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1、關(guān)于組織幼兒園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討的通知各區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校幼教室: 為貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,發(fā)揮活動(dòng)區(qū)活動(dòng)在促進(jìn)幼兒發(fā)展的積極作用,引領(lǐng)民辦幼兒園規(guī)范課程,防止和糾正“小學(xué)化”傾向,促進(jìn)民辦幼兒園保教質(zhì)量提高,根據(jù)本學(xué)期工作安排,擬組織開展民辦幼兒園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討與指導(dǎo)活動(dòng),具體事宜通知如下:一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容安排:日期地點(diǎn)時(shí)間與內(nèi)容12月17日上午 同安東方劍橋岳口幼兒園8:30 9:20區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩同安雅麗幼兒園9:40 10:30區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩同安雅麗幼兒園10:3011:30互動(dòng)研討,教研員現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑二、參加對(duì)象1. 民辦幼兒園一線教師 2. 農(nóng)村中心幼兒園
2、、農(nóng)村園一線教師 3. 名額安排:除同安區(qū)外,其它各區(qū)各20名;英才幼兒園2名;同安區(qū)自行安排參會(huì)人員。三、觀摩研討要求1. 參加觀摩研討活動(dòng)教師需選擇一個(gè)班級(jí)定點(diǎn)觀察幼兒區(qū)域活動(dòng)操作情況,不理解可現(xiàn)場(chǎng)咨詢當(dāng)班教師或現(xiàn)場(chǎng)專家;2. 參加觀摩活動(dòng)教師在班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)保持安靜,不得干擾幼兒操作;3. 參加觀摩教師可根據(jù)福建省教育廳發(fā)布的幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)表進(jìn)行觀察評(píng)析,記錄問題,并可在互動(dòng)研討時(shí)間咨詢專家四、其它:1.請(qǐng)通知參會(huì)教師注意路途安全;2.請(qǐng)參會(huì)教師自帶水杯。 廈門市教科院基教室 2013年12月12日 附:幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)表園 所:_ 班 級(jí):_ 時(shí) 間: _ 評(píng)價(jià)者:_項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 要
3、素評(píng)價(jià)(反思與改進(jìn))區(qū)角設(shè)置能充分利用現(xiàn)有的空間設(shè)置區(qū)角,合理規(guī)劃操作區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等基本的活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容符合本年齡班幼兒發(fā)展需要,與周教育重點(diǎn)或階段目標(biāo)相吻合材 料 投 放活動(dòng)材料能物化教育目標(biāo),有益于激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,啟發(fā)幼兒思維活動(dòng)材料豐富多樣,體現(xiàn)層次性、操作性、有效性和趣味性針對(duì)幼兒實(shí)際及時(shí)調(diào)整更換充分利用廢舊物品及鄉(xiāng)土資源制作活動(dòng)材料,材料牢固、安全與衛(wèi)生材料擺放有序,便于幼兒取放教 師 觀 察 與 指 導(dǎo)引導(dǎo)幼兒共同制定區(qū)域活動(dòng)相關(guān)規(guī)則尊重幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)觀察分析幼兒活動(dòng),進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒專注、持續(xù)地活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和常規(guī)為幼兒提供討論、分享、交流的機(jī)會(huì),幫助幼兒梳理和提升經(jīng)驗(yàn)根據(jù)活動(dòng)開展情況,及時(shí)記錄、反思、調(diào)整幼 兒 表 現(xiàn)自主選擇區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,情緒愉快正確操作材料,探究玩法,獲得經(jīng)驗(yàn)有始有終完成某項(xiàng)活
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