(語文人教版)二年級(jí)上冊最新教案：蠶婦

1、精品資源蠶婦教學(xué)要求：1 .學(xué)會(huì)生字新詞，練習(xí)用“讀讀、背背、寫寫”的方法學(xué)習(xí)這首詩。2 .學(xué)習(xí)查閱資料，培養(yǎng)初步的處理信息的能力。3 .了解豐富多彩的祖國文化，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1 .準(zhǔn)備上課。全班背誦古詩，教師板書課題。2 .認(rèn)識(shí)課題。拼讀生字“蠶” （can）,齊讀課題。師：誰能結(jié)合課本插圖說一說“蠶婦”是什么人 ？生：“蠶婦”指養(yǎng)蠶的婦女。師：是養(yǎng)蠶的婦女。準(zhǔn)確地說是古代靠養(yǎng)蠶維持生活的婦女。3 .商定學(xué)習(xí)步驟和方法。師：我們已經(jīng)學(xué)過好幾首古詩了，準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)這首詩呢 ？生：學(xué)古詩要先背誦。師：先要生：讀熟，還要懂得意思。生：還要求默寫。（教師歸納學(xué)生的發(fā)言

2、，板書“讀、議、背、寫”）師：我們就按這順序和方法學(xué)習(xí)。、讀詩1 .試讀。師：按同學(xué)們討論的方法步驟，先讀詩。請借助拼音讀生字，并試著讀整首0（學(xué)生自由試讀）2 .學(xué)習(xí)生字。出示帶拼音的生字“蠶、歸、淚、羅、綺、者”，學(xué)生拼讀。鞏固讀音。大屏幕上飄下寫有生字的汽球，學(xué)生讀準(zhǔn)字音汽球自動(dòng)爆裂。3 .自由讀古詩，或同桌互讀。4 .師生共同讀。學(xué)生可以自由地站起來讀給別人聽，然后師范讀。師：同學(xué)們讀得這么高興，老師也想讀，行嗎 ？生：（齊聲）好！師：（范讀）老師讀得好嗎？生：好！師：謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師再讀一遍!（再讀，學(xué)生有激情地高聲朗讀）三、背誦1 .試背。師：都會(huì)背讀了，現(xiàn)在你們想干什么？生

3、：（大部分）背書！師：背書就背書。自己試試怎樣背得快。（學(xué)生紛紛高聲背誦，課堂書聲朗朗）2 .匯報(bào)背誦結(jié)果。師：誰愿意背誦？（三位同學(xué)同時(shí)站起來背誦）師：還有誰要背？（全班大部分同學(xué)站起來集體背誦）師：（看到還有幾位同學(xué)沒背）現(xiàn)在給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽地站起來，老師和 你們一起背。（余下的幾位同學(xué)與老師一道背誦：蠶婦昨日入城市，歸來淚滿襟。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人）四、默寫1 .先練難寫的字。師：課文會(huì)背了，想干什么呢？生：默寫。師：好的，默寫時(shí)不要平均使用力量，不會(huì)寫的字多寫幾遍。哪個(gè)字不好記？生：“婦”和“歸”不好記。我這樣記，它們右邊都是橫山，婦女的婦是女 字旁，歸字左邊和師字左邊一樣。生：

4、“蠶”字是“天”字頭，不是天”字頭。2 .全班同學(xué)安靜地默寫。3 .反饋。師：寫完的同學(xué)上來將作業(yè)投影放大給大家欣賞，最好做些介紹。生：（操作展示儀放大作業(yè)）我寫的全部對(duì)，而且字很端正。生：（同上）我豎著寫，大人寫古詩都是這樣寫的，大家覺得好不好 ？（全班鼓掌。又有幾位同學(xué)展示自己的作業(yè)。）五、講書1 .粗通詩意。師：同學(xué)們有哪些詞句讀不懂嗎？生：請問老師，“羅綺者”是什么意思 ？（師點(diǎn)擊“羅綺者”的圖像，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)“羅綺” “羅綺者” “遍身 羅綺者”）師：第一句有兩個(gè)字：城市。老師提供資料讓你們自己分析判斷。（師點(diǎn)擊課件，屏幕展示以下內(nèi)容。1城市：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口集中的地區(qū)， 如北京、

5、福州、寧德等；2城市：城指城里，市指做買賣。學(xué)生對(duì)照詩句討論 后選擇了第二種解釋）師：記住了嗎，“城市”在詩中是兩個(gè)詞呢。2 .說說全詩大意。先同桌互說，再匯報(bào)說。六、延伸1 .補(bǔ)充6首有關(guān)婦女題材的詩歌讓學(xué)生選擇自讀。師：同學(xué)們學(xué)得很好。蠶婦是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的惟一一首寫婦女的古詩。 但古往今來不少詩人為我們寫下了許多有關(guān)婦女形象的詩，使我們知道歷代婦女 是怎樣生活的。老師從這類詩中選出 6首印發(fā)給你們，可以自由選讀。（6首詩是幼女詞新嫁娘富貴曲田家三詠閨怨為女民兵題 照。全班同學(xué)或自讀、或同桌讀、或幾個(gè)人討論 ）2 .自由點(diǎn)擊課件資料深入學(xué)習(xí)。師：老師的課件內(nèi)有這6首詩的詳細(xì)資料，有興趣的同學(xué)可