




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、葡萄樹(shù)下的狐貍 從前,有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟 了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十 分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是 葡萄架很高,狐貍沒(méi)有成功,“人生能有幾回搏, 讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒(méi)有夠著,三次、 四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺(jué)得沒(méi)什 么希望,無(wú)可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這 些葡萄沒(méi)有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。 這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸酸葡萄心理。 在我們同學(xué)中間也有這種情況,經(jīng)過(guò)多次努 力,中考無(wú)望,只有選擇放棄,但這種放棄并不 是全盤(pán)皆輸,再無(wú)路可走,所以不妨用酸葡萄心 理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō),你們是讓 人敬佩的,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次
2、的失敗與痛苦,依然堅(jiān)持 了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫 折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關(guān)閉了 一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路, 同時(shí)也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什 么樣的選擇,都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這 些同學(xué)幾句話: 人不可能事事行,也不可能事事不行; 一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行; 今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行; 做事不行不等于做人不行。 雖然成功未必在我,但努力一定有我! 第二只狐貍 第二只狐貍來(lái)到葡萄架下,像第一只 狐貍一樣,也沒(méi)能摘到葡萄,他想: 這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝 太不公平,我活著還有什么意思,不
3、成功便成仁,自盡吧。 在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法:如果考不上高中、 大學(xué),我這一輩子就完了。果真是這樣嗎? 一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō):“每天回到家里,父母 什么家務(wù)也不讓我做,說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行,而且經(jīng)常 陪著學(xué)習(xí)到很晚,如果我考不好,就會(huì)感到很內(nèi)疚,對(duì) 不起父母。”還有一位孩子,他說(shuō):“我平時(shí)成績(jī)基本 上是前幾名,但我一點(diǎn)也不自信,每次考試都緊張,要 是別人超過(guò)我,要是成績(jī)滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于 惶恐不安之中,于是出現(xiàn)了一些生理癥狀:經(jīng)常感到胃 不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫(yī)院檢查也查不出什么毛 病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。 在學(xué)習(xí)和生活中,如果你感到壓力太大時(shí),要學(xué)會(huì)減壓,這里教
4、你 一些方法: 張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但 是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太 松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂(lè)曲,但 是如果一根弦繃得太緊太久了,就會(huì)失去彈性,甚至繃斷。每個(gè)人 都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾 坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現(xiàn)精神抑郁, 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后,才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度, 學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。 認(rèn)真過(guò)好每一天 我先給大家念一篇文章:生命無(wú)草稿 小時(shí)候練書(shū)法,開(kāi)始我都是用廢紙來(lái)寫(xiě)。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,但一直沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的 一位書(shū)法家朋友對(duì)我
5、父親說(shuō):“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫(xiě),他可能會(huì)寫(xiě)得更好?!备?親便叫我按照書(shū)法家朋友所說(shuō)的去做,果然,沒(méi)過(guò)多久,我的字進(jìn)步很快。父親很驚奇,去 問(wèn)那書(shū)法家朋友。他笑而不答,只在紙上寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。父親頓悟:這是讓我因惜 紙而逼迫自己寫(xiě)好字。的確,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢(qián)的“廢紙”, 涂抹壞了也不心疼,總以為來(lái)日方長(zhǎng),平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可 能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。 記得有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“如果你想過(guò)河,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去?!币?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng) 在那邊,你別無(wú)選擇,只能想方設(shè)法地過(guò)河。正是有了“逼迫”,人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己 的潛能,兵家所謂“置于死
6、地而后生”也是這個(gè)道理。 生命并非演習(xí),而是真刀真槍的 實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě) 下的“草稿”,都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。短短的初中一年,你們也不過(guò)只有有 限的三百多頁(yè)稿紙罷了。每過(guò)去一天,你就要撕下一頁(yè)稿紙。想一想,三百多頁(yè)的稿 紙會(huì)有多厚呢?你舍得讓它變成廢紙嗎?所以希望大家不要無(wú)謂地浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)真地 過(guò)好每一天,我們的生命沒(méi)有草稿,你漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的每一頁(yè),都將成為 人生不可更改的答卷。 學(xué)會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè) 下面老師先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)在坐的各位同學(xué),有誰(shuí)吸過(guò)毒呢?沒(méi)有。有誰(shuí)非常想吸毒呢? 也沒(méi)有。為什么呢?我們看電視,有那
7、么多人因?yàn)槲径鴥A家蕩產(chǎn)哪!那毒品多有魅力呀!可是 你們?yōu)槭裁礇](méi)有吸的渴望呢?非常簡(jiǎn)單,因?yàn)槟銈儧](méi)有吸毒的經(jīng)驗(yàn),不知道吸毒到底是一種什么 感受,所以你們才沒(méi)有吸毒的渴望;你們更加不會(huì)重復(fù)性的多次吸毒,所以你們才沒(méi)有吸毒的習(xí) 慣;你們沒(méi)有讓毒品走進(jìn)你們的人生,所以你們的生命才會(huì)如此健康。而有了吸毒經(jīng)驗(yàn)的人,我 們都知道,吸了第一次,就會(huì)想第二次、第三次,無(wú)數(shù)次的吸毒之后,毒品就會(huì)變成他生命的主 宰。而我現(xiàn)在要問(wèn)大家的是,你有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)嗎?你有過(guò)多少次成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??你?duì)成功抱有 多大渴望呢?獲得成功、體驗(yàn)成功已經(jīng)變成你生活中畢不可少的調(diào)味品了嗎?不管你們的答案是 什么樣的,我現(xiàn)在要告訴你們:不斷
8、地爭(zhēng)取成功的經(jīng)驗(yàn),不斷地創(chuàng)造“我可以,我真的可以,我 就是可以,我總是可以成功”的思想,讓獲得成功、享有成功變成你永不動(dòng)搖的信仰,當(dāng)成功已 經(jīng)變成你的習(xí)慣的時(shí)候,你的生命就再也撇不開(kāi)“成功”了!一個(gè)沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)的人是無(wú)論如何 也不會(huì)知道什么叫做成功的喜悅,一個(gè)從沒(méi)享受過(guò)成功喜悅的人是不會(huì)對(duì)獲得成功有什么非分之 想的。我相信,在坐的每一位同學(xué),或多或少的,都有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)。只不過(guò),有的同學(xué)對(duì)成功 的體驗(yàn)可能是剛獲得不久,正沉浸在成功的喜悅之中,那么你需要再接再厲,爭(zhēng)取更多的成功的 經(jīng)驗(yàn);有些同學(xué)距離獲得成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間可能已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,要追溯到小時(shí)候,那么你需要盡快 讓自己成功,以便刺激自己的感官,獲得成功的快感,激發(fā)出你渴望成功的欲望。這一條是要大 家盡可能的獲取成功的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的快樂(lè),哪怕是做出了一道
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度辦公用品銷(xiāo)售折扣及定制服務(wù)合同
- 二零二五年度燃料研發(fā)與專(zhuān)利許可合同
- 二零二五年度股權(quán)代持合同:包含企業(yè)資產(chǎn)重組的綜合性協(xié)議
- 2025年度環(huán)保設(shè)施勞務(wù)分包安全責(zé)任協(xié)議
- 二零二五年度頂管施工安全教育與應(yīng)急預(yù)案制定合同
- 二零二五年度合資企業(yè)股份代持與清算協(xié)議
- 二零二五年度特色餐飲服務(wù)人員勞動(dòng)合同范本
- 二零二五年度地質(zhì)鉆孔施工環(huán)境保護(hù)協(xié)議
- 二零二五年度集體勞動(dòng)合同在民營(yíng)企業(yè)中的創(chuàng)新
- 二零二五年度企業(yè)產(chǎn)品售后服務(wù)宣傳片委托協(xié)議
- 借哪吒精神燃開(kāi)學(xué)斗志 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)課件
- 2025年初中主題班會(huì)課件:好習(xí)慣成就好人生
- 學(xué)校教職工代表大會(huì)全套會(huì)議會(huì)務(wù)資料匯編
- 中華人民共和國(guó)監(jiān)察法宣貫培訓(xùn)
- 2025年山東傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年春新教科版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第10章 流體的力現(xiàn)象 1 在流體中運(yùn)動(dòng)
- 2025年新人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練習(xí)
- 《愛(ài)耳日課件》課件
- 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》課件-中醫(yī)學(xué)理論體系的基本特點(diǎn)-整體觀念
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項(xiàng))備賽試題及答案
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論