提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階
4、級基礎(chǔ)(2)國民政府統(tǒng)治時(shí)期的曲折發(fā)展:19271936年較快發(fā)展,國民政府基本實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一,提出廢除不平等條約,推出一些有利于發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和政治措施,民族工業(yè)有了較快的發(fā)展抗日戰(zhàn)爭時(shí)期遭受沉重打擊(淪陷區(qū)日軍的吞并、擠壓;國統(tǒng)區(qū)的戰(zhàn)時(shí)體制;官僚資本的壓榨等因素影響)抗戰(zhàn)勝利后走向萎縮;民族工業(yè)陷入絕境。(美國商品排擠、官僚資本擠壓、苛捐雜稅、通貨膨脹等因素)新中國成立后獲得新生,三大改造使之成為社會主義經(jīng)濟(jì)的一部分3.影響民族資本主義發(fā)展的因素(1)中國近代社會性質(zhì)。半殖民地半封建社會下,民族資本主義受帝國主義、封建主義、官僚資本主義多重壓迫。(2)國內(nèi)政局和國際環(huán)境(3)政府的政策措施。(4
5、)民族資本主義自身因素:民族資本的獨(dú)立性與依賴性,民族資產(chǎn)階級的進(jìn)步性與局限性等。4.民族資本主義在近代社會發(fā)展中的地位和作用(1)引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)方式,代表近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,有利于經(jīng)濟(jì)的近代化。(2)為資產(chǎn)階級維新變法和資產(chǎn)階級革命運(yùn)動提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ);民族資本主義的逐漸發(fā)展使無產(chǎn)階級隊(duì)伍逐步壯大,為新民主主義革命奠定階級基礎(chǔ)(3)民族資產(chǎn)階級倡導(dǎo)的立憲改良、民主共和、民主科學(xué)等主張,既推動了中國政治近代化的發(fā)展,也促進(jìn)了人們的思想解放。(4)受到帝國主義、封建主義、官僚資本主義的多重?cái)D壓,始終未獲得獨(dú)立發(fā)展,沒能成長為中國經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)成分【考綱要求】1.晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的
6、興起簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實(shí),認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景2.民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展了解民國時(shí)期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實(shí),探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。探討在半殖民地半封建社會條件下,資本主義在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用3.本專題內(nèi)容講述近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動,尤其是中國民族資本主義曲折發(fā)展的歷史。在近幾年的高考試題中,中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程是高考的重點(diǎn)【教法指引】1.了解本專題考綱,指導(dǎo)復(fù)習(xí)去向。2.圍繞考綱整合下列主要問題:(1)概括影響中國民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些?對我們今天的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何重要啟示?(2)結(jié)合中國民
7、族工業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的史實(shí),分析中國民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)(3)試歸納概括資本主義在近代中國發(fā)展歷程中的地位和作用3.關(guān)注以下熱點(diǎn)知識:民族資本主義的發(fā)展與社會政治變化的關(guān)系。【知識網(wǎng)絡(luò)】【典例精析】1(09山東文綜)右圖是20世紀(jì)重慶商務(wù)總會的一副楹聯(lián),它體現(xiàn)了近代工商業(yè)者的a重義輕利思想b維新圖強(qiáng)思想c實(shí)業(yè)救國思想d中庸自保思想【答案】c【解析】與美商爭利既反映了重慶商會的愛國思想,也反映了渴望大辦實(shí)業(yè)的美好愿望2(09天津文綜)右圖所示的民族企業(yè)創(chuàng)建后,僅用三年時(shí)間,代理商即遍布全國大中城市,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞。其迅速發(fā)展的背景是a地處沿海的天津水陸交通便利b辛亥革命為其發(fā)展掃除了一些障礙c第一次世
8、界大戰(zhàn)為其發(fā)展提供了客觀條件d南京國民政府推出了有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策(創(chuàng)建于1932年的天津某企業(yè)商標(biāo))【答案】d【解析】a項(xiàng)是天津固有的自然優(yōu)勢,圖片信息提示該企業(yè)創(chuàng)辦于1932年,當(dāng)時(shí)的中國政府應(yīng)該是南京國民政府3(09海南歷史)表2937、1942年國民政府統(tǒng)治區(qū)重工業(yè)狀況表年份占工廠總數(shù)比例占工業(yè)資本總額比例占工人總數(shù)比例1937年16%4.4%7.3%1942年58%78%49%表2所示各種比例發(fā)生變化的主要原因是a抗日戰(zhàn)爭的影響b抗日根據(jù)地?cái)U(kuò)大c國際援助的增多d民營工業(yè)的發(fā)展【答案】a【解析】從表格中可以看出,1942年國民政府統(tǒng)治區(qū)重工業(yè)比1937年的重工業(yè)大幅度增加,當(dāng)時(shí)正處于
9、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,重工業(yè)迅速發(fā)展是為了滿足戰(zhàn)時(shí)的需要4(09福建文綜)1873-1910年,我國農(nóng)產(chǎn)品出口總值呈不斷上升的趨勢促成這種趨勢的因素不包括a列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)掠奪加強(qiáng)b農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高c自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展d世界市場最終形成【答案】c【解析】鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)逐步解體,題干的時(shí)間是“18731910年”,故選c項(xiàng)。5w.w.w.k.s.5.u.c.o.m(09年福建卷)1873-1910年,我國農(nóng)產(chǎn)品出口總值呈不斷上升的趨勢促成這種趨勢的因素不包括a列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)掠奪加強(qiáng)b農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高c自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展d世界市場最終形成答案:c解析:此題為逆向選擇題,c項(xiàng)顯然不是該時(shí)期農(nóng)產(chǎn)品出口總
10、值呈不斷上升的趨勢的原因,它既不符合史實(shí)也不符合邏輯6(09年江蘇卷)有學(xué)者認(rèn)為中國近代社會風(fēng)俗的階段性發(fā)展特點(diǎn)是:洋務(wù)早期,風(fēng)氣初開;清朝末年,天下移風(fēng);民國初年,飆轉(zhuǎn)豹變。這一特點(diǎn)也可以用來描述近代中國a民族資本主義的發(fā)展b大眾傳媒的變遷c思想領(lǐng)域的變化d民主政治的發(fā)展答案:a解析:上述材料描述的民族資本主義產(chǎn)生、初步發(fā)展和進(jìn)一步發(fā)展的歷程7(09年北京卷)面對外來沖擊,近代中國作出了積極的回應(yīng)1862年,京師同文館設(shè)立。該館先后開設(shè)外語、化學(xué)、物理、各國史略、航海測算、富國策、萬國公法等課程據(jù)此判斷,同文館()a標(biāo)志著西學(xué)東漸進(jìn)程開始b致力于“變科舉”“改官制”c為洋務(wù)運(yùn)動培養(yǎng)新式人才d
11、旨在宣傳“德先生”“賽先生”答案:c解析:解題關(guān)鍵是抓住題干中的“1862年”、“京師同文館”、“外語、化學(xué)、物理”等有效信息限定詞。同文館以傳授近代自然科學(xué)為主,替代以往的經(jīng)書a項(xiàng)所述符合以林則徐為代表的抵抗派,排除。b項(xiàng)內(nèi)容為維新派主張,排除。d項(xiàng)為新文化運(yùn)動的主張,排除。c項(xiàng)是同文館的目的。故正確選項(xiàng)為c。8(09年上海卷)鄭觀應(yīng)主張:“欲富華民,必興商務(wù),欲興商務(wù),必開會場。欲籌賽會之區(qū),秘自上海始上海為中西總匯,江海要沖”。在鄭觀應(yīng)看來,上海首辦“賽會”的有利條件是a思想文化開放,是改良思想的實(shí)踐地b商貿(mào)較為發(fā)達(dá),日益成為國際大都市c物產(chǎn)豐富多樣,是民族工業(yè)的發(fā)源地d生活水準(zhǔn)較高,有
12、比較大的觀眾群體答案:b解析:關(guān)鍵是把握材料中“上海為中西總匯,江海要沖”這句話,說明上海因地理位置優(yōu)越中外貿(mào)易較為發(fā)達(dá),a、c、d、s三個(gè)選項(xiàng)則均與這一條不符9(09年廣東)某年,清政府明令各省督撫放寬民間設(shè)置工廠的限制。促成這一政策出臺的是a南京條約b北京條約c馬關(guān)條約d辛丑條約答案:c解析:清政府為擴(kuò)大稅源,解決財(cái)政危機(jī),放寬對民間辦廠的限制10(09年廣東卷)近代民族工商業(yè)的發(fā)展,福建省具有代表性1875-1895、1896-1911、19121913、1914-1918四個(gè)時(shí)段福建民族工礦企業(yè)年均注冊數(shù),與選項(xiàng)有對應(yīng)關(guān)系,其中1896-1911年應(yīng)是a4.6個(gè)b3個(gè)c2.5個(gè)d0.5
13、5個(gè)答案:c解析:題中四個(gè)階段分別是中國近代民族工業(yè)的產(chǎn)生(18751895)、初步發(fā)展(18961911)、進(jìn)一步發(fā)展(19121914)、短暫的春天(19141918),在上述四個(gè)階段民族工業(yè)是持續(xù)發(fā)展的,所以對應(yīng)的民族工礦企業(yè)年均注冊數(shù)應(yīng)該由少到多的排列,所以選c111873年上海輪船招商局章程規(guī)定:將股份較大之人公舉人局作為商董,在主要港口協(xié)助商總經(jīng)營業(yè)務(wù)這段材料反映了a洋務(wù)民用企業(yè)管理權(quán)由商董控制b近代民族資本主義企業(yè)引進(jìn)西方管理模式c洋務(wù)民用企業(yè)具有近代企業(yè)制度的某些雛形d洋務(wù)民用企業(yè)的所需資金全部來自民間資本答案:c解析:從19世紀(jì)70年代開始,洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè),以解
14、決軍事工業(yè)資金、燃料、運(yùn)輸?shù)确矫娴睦щy材料中的“商董”在“主要港口協(xié)助”。12洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的起步,下列圖片最能表明洋務(wù)派“求富”目標(biāo)的是總理衙門開平煤礦局唐胥鐵路京師同文館abcd答案:d解析:本題可采用排除法項(xiàng)負(fù)責(zé)外交事務(wù)的機(jī)構(gòu),排除,項(xiàng)是洋務(wù)民用企業(yè),項(xiàng)是80年代清政府的作為,項(xiàng)屬于教育成就,排除3洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端,其主要依據(jù)是a建立近代海軍b興辦新式學(xué)校c創(chuàng)辦近代工業(yè)d選送留學(xué)生出國答案:c解析:近代化的主要特征之一是大機(jī)器生產(chǎn),只有c項(xiàng)符合題意14我們認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流,依據(jù)主要是a洋務(wù)運(yùn)動的目的是維護(hù)統(tǒng)治b洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)了西方的科學(xué)技術(shù)c洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國
15、的近代化d洋務(wù)運(yùn)動吸收了第二次工業(yè)革命的成果答案:c解析:洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期的世界形勢是主要資本主義國家完成了工業(yè)革命,洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國的工業(yè)近代化15.鄭觀應(yīng)在盛世危言中說:“洋布、洋紗、洋花邊、洋林、洋巾人中囤,而女紅失業(yè);煤油、洋燭、洋電燈人中國,而東南數(shù)省之桕樹皆棄為不材,洋鐵,洋針、洋釘入中國,而業(yè)冶者多無事投閑華民生計(jì),皆為所奪矣?!边@表明西方對中同的商品輸出使中國社會傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)生活開始改變使中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)在一定程度上瓦解了中國的自然經(jīng)濟(jì)大幅度提高了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平abcd答案:b解析:當(dāng)時(shí)的中國處在半殖民地社會,項(xiàng)說法不符合題意。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m二
16、、非選擇題16(09年安徽卷)19世紀(jì)中期,中日兩國相繼走上近代化道路;而在甲午戰(zhàn)爭中,中國卻敗于日本閱讀材料,回答下列問題為了勸阻西方列強(qiáng)以“修約”為借口要挾中國,清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團(tuán)于1868年2月至1870年10月訪問了歐美11個(gè)國家該使團(tuán)以記名海關(guān)道志剛、禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務(wù)大臣,英國使館翻譯柏卓安、法籍海關(guān)稅務(wù)司德善為左右協(xié)理。經(jīng)蒲安臣使團(tuán)交涉,美、英等國表示對華將采取“節(jié)制和溫和”的政策。志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風(fēng)土人情使團(tuán)回國以后,由于人微言輕,對政府決策沒有產(chǎn)生什么影響。871年12月至1873年9月,日本政府為了修改不平等條約、“求知識
17、于世界”,派巖倉使節(jié)團(tuán)訪問歐美12個(gè)國家。該使團(tuán)以右大臣巖倉具視為特命全權(quán)大使,參議木戶孝九、大藏卿大久保利通、工部大輔伊藤博文、外務(wù)少輔山口尚方為副使巖倉使節(jié)團(tuán)在修約方面雖然沒有取得進(jìn)展,卻考察了政府機(jī)構(gòu)、議會、法院、公司、交易所、工廠、礦山、港口、農(nóng)牧場、兵營、學(xué)校、報(bào)社和福利設(shè)施,從各個(gè)方面加深了對西方近代文明的認(rèn)識和理解摘編自王紹坊中國外交史、伊文成等主編明治維新史等(1)中日兩國使團(tuán)的出使目的、成員組成有何不同?由此分析兩國統(tǒng)治集團(tuán)對近代化的態(tài)度。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m(2)聯(lián)系兩國使團(tuán)出訪的史實(shí),運(yùn)用所學(xué)知識,比較這一時(shí)期中日兩國近代化的主要差異。答案:中國為了勸阻
18、列強(qiáng)“修約”,防止其擴(kuò)大侵略權(quán)益;日本為了與列強(qiáng)修改不平等條約。向西方學(xué)習(xí)。中國聘用外國人為團(tuán)長,主要成員為中下級官員;日本以本國人為團(tuán)長,主要成員為明治政府要員。晚清政府重視不夠,被動應(yīng)付西方工業(yè)文明的沖擊;明治政府高度重視,主動適應(yīng)近代化要求中國學(xué)習(xí)西方主要限于器物層面;日本全面學(xué)習(xí)西方。中國近代化的倡導(dǎo)者是洋務(wù)派;日本的近代化以明治政府為主導(dǎo)中國未實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo);日本基本完成了向近代社會的轉(zhuǎn)型。解析:本題主要考查中日兩國在近代化過程中的一些知識和產(chǎn)生不同結(jié)果的比較,既考查學(xué)生的基本知識,也注重考查學(xué)生的歷史比較能力。(1)中的出使目的、成員組成可直接從材料中找出,分析兩國對待近代化的態(tài)度對學(xué)生來講有點(diǎn)難度。(2)問要主要從向西方學(xué)習(xí)的范圍、領(lǐng)導(dǎo)者、目標(biāo)的完成情況來進(jìn)行比較??疾閷W(xué)生進(jìn)行比較和歸納總結(jié)的能力,要求較高17(09年海南卷)根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。近代自西方傳教士進(jìn)入中國內(nèi)地傳教后,傳教士、教民與普通民眾不斷發(fā)生沖突,史稱“教案”。1862年,江西巡撫葆楨為教案一事派官員到民間密訪。官民對話記錄如下:問:你們紛紛議論,都說要與法國傳教士拼命,何故?答云:他要奪我們本地公建的育嬰堂,又要我們賠他許多銀子,且叫從教的來占我們的鋪面田
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