九年級12月份班主任工作總結(jié)_班主任工作總

1、九年級12月份班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)篇一：2014九年級總結(jié)（2份-2014年12月最新精華版）2014年度教師工作總結(jié)集錦一一初三班主任工作總結(jié)（2014年12月最新精華版）目錄九年級班主任工作總結(jié)-2 -中考后九年級班主任工作總結(jié)-5 -九年級班主任工作總結(jié)20142015 （上）姓名九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻，初三畢業(yè)班工作非比尋常。 教九年級，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教九年級， 就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任， 因為我們要對、對家長負責(zé)， 更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)！能讓更多的學(xué)生考上高中是我班務(wù)工作 最重要的事情，也是我班務(wù)工作一貫的目標(biāo)。 現(xiàn)將本學(xué)期班主任 工作總結(jié)如下

2、：一、全面了解每一個學(xué)生，因材施教，做好學(xué)生的教育工作。 工作經(jīng)驗告訴我不全面地了解學(xué)生，就制定不出切實可行的、行 之有效的科學(xué)工作方法；不完全掌握問題的癥結(jié)， 就無法因材施 教，對癥下藥。經(jīng)過第一學(xué)期的接觸，我對我班的學(xué)生已經(jīng)有了 很深入的了解，但是學(xué)生畢竟是孩子，的變化非常明顯，反復(fù)性 非常強，為了能更深入地了解學(xué)生了解他們在短時間內(nèi)的思想變 化，我總是不遺余力的利用課余時間，通過找他們談心、家訪、和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實想法和在家 表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導(dǎo)他們的心理，使他們把心思盡 可能多的放到上。我的這一做法也得到了學(xué)生的認可，*、*、 *這幾個過去總愛和老師

3、形成對立、內(nèi)心想法比較多的同學(xué)都 愿意和我敞開心扉，將內(nèi)心的想法說出來和我交流。當(dāng)然他們在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績也提高了不少。二、利用故事、典型事例引導(dǎo)，培養(yǎng)他們樹立奮發(fā)向上的精 神。對于很多學(xué)生的教育要注意潛移默化、耳濡目染的影響，榜 樣的力量是無窮的。所以我經(jīng)常在班會課給學(xué)生講一些短小的故 事，讓他們討論其中的大道理。比如，樹立目標(biāo)的重要性、要有奮斗的豪情、男兒 當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時候，也給學(xué)生講一些典型 事例。我覺得，講這些故事、事例，雖然學(xué)生不可能一下子明白， 也不可能所有的學(xué)生都聽進去， 但是，總還是有學(xué)生會受到啟示 的。事實證明，這些事例對部分學(xué)生還是起了作用的。如

4、*、* 等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了非常明顯的進步。三、用愛心澆灌學(xué)生的心靈，增進師生之間的感情，起到良 好的教育效果。高爾基說： 饞愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他 才可以教育孩子。”愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué) 生才會喜歡你，你才能取得良好的教育效果。 在班主任工作中我 一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情， 我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān) 心學(xué)生的生活。這學(xué)期由于九年級全部上晚自習(xí)， 大部分學(xué)生都 在學(xué)校住校，很多學(xué)生只能一周回一次家。 所以在生活上他們更 希望有人能關(guān)心他們，這樣他們才能安心學(xué)習(xí)。 學(xué)生飯卡上沒錢 了，我會借錢給他們，學(xué)生生病了我會第一時間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。

5、我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥，就是用來在學(xué)生感冒或飲食上出現(xiàn)問題的時候應(yīng)急的。當(dāng)然，師生之間的愛是具體的，是表現(xiàn)在多方面的。學(xué)生犯了錯誤我從來就不是一根子打 死，采用簡單、粗暴的態(tài)度去處理，而是耐心的去引導(dǎo)、去梳理, 使他們自己真正意識到他們的錯誤。 這些做法不僅增進了師生之 間的感情，而且取得了良好的教育效果。四、嚴格管理，促進良好班風(fēng)的形成。我從來都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育 的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。因此，在對學(xué)生實施愛心 教育的同時，對學(xué)生嚴格管理也是必要的。 因為學(xué)生之間的差別 是很大的。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識、自制力等多方面的原因，

6、就是講再多的 的道理，教育效果也不是很好，對他們必須進行嚴格管理，約束 他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響，不至于影響到班風(fēng)的形成。五、最想說的話在這里，我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師。沒有各位老師的支持，就不會有九（*）班現(xiàn)在的進步。*老師一直帶我們班，對學(xué)生比較熟悉，和學(xué)生的溝通較 好，加上*老師愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的態(tài)度對學(xué)生影響較大，有 助于良好班風(fēng)的形成。*老師對我班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更是花了 不少心血，經(jīng)常下班督促輔導(dǎo)，我們之間也經(jīng)常有溝通，針對英 語學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的學(xué)生及時引導(dǎo)。*老師在*學(xué)習(xí)方面也特別注意了對優(yōu)生的輔導(dǎo)，給他們揚起了更足的信心。*老師注重了對問題學(xué)

7、生的幫教，要求他們守紀(jì)勤學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？傊谶@里我向各位老師說聲謝謝了！六、存在的問題和改進的措施盡管我付出了很大的努力，但是直到學(xué)期結(jié)束個別學(xué)生的學(xué) 習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁， 心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表 現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)成績看似還不錯，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身 上，另有各別男生還在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣 和激情。工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在 我 用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著。在今后 的班主任工作中，我會不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺，以 春蠶的精神、蠟燭的品格，為長塘中學(xué)

8、的發(fā)展，盡自己的一份力 量與責(zé)任。中考后九年級班主任工作總結(jié)姓名一年的九年級畢業(yè)班的工作很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)年，回顧這一年來的點點滴滴， 甜酸苦辣五味俱全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些 工作情況做簡單的小結(jié)。一、工作和做法我們九年級共有學(xué)科老師*位，大多數(shù)都是擁有十幾年畢業(yè) 班經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成 的一大特色。但對于我來說，是第一次帶畢業(yè)班，我非常感激領(lǐng) 導(dǎo)對我的信任，也深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢， 平時工作相當(dāng)努力，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授

9、給我。因此我班和其他五個班級不相上下，齊頭弁進。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生 尊重的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式， 尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空 間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于 優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其 達到卓越。我班的李紅同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點， 我找她談心，幫她找原因弁鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意 找她回答問題，弁適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛 煉取得了一定成效。在班級日常工作管

10、理中，我也花盡心思。剛 接手*班，感覺學(xué)生的思維活篇二：初三班主任12月份工作總結(jié)初三班主任12月份工作總結(jié)我反思了這兩個月班主任工作， 我到底做了什么讓學(xué)生在這 么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興， 又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是 否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。 班主任工作既 是艱巨的，這個月我擔(dān)任了初三（6）班的班主任工作。下面是我這 個月班主任的幾點做法：一、培養(yǎng)和選拔班干部。要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級

11、領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。 這個月我調(diào)整了班干部的 人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精 神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強 培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部 的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)。 特別是對班干部的要求 更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等，學(xué) 習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助 手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力， 讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色 的優(yōu)良

12、班風(fēng)。二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)， 教育學(xué)生學(xué)好功課是班 主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級， 學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做 小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲， 引起課堂 的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué) 生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認真 聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師 互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解 決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求

13、，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生 負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、 生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。 其中, 班會課及思想品德課是最佳的德育方式。 我們知道人是生活在社 會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng) 對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我初三(6)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。 因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學(xué)習(xí)毛病所在。 要做到從 思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也 不

14、能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點。比如：在課堂上給他 們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積 極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好 的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。作為學(xué)校的一個普通班級，我認為沒有懲罰的教育是不完整的教育，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心 思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。 對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面 檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)

15、成績提高。 知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰， 不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這 些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的 保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強， 提高了班級凝聚力。五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)初三(6)班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時 間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、 生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們 的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融治、和諧?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階， 取得豐 碩的成果。篇三：12月份班主任工作總結(jié)12月份班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，學(xué)

16、期已近尾聲，本月的教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生的壓力明 顯增加。在學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性強，完成作業(yè)積極， 關(guān)心集體，愛護公物，同學(xué)之間團結(jié)友愛，樂于幫助他人。但仍 有部分學(xué)生不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這部分學(xué)生需加強關(guān)注力度?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、思想教育工作由于天氣比較冷，很多學(xué)生早上容易賴床，因此，在本月對他 們?nèi)匀贿M行了紀(jì)律上的嚴格要求， 組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了班級一 日常規(guī)，弁且利用班會課時間對學(xué)生進行教育。最近學(xué)生請假的 人比較多，給班級的值日工作帶來一定的影響 ，經(jīng)常早來幫助值日 生打掃班級衛(wèi)生，弁且還主動幫助老師給成績差的同學(xué)補習(xí)功 課。二、安全教育工作學(xué)校的安全教育

17、工作是重中之重， 我們的校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安 全工作。因此，本人在本月工作中特別重視了對學(xué)生的安全教育 工作，為了使安全方面不出差錯，本人經(jīng)常利用班隊課、晨會課 等時間，給學(xué)生詳細地講述交通安全知識， 防火、觸電、防溺水、 防凍等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。由我始終堅持晨檢弁做好記錄工作，一有重大情況便及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。 經(jīng)過自己的努力，本班的安全工作效果明顯。弁利用語文課時間對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生作好防范措 施。三、衛(wèi)生工作我從多年的工作經(jīng)驗證明， 做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各 項工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好， 不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的 精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。

18、如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞 不好，就會直接影響自己的審美觀。因此，本人2013年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié)在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué) 生每天必須洗手洗臉，不留長發(fā)，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅 持做到每天兩掃多撿的工作，弁要求學(xué)生做好保持工作。嚴禁亂 丟垃圾，弁養(yǎng)成隨時隨地隨手撿起垃圾的習(xí)慣。四、與家長間的交流工作家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的， 尤其是班主任工作，更 加需要家長的理解和支持。 期中總結(jié)交流的時候，我把家長的電 話號碼又重新登記了一遍，以防家長更換號碼造成溝通困難，影響日常工作的處理。五、存在的問題1、本人盡量下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進 生的進步仍不突出。2、部分學(xué)生不能堅持做到老師要求，作業(yè)不能按時完成， 家長對學(xué)生的關(guān)注度不夠。不過，我相信：只要我們心