上海張堰中學(xué)

1、上海市張堰中學(xué)目錄1. 上海市張堰中學(xué)分年級德育體系2. 上海市張堰中學(xué)先進(jìn)班級、優(yōu)秀學(xué)生評選（推薦）辦法3. 上海市張堰中學(xué)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)4. 上海市張堰中學(xué)溫馨教室（教室衛(wèi)生、自修課紀(jì)律）評選指標(biāo)5. 上海市張堰中學(xué)溫馨寢室衛(wèi)生和紀(jì)律要求6. 上海市張堰中學(xué)班級“月流動紅旗”評比辦法7. 上海市張堰中學(xué)班會課詳案格式8. 上海市張堰中學(xué)主題班會、晨會課簡案9. 上海市張堰中學(xué)班費(fèi)使用結(jié)算清單10. 上海市張堰中學(xué)家長會反饋單11. 上海市張堰中學(xué)家長會簽到單12. 上海市張堰中學(xué)班級教育研究小組活動記錄13. 上海市張堰中學(xué)學(xué)生品德測評表14. 上海市張堰中學(xué)班級管理月考核細(xì)則15. 上海市

2、張堰中學(xué)關(guān)于規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)管理辦法高一年級 養(yǎng)成篇中小學(xué)教育階段是青少年長知識的時期，是對他們進(jìn)行道德 情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。養(yǎng)成教育，是 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育，它的目的在于培養(yǎng)成功的人格。 而習(xí)慣則是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事， 卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。所以我校在高中伊始階 段推行養(yǎng)成教育，細(xì)化“八先八后”的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，力 圖使學(xué)生在長期的潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣，進(jìn)而懂得如何做 人，如何做事和如何思維。1、八“養(yǎng)成”行為習(xí)慣養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣養(yǎng)成正確處理垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成有序擺放物品的習(xí)慣 養(yǎng)成少吃、不吃零食的習(xí)慣 養(yǎng)成不影

3、響他人學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣 養(yǎng)成規(guī)范使用手機(jī)、娛樂設(shè)備的習(xí)慣 養(yǎng)成端莊的儀容儀表習(xí)慣 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣2、八“先后”學(xué)習(xí)習(xí)慣先計劃后行動先預(yù)習(xí)后上課先理解后記憶先復(fù)習(xí)后作業(yè)先思考后動筆先自研后互研先基礎(chǔ)后拓展先整理后總結(jié)、“八”養(yǎng)成行為習(xí)慣規(guī)范內(nèi)容評價細(xì)則1、養(yǎng)成使用禮貌用語 的習(xí)慣1、見到老師主動冋好，聲音響亮。2、 進(jìn)入老師辦公室應(yīng)輕敲門，喊報告”。3、同學(xué)間交談，用語禮貌。2、養(yǎng)成正確處理垃圾 的習(xí)慣1、認(rèn)真做好值日生工作，保持教室和寢室的整潔。2、不隨地亂扔垃圾和廢棄物，并及時有效地處理垃圾。3、積極參與校園衛(wèi)生活動，做校園環(huán)境整潔的志愿者。3、養(yǎng)成有序擺放物品 的習(xí)慣1、認(rèn)真做好值日生

4、工作，并有序擺放勞動工具。2、學(xué)會整理書包及抽屜，各類學(xué)科書籍?dāng)[放整齊。3、自覺主動整理和擺放寢室物品。4、養(yǎng)成少吃、不吃零 食的習(xí)慣1、進(jìn)校門應(yīng)少帶或不帶零食。2、在校期間禁止購買外賣或零食。3、在教室、寢室中應(yīng)少吃或不吃零食。5、養(yǎng)成不影響他人學(xué) 習(xí)、生活的習(xí)慣1、上課專心聽講，不做與上課無關(guān)的事。2、自修課認(rèn)真學(xué)習(xí)，不得隨意走動、討論、講話。3、住宿生熄燈后按時就寢，不做影響他人休息的事情。6、養(yǎng)成規(guī)范使用手 機(jī)、娛樂設(shè)備的習(xí)慣1、手機(jī)等娛樂設(shè)備禁止帶入教學(xué)區(qū)。2、寢室內(nèi)熄燈后禁止使用手機(jī)等娛樂設(shè)備。3、禁止在寢室和教室充電。7、養(yǎng)成端莊的儀容儀 表習(xí)慣1、在校必須穿好校服，佩戴好團(tuán)徽。

5、2、在校不得佩戴首飾及任何掛件，不留長指甲、不裝飾指甲。3、頭發(fā)干凈整潔，不燙發(fā)不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝。8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí) 慣1、每天食堂供應(yīng)的飯菜應(yīng)盡量吃完。2、節(jié)約水電，及時關(guān)水關(guān)電。3、合理使用各種公共財物及學(xué)習(xí)用品，不隨意破壞。、“八”先后學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范內(nèi)容評價細(xì)則1、先計劃后行動1、能在老師的指導(dǎo)下制訂好符合自身實際的學(xué)期、學(xué)年計劃。2、能制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)趕超對象。3、考試前根據(jù)自己的實際情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計劃。2、先預(yù)習(xí)后上課1、有針對性地對新學(xué)知識進(jìn)行預(yù)習(xí)，對疑難問題做好標(biāo)記。2、對預(yù)習(xí)中收集的相關(guān)資料進(jìn)行篩選整理，做好上課準(zhǔn)備。3、上課時把預(yù)習(xí)中的問題與老

6、師教學(xué)的內(nèi)容相融合、并消化理解。3、先理解后記憶1、上課專心聽講，積極思考，做好筆記。2、課后主動研究書本和筆記，掌握知識點(diǎn)。3、勤于練習(xí)，舉一反三，鞏固知識點(diǎn)。4、先復(fù)習(xí)后作業(yè)1、及時復(fù)習(xí)，作業(yè)不拖拉。2、系統(tǒng)回顧、整理當(dāng)天所學(xué)知識。3、作業(yè)書寫工整，格式規(guī)范。5、先思考后動筆1、課前充分預(yù)習(xí)，將疑惑標(biāo)注在書本上。2、上課聽講積極思考，遇到不懂的地方應(yīng)及時提問或者做好記錄， 課后解決。3、課后復(fù)習(xí)時，要有獨(dú)立思考的能力，能從不同角度尋找解決問 題的方法。6、先自研后互研1、學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立作業(yè)。2、學(xué)習(xí)上遇到經(jīng)過自己認(rèn)真思考仍無法解決的困難時，應(yīng)積極向 老師、同學(xué)請教。3、形成良好的班級學(xué)

7、習(xí)氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步。7、先基礎(chǔ)后拓展1、認(rèn)真把基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)知識理解透，及時同步練習(xí)鞏固。2、把握重點(diǎn)難點(diǎn)，在理解基本知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行課外延伸。3、綜合復(fù)習(xí)要難易點(diǎn)結(jié)合，達(dá)到融匯貫通，全面提升。8、先整理后總結(jié)1、每節(jié)課后及時將當(dāng)堂教授的重難點(diǎn)進(jìn)行整理。2、每天要對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行回顧、歸納。3、每個階段進(jìn)行匯總整理，鞏固已學(xué)知識。高二年級 責(zé)任篇責(zé)任是我國優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的核心。責(zé)任就是人們在社會和家 庭中角色意識和依照這個意識而踐行的標(biāo)準(zhǔn)，它屬于道德范疇， 責(zé)任是義務(wù)，責(zé)任是誠信，責(zé)任是自我約束，責(zé)任蘊(yùn)含在人生的 目標(biāo)追求與理想之中。因此，我校在高二年級開展理性的責(zé)任知 識教育和責(zé)任體

8、驗活動，從對自己、對他人、對家庭、對集體、 對社會、對國家六個方面來增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和責(zé)任情感，培 養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任能力，陶冶學(xué)生的高尚思想情操，使學(xué)生成為新世 紀(jì)對自己、對家庭、對社會有強(qiáng)烈責(zé)任感的建設(shè)者，成為祖國富 強(qiáng)和民族復(fù)興的棟梁之材。一、對自己負(fù)責(zé)珍愛生命、刻苦學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)二、對他人負(fù)責(zé)尊老愛幼、生活節(jié)儉，承擔(dān)家務(wù)三、對家庭負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、誠信交往四、對集體負(fù)責(zé)維護(hù)榮譽(yù)、樂于奉獻(xiàn)、參與活動五、對社會負(fù)責(zé)遵守公德、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛社會六、對國家負(fù)責(zé)以國為榮、關(guān)心國事、立志成才高二年級責(zé)任教育具體細(xì)則要求規(guī)范內(nèi)容評價細(xì)則一、對自己負(fù)責(zé)： 珍愛生命、 刻苦學(xué)習(xí)、 文明守紀(jì)1、珍愛生命

9、，學(xué)會自我保護(hù)，注意交通、用水、用電的安全。2、刻苦學(xué)習(xí)，規(guī)劃理想人生，腳踏實地追逐人生夢想。3、舉止文明，不說粗話臟話，不涉足未成年人不宜的活動和場所。二、對他人負(fù)責(zé)： 團(tuán)結(jié)互助、 理解寬容、 誠信交往1、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛、幫助弱勢群體。2、謙恭禮讓，理解接納他人，富有愛心與合作精神，。3、誠實寸信，言行 致，文明交往。三、對家庭負(fù)責(zé)： 尊老愛幼、 生活節(jié)儉， 承擔(dān)家務(wù)1、關(guān)心家庭成員，經(jīng)常與父母交流，尊重父母意見和教導(dǎo)。2、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。3、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。四、對集體負(fù)責(zé)：維護(hù)榮譽(yù)、 樂于奉獻(xiàn)、 參與活動1、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損集體利

10、益的事。2、樂于奉獻(xiàn)，積極為學(xué)校、班級發(fā)展出謀劃策。3、具有主人翁精神，積極參加學(xué)校、班級的各項活動。五、對社會負(fù)責(zé)：遵守公德、 保護(hù)環(huán)境、 關(guān)愛社會1、遵守社會公德，愛護(hù)公用設(shè)施，自覺維護(hù)公共秩序。2、節(jié)能減排、有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止 自然環(huán)境受到污染和破壞。3、關(guān)注社會公共事務(wù)，講愛心，樂奉獻(xiàn)，積極參與社會公益活動。八、對國家負(fù)責(zé)： 以國為榮、 關(guān)心國事、 立志成才1、 尊敬國旗、國徽，樹立民族自豪感、自尊心和自信心。2、關(guān)心國家大事，平時多讀報、多看新聞。3、樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，立志報效祖國。高三年級 感恩篇感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每

11、個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則， 是做人的起碼修養(yǎng)， 也是人之常情 中學(xué)時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期，高三年級更是學(xué)生進(jìn) 入社會的重要階段，在這個階段中教會學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但教 會他們生活，教會他們做人更重要。通過進(jìn)行感恩教育可以引導(dǎo) 學(xué)生反思、 體會和感受父母的養(yǎng)育之恩， 表達(dá)對老師的感恩之情， 思索對社會的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。所以 我校在即將踏入社會的高三年級實施囊括六個方面的感恩教育， 讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心自然，關(guān)心社 會，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。一、感恩同學(xué)，幫學(xué)幫困幫急；二、感恩父母，盡心盡力盡情；三、感恩老師，多思好學(xué)勤勉

12、；四、感恩集體，合作促進(jìn)包容；五、感恩社會，遵紀(jì)守信盡責(zé)；六、感恩祖國，忠誠熱愛奉獻(xiàn)。高三年級感恩教育具體細(xì)則要求規(guī)則內(nèi)容評價細(xì)則一、感恩同學(xué)，幫學(xué)幫困幫急1、學(xué)習(xí)資源共享，學(xué)習(xí)方法交流，一起解決學(xué)習(xí)困難，共同進(jìn)步。2、生活上相互關(guān)心，相互提攜，相互敬愛，共度難關(guān)。3、任何時候，只要需要幫助，隨時愿意伸出援助之手。二、感恩父母，盡心盡力盡情1、用心讀書，回報父母。2、努力做事，為父母分憂。3、多和父母情感溝通，構(gòu)建和諧家庭三、感恩老師，多思好學(xué)勤勉1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的勞動付出。2、態(tài)度誠懇，虛心接受老師的批評教育。3、踏實努力，尊敬老師從點(diǎn)滴做起。四、感恩集體，合作促進(jìn)包容1、發(fā)揚(yáng)合作精

13、神，樹立集體榮譽(yù)感。2、在合作中相互促進(jìn)，共同提高。3、在集體中，彼此接納，學(xué)會寬容。五、感恩社會，遵紀(jì)守信盡責(zé)1、有紀(jì)律感、規(guī)則意識，修養(yǎng)德行。2、誠信為人，誠信做事。3、有責(zé)任感，積極參與社會活動。六、感恩祖國，忠誠熱愛奉獻(xiàn)1、真心誠意，用自己的學(xué)業(yè)成績回報祖國。2、全身心地?zé)釔圩鎳?，積極投身國家服務(wù)。3、身體力行地為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)一切。上海市張堰中學(xué)先進(jìn)個人、先進(jìn)集體評選（推薦）辦法 為弘揚(yáng)先進(jìn)，規(guī)范評選（推薦）先進(jìn)程序，公開、公平、公正地做好評選（推薦） 工作，特制定本辦法。一、 先進(jìn)集體評選標(biāo)準(zhǔn)（一）文明班級1、全班學(xué)生要求進(jìn)步，關(guān)心時政，團(tuán)結(jié)友愛，尊師守紀(jì)，文明禮貌，愛護(hù)公物， 班風(fēng)

14、健康向上， 無三次記過及以上處分 。2、全班學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動。3、班級學(xué)期行為規(guī)范總評分（即班級月考核學(xué)期平均分）列年級的四分之三內(nèi) 。4、班級學(xué)期 溫馨教室評比總評分列年級的四分之三內(nèi)。5、全班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 學(xué)習(xí)氣氛較濃。 高一、高二年級的班級 語數(shù)英 總分（每 學(xué)期的期中、期末考試成績） 列年級四分之三內(nèi) 。6、班級體鍛達(dá)標(biāo)率 列年級四分之三內(nèi) 。7、班級寢室衛(wèi)生紀(jì)律每學(xué)期總評分 列年級前四分之三以內(nèi) 且有寢室被評為溫馨寢 室。（二）先進(jìn)班級1、全班學(xué)生要求上進(jìn)，關(guān)心時政，團(tuán)結(jié)友愛，尊師守紀(jì)，文明禮貌，愛護(hù)公物， 班風(fēng)良好， 無兩次記過及以上處分 。2、全班學(xué)生積極參加學(xué)校各

15、項活動且獲得集體等第獎。3、班級學(xué)期行為規(guī)范總評分（即班級月考核學(xué)期平均分）列年級二分之一內(nèi)。4、班級 溫馨教室評比總評分 列年級二分之一內(nèi) 。5、全班學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。高一、高二年級的班級語數(shù)英 總分（每學(xué)期的期中期末考試成績） 列年級二分之一內(nèi) 。6、班級體鍛達(dá)標(biāo)率 列年級二分之一內(nèi) 。7、班級每學(xué)期寢室衛(wèi)生紀(jì)律總評分 列年級的二分之一內(nèi) ，且有寢室被評為溫馨寢 室。、優(yōu)秀學(xué)生評選（推薦）標(biāo)準(zhǔn)（一）三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員1、思想進(jìn)步， 關(guān)心集體， 團(tuán)結(jié)友愛， 尊師守紀(jì)， 熱愛勞動， 助人為樂， 愛護(hù)公物， 全學(xué)年的思想品德測評等第均為優(yōu)，有突出的先進(jìn)事跡。2、學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀， 語

16、數(shù)英成績 （每學(xué)期的期中期末考試） 名列年級 15%以 內(nèi)，且 每學(xué)期無學(xué)科學(xué)期評定成績在年級平均分以下） 。3、積極參加體育鍛煉，達(dá)到國家體鍛標(biāo)準(zhǔn)。 （二）優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部1、思想進(jìn)步，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)友愛，尊師守紀(jì)，熱愛勞動，助人為樂，愛護(hù)公物 積極工作，能起骨干帶頭作用并有具體的先進(jìn)事跡，每學(xué)期的思想品德測評等第均為 優(yōu)，學(xué)年度學(xué)生干部考核為 班級前 5 名。2、學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀， 語數(shù)英成績 （每學(xué)期的期中期末考試成績） 名列年級 15%以內(nèi) ，且每學(xué)期無學(xué)科學(xué)期評定成績在年級平均分以下） 。3、積極參加體育鍛煉，達(dá)到國家體鍛達(dá)標(biāo)。三、評選（推薦）方法及步驟1、上述各類均為每學(xué)

17、期評選一次（推薦） ，區(qū)先進(jìn)集體在校先進(jìn)和文明班級中產(chǎn) 生，區(qū)先進(jìn)個人在校先進(jìn)個人中產(chǎn)生（依據(jù)申報前的一個學(xué)期的綜合得分來考慮） 。2、欲評選先進(jìn)， 均應(yīng)向?qū)W校提出書面申報， 書面材料均須于規(guī)定時間內(nèi)遞交有關(guān) 部門，逾時作自動放棄。3、學(xué)生各類先進(jìn)必須在班主任、年級組指導(dǎo)下，民主推薦產(chǎn)生。4、學(xué)校審核評定。四、表揚(yáng)獎勵辦法1、校先進(jìn)個人和先進(jìn)集體均向全校公布并表揚(yáng)。2、校先進(jìn)個人和先進(jìn)集體均頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。五、有關(guān)說明1、關(guān)于“品德等第”品德測評以各班主任于規(guī)定時間內(nèi)遞交給政教處的本班全學(xué)年的品德等第測評的清單為準(zhǔn)； 其中， 優(yōu)等等第不得超過全班學(xué)生數(shù)的20%，逾期評定的或日后改動的則不予

18、承認(rèn)。2、關(guān)于先進(jìn)個人、 先進(jìn)集體申請表中的統(tǒng)計總分以及 “每學(xué)期無學(xué)科學(xué)期評定成 績在年級平均分以下”中的科目，具體是指：（ 1）先進(jìn)個人、先進(jìn)班級的總分統(tǒng)計學(xué)科是指：每學(xué)期期中、期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三科。（ 2）“每學(xué)期無學(xué)科 學(xué)期評定成績 在年級平均分以下”涉及的學(xué)科是指： 高一年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、信息、歷史 9 科。高二年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、生物、歷史 8 科（第二學(xué)期 增加加三學(xué)科） 。高三年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、加三 6 科（第二學(xué)期不參與評選） 。3、關(guān)于學(xué)生干部考核 學(xué)生干部的考核務(wù)必于規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)生會、團(tuán)委、政教處，逾期

19、改動則不予承 認(rèn)。4、關(guān)于各類先進(jìn)個人的推薦表和申報表 各類表格務(wù)必實事求是的填妥，凡需有有關(guān)教師證明的材料均需簽名。三好學(xué)生 等先進(jìn)個人和先進(jìn)集體于每學(xué)期休業(yè)式前由各班班主任交政教處。5、高三年級每學(xué)年第二學(xué)期不參與校先進(jìn)個人、先進(jìn)集體的評選。6、各類評選（推薦）對下列情況不予考慮 第一、逾期不交；第二、日后改動；第三、缺交；第四、弄虛作假；第五、不符 條件。上海市張堰中學(xué)推優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組張堰中學(xué)201 _學(xué)年第學(xué)期先進(jìn)個人推薦表姓名班級性別是否團(tuán)員語數(shù)外總分期中年級名次期中職務(wù)期末期末先進(jìn)個人名稱品德等第體鍛等第：體育教師簽名：推 薦 理 由班長（或團(tuán)支書）簽名：班主任 意見班主任簽名：年級組

20、意見年級組長（或黨支部書記）簽名：學(xué)校審核意見蓋章201年 月日說明：1、 評選要求：按照張堰中學(xué)先進(jìn)個人和先進(jìn)集體評選的實施意見。2、高三年級第二學(xué)期不參與評選。3、上表各欄均須填妥，缺項則不予考慮；該表最遲于休業(yè)式當(dāng)天由年級組長交政 教處，逾時不予受理。上海市張堰中學(xué)201 學(xué)年第 學(xué)期先進(jìn)集體申請表班級申報集體名稱人數(shù)班主任班長團(tuán)支書期中總分年級名次期末總分年級名次班級學(xué)期體鍛成績年級名次：評到溫馨 寢室次數(shù)體育教師簽名：申 報 理 由班長（或團(tuán)支書）簽名：班意主任見班主任簽名：年意級組見年級組長（或黨支部書記）簽名：學(xué)意 校見蓋章201年月日備注：1、期中、期末總分統(tǒng)計的學(xué)科是指：語、

21、數(shù)、英。2、第二學(xué)期高三年級不參與先進(jìn)集體評選。3、上表各欄均須填妥，缺項則不予考慮；該表最遲于休業(yè)式當(dāng)天由年級組 長交政教處，逾時不予受理。上海市張堰中學(xué)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)一、指導(dǎo)思想為深入貫徹“人文立校，自主自強(qiáng)，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，踐行“習(xí)慣良好， 學(xué)德敦厚，學(xué)力充沛，健康陽光，主動發(fā)展”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，充分展示張中學(xué)子的 風(fēng)采，結(jié)合三月份的文明禮貌月，學(xué)校決定每年的三月份為標(biāo)兵評選月，在全校范圍 內(nèi)開展禮儀標(biāo)兵和學(xué)德標(biāo)兵評選活動?，F(xiàn)將評選辦法通知如下：二、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）禮儀標(biāo)兵1、習(xí)慣良好有良好的“八養(yǎng)成”行為習(xí)慣。2、健康陽光（1）遵守校紀(jì)校規(guī)、班級班規(guī)；（2）尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

22、（3）積極參加家庭、學(xué)校、社區(qū)勞動，勞動表現(xiàn)佳；（4）心理健康，會交往、會合作、會自我調(diào)節(jié)；（5）有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個人儀容儀表佳；（6）有強(qiáng)烈的責(zé)任心，會對自己、家庭、集體、社會負(fù)責(zé)；（ 7）有強(qiáng)烈的感恩心，會對他人、家庭、集體、社會感恩； （二）學(xué)德標(biāo)兵1 、學(xué)德敦厚（1）態(tài)度端正：珍惜時間，勤奮刻苦；（ 2）誠信為學(xué)：遵守“四不規(guī)范” ；（3）主動學(xué)習(xí)：有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著；（ 4）樂于助人：能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。2、學(xué)力充沛（1）習(xí)慣良好：有良好的“八先后”學(xué)習(xí)習(xí)慣；（2）學(xué)力充沛：有較強(qiáng)的自學(xué)能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu) 異，在全校能起先鋒示范作用

23、；（ 3）學(xué)習(xí)成績：語、數(shù)、英期中、期末成績處于年級前100 名或成績進(jìn)步顯著三、評選辦法1、標(biāo)兵候選人產(chǎn)生（1）各班根據(jù)評選條件，擇優(yōu)推薦，民主產(chǎn)生禮儀標(biāo)兵、學(xué)德標(biāo)兵各1 人。（2）標(biāo)兵評選領(lǐng)導(dǎo)小組依照評選條件對班級推薦人選進(jìn)行審核、考察，最終確定標(biāo) 兵候選人。2、名額設(shè)置（1）“十佳”禮儀標(biāo)兵、學(xué)德標(biāo)兵各 10 人。 （2）“十佳”禮儀標(biāo)兵、學(xué)德標(biāo)兵提名獎若干人。3、申報材料 （1）照片：電子照片，證件照或生活照，放置在規(guī)定照片區(qū)域，大小要符合。 （2）申報表：事跡材料（200字左右）的電子文本， 事跡要凸顯 “禮儀”或“學(xué)德”。4、獎勵學(xué)校將為獲得“十佳”禮儀標(biāo)兵、學(xué)德標(biāo)兵以及提名獎榮譽(yù)

24、稱號的學(xué)生頒發(fā)獎狀 （獲雙“十佳”標(biāo)兵每人獎勵 200 元書券），并在學(xué)校櫥窗進(jìn)行報道宣傳，為全校同學(xué) 樹立學(xué)習(xí)的楷模。四、評選工作的具體要求1 、高度重視，加強(qiáng)組織。各年級、各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要性，認(rèn) 真學(xué)習(xí)評選方案，按相關(guān)時間節(jié)點(diǎn)配合學(xué)校做好活動的具體工作。2 、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各班在推薦申報過程中，要本著實事求是，好中選優(yōu)的 原則，嚴(yán)格依照有關(guān)要求開展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。保證評選工作 的公平、公正和公開。3 、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各年級、各班級要廣泛宣傳先進(jìn)標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，使評 選活動本身成為一次教育過程，激勵廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，全面發(fā)展，健康成長。上海

25、市張堰中學(xué)禮儀標(biāo)兵（學(xué)德標(biāo)兵）申報表姓名性另y貼照片處班級職務(wù)申報標(biāo)兵種類特長曾獲榮譽(yù)禮儀（或?qū)W德） 格言典 型 事 例溫馨教室（教室衛(wèi)生、自修課紀(jì)律）評選指標(biāo)一、醫(yī)務(wù)室、行政、學(xué)生會檢查（醫(yī)務(wù)室、行政滿分各 24 分；學(xué)生會 12 分）1、地面無垃圾、污物； 42、內(nèi)外窗臺無灰塵，無擺放物品；23、垃圾桶內(nèi)垃圾不外溢； 24、黑板干凈，黑板槽內(nèi)無累積粉筆灰；35、課桌椅整齊，橫豎一直線； 36、桌面整潔，物品擺放整齊，包括講臺，高三的儲物柜面；47、三角櫥物品（包括飲水機(jī)）擺放整齊，無粉筆灰；48、教室外走道無垃圾，用拖把拖干凈；2二、政教處檢查（滿分 40 分）1、地面無垃圾、污物； 42

26、、內(nèi)外窗臺無灰塵，無擺放物品；23、垃圾桶內(nèi)垃圾不外溢； 24、黑板干凈，黑板槽內(nèi)無累積粉筆灰；35、課桌椅整齊，橫豎一直線； 36、桌面整潔，物品擺放整齊，包括講臺，高三的儲物柜面；47、三角櫥物品（包括飲水機(jī)）擺放整齊，無粉筆灰；48、教室外走道無垃圾，用拖把拖干凈；29、門框上下內(nèi)外無灰塵； 410、室內(nèi)六面無蜘蛛網(wǎng)、無腳印等污漬；411、窗戶明亮干凈； 412、日光燈、電視機(jī)上無灰塵 4三、自修課檢查（ 20） 1、自修課紀(jì)律屬于溫馨教室評比的其中一個指標(biāo)，由年級組長、書記以及值班行政檢 查打分；2、自修課上，學(xué)生應(yīng)保持安靜、不講廢話，不喧嘩、不隨意走動、不討論問題、不做 與學(xué)習(xí)無關(guān)的

27、事。四、評比辦法 以每月的教室衛(wèi)生和自修課紀(jì)律的考核為依據(jù)，每個年級評出前三名為溫馨教室。溫馨寢室衛(wèi)生和紀(jì)律要求一、整體：1、室內(nèi)地面、陽臺地面每天清掃，離開寢室時用拖把拖干凈（布拖把水要擰的干一些），不能有污跡、頭發(fā)等。關(guān)注死角，如桌底下放椅子的地方；放臉盆架的地方；門后放打掃器具的地方等。2、門、窗，擦拭清潔。落地窗兩面干凈，保持窗框整潔干凈，玻璃明亮。3、墻壁、房頂，清潔無污物，不張貼東西、不亂掛東西。4、室內(nèi)的床欄、把手、柜子、凳子上不掛衣物或毛巾等物品。5、垃圾及時清理，不堆放。6、陽臺地面干凈，無雜物，可晾曬鞋子，但擺放整齊。7、曬洗衣物晾于陽臺的晾衣架上（若雨雪天，可放于寢室內(nèi)，

28、擺放整齊）。8、寢室外的走道，無垃圾。二、生活用品位置適當(dāng)：1、洗漱用品統(tǒng)一放在臉盆架上，擺放一致，臉盆架無污跡，灰塵。2、鞋統(tǒng)一擺放整齊在鞋架上，鞋跟方向一致。3、桌面上除書籍、臺燈和杯子外無其它東西，書籍、臺燈和杯子擺放整齊，桌面無灰塵。4、掃帚、拖把等打掃用具齊放門后墻角處。暖瓶統(tǒng)一整齊擺放，放置于衛(wèi)生間臺面下。三、床：1、被子按標(biāo)準(zhǔn)疊放（被子要三幅四折，呈豆腐塊狀）排列整齊，方向一致（寢室統(tǒng)一）。2、床單干凈、平整，褥子、墊子不外露。3、蚊帳要塞進(jìn)床墊，不能耷拉在外面。四、衛(wèi)生間：1、 地面干凈，無污跡等，抽水馬桶內(nèi)外無污物和灰塵。2、 臺面干凈無積水，臺盆干凈亮白。3 、 物品擺放整

29、齊。4 、 開門通風(fēng)。5、衛(wèi)生紙一律丟進(jìn)垃圾桶，不能扔進(jìn)馬桶。五、節(jié)約用電用水離開寢室時要隨手關(guān)好電燈、空調(diào)、排風(fēng)扇、水龍頭。六、就寢紀(jì)律1、21點(diǎn) 45分前必須全部進(jìn)入寢室。2、22點(diǎn) 30分準(zhǔn)時就寢，熄燈后不允許做與睡覺無關(guān)的事情（如聊天，洗漱，做作業(yè)等）。七、評比辦法以每月的寢室衛(wèi)生和紀(jì)律的考核為依據(jù)，每個年級評出男女各寢室總量的 3/8 為溫馨教室。上海市張堰中學(xué)班級“月流動紅旗”評比辦法 為提高班級管理水平， 增強(qiáng)班級集體的凝聚力， 營造文明、向上、團(tuán)結(jié)、 和諧的班風(fēng)，促進(jìn)班級間的合作與競爭，特制訂班級“月流動紅旗”考核辦 法。一、班級“月流動紅旗”是一種榮譽(yù)稱號。獲得“月流動紅旗”

30、是對 班級階段性進(jìn)步和成績的一種肯定和鼓勵， 也是年度評選班級先進(jìn)集體的重 要依據(jù)，同時也是對班主任進(jìn)行考核的內(nèi)容之一。二、班級“月流動紅旗”的評選，堅持公開、公平、公正、公認(rèn)原則； 堅持定量考核為主，定性考核為輔原則。三、班級“月流動紅旗”評選內(nèi)容包含班級在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué) 習(xí)、行為規(guī)范、班級創(chuàng)新等方面的進(jìn)步和收獲。四、評比依據(jù)： 1以每月的教室衛(wèi)生和自修課紀(jì)律的考核為依據(jù)，每個年級評出前三 名為溫馨教室。2. 以每月的月考核為依據(jù)，每個年級評出前三名為示范班級。五、操作程序：1. 獲月流動紅旗班級，在該月第二周升旗儀式時公布結(jié)果。2. 流動紅旗懸掛在班級門上，下個月第一周由學(xué)生會收回。

31、六、本辦法最終解釋權(quán)在政教處或團(tuán)委辦。34班會課詳案格式班會課標(biāo)題上海市張堰中學(xué)高二 6 班 班主任名字一、活動背景設(shè)計和活動理念二、活動目標(biāo)1、2、3、三、活動準(zhǔn)備1、2、3、四、活動形式五、活動過程（ 備注：每個過程需要設(shè)計意圖的說明，還可以更詳細(xì) ）1、設(shè)計意圖： 2、設(shè)計意圖： 3、設(shè)計意圖： 4、設(shè)計意圖： 六、反思（ 不少于 200 字）附范文我很重要上海市張堰中學(xué) 凌夏葉一、活動背景分析中國傳統(tǒng)文化多崇尚“忘我” ，我們從小到大受到的教育多為稱頌謙謙 君子，大家也就習(xí)慣地說“我不行” 、“我沒關(guān)系”“我不重要”了。高一的 學(xué)生正處于人生觀、 價值觀形成的重要階段， 正確認(rèn)識生命的

32、價值， 正確認(rèn) 識自己，正確看待個體和他人、 集體、社會的關(guān)系，這都是形成正確 “三觀” 的重要問題。 本次主題活動旨在幫助同學(xué)們正確認(rèn)識自己， 感受個體的獨(dú)特 性，體會個體對集體的作用， 從而學(xué)會悅納自己， 形成努力提升自己的意愿。二、活動設(shè)計理念尊重學(xué)生的心理感受。從感性材料入手，打動學(xué)生，感受“生命珍貴， 我很重要”；在與同伴的情感分享中，體會自己的獨(dú)特性；愿意提升自我， 促進(jìn)發(fā)展，為家庭、集體、社會盡責(zé)。三、活動目標(biāo)1. 感受生命的難能可貴，體會個體的獨(dú)特性2. 學(xué)會正確認(rèn)識自己，做一個有自信的人3. 感悟集體中“我”的力量，做一個有責(zé)任感的人四、活動準(zhǔn)備 學(xué)生：提供照片素材。和家長進(jìn)

33、行一次談話，就自己的特別之處，讓家 長寫一封給自己的信。教師：收集素材，制作視頻、課件等。五、活動形式1、討論交流2、活動體驗六、活動過程第一篇章：作為獨(dú)立的人，我很重要一、生命無法復(fù)制，我很重要1. 播放視頻當(dāng)孩子出生的時候2. 談?wù)剬Ω改傅摹靶Α钡睦斫?. 交流你的名字的故事4. 班主任小結(jié)，情感提升。生命的奇妙， 讓我們每一個人都無法替代， 無法復(fù)制，我們每一個人都 是特別的。我是特別的，當(dāng)然很重要。（設(shè)計意圖：借助視頻，渲染課堂氣氛，引出討論話題。感受爸爸媽媽 對“我”的愛。體會“我”的降生是難能可貴的、不可復(fù)制的。 ）二、我是獨(dú)一無二的，我很重要1. 播放視頻不一樣的你，不一樣的風(fēng)景

34、2. 每位同學(xué)制作自己的個性名片，寫出自己的特別之處。 （我眼里的自 己）3. 猜猜這是誰的名片。（同伴眼里的“我”）4. 交流家長書信。（家長眼里的“我” ）5. 班主任對活動進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)個體的獨(dú)特性。 世界上沒有兩片一模一樣的葉子， 你的靈魂和精神， 在這個世界上永遠(yuǎn) 的獨(dú)一無二 !（設(shè)計意圖：學(xué)會正確認(rèn)識自己的方法。體會個體的獨(dú)特性，樹立“我 很重要”的自信。家長書信承上啟下。 ）第二篇章：作為社會的人，我很重要 一、對家庭，我很重要1. 家長信件選段（承上）2. 同學(xué)交流感想 二、對班級，我很重要1. 播放PPT張中的一天2. 小組活動：尋找“我”在集體中的力量。三、對社會，我很重要

35、1 .介紹同學(xué)們參加的志愿者服務(wù)2. 談?wù)勚驹刚呋顒拥母邢?. 班主任小結(jié)，并對同學(xué)們作為社會人做一些建議。 每一個“我”傳遞正能量，就能改變一個家庭、班級、甚至社會。 “我為人人，人人為我”，我很重要。（設(shè)計意圖：通過對學(xué)生真實生活的片段還原， 喚起體驗感知， 在思考 交流中，理解“我”在家庭、集體和社會中的作用， 感受到“我”的重要性， 樹立對家庭、對集體、對社會的責(zé)任感。 ）第三篇章：我很重要，做更好的我1 對“我”這個字進(jìn)行解讀。把“我”這個字進(jìn)行拆解，對每一個部首進(jìn)行意義化的解讀。強(qiáng)調(diào)：我很重要。要讓自己變得更好，才能讓人生更有意義。2制定：高中發(fā)展規(guī)劃（高一階段）3班主任總結(jié)。每一

36、個同學(xué)都是獨(dú)一無二的， 每一個同學(xué)都很重要。 做好小我， 方能成 就大我。希望每一個同學(xué)都能自尊自愛、自強(qiáng)不息，做更好的自己，讓自己 的人生更有意義， 讓我們的家庭、 班級更有光彩， 甚至讓我們的時代更有朝 氣。（設(shè)計意圖：將“知”見于“行” 。同學(xué)們樹立了“我很重要”的自信 心，也要培養(yǎng)“我很重要”的責(zé)任感。制定、實施高中發(fā)展規(guī)劃，是對自己 的高中生活負(fù)責(zé)的一個體現(xiàn)，也是對家庭、對班級負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 ）七、活動延伸一堂課的時間有限，但是樹立“我很重要”的自信以及“我能變得 更好”的自強(qiáng)行為是必須在同學(xué)們的日常生活中延續(xù)的。作為班主任， 可以根據(jù)同學(xué)們?nèi)粘１憩F(xiàn)，繼續(xù)將這個主題在今后的晨會、班會中

37、有針 對性地進(jìn)行深入。這節(jié)課后，班主任將個別指導(dǎo)同學(xué)對自己的發(fā)展規(guī)劃 進(jìn)行完善，并制定分階段目標(biāo)，督促同學(xué)實施。八、活動反思“我很重要”這個主題，是結(jié)合了我們班級同學(xué)的實際情況后作出 的選擇。通過本次主題教育活動，旨在希望我班的同學(xué)能夠樹立“我很 重要”的自信，積極投入在張中的學(xué)習(xí)生活，并由此加強(qiáng)集體責(zé)任感， 合力打造一個團(tuán)結(jié)向上的集體。 但是這個活動目的并不是一節(jié)課就能完 成的，因此在課后延伸這一塊，必須要加強(qiáng)力度。在校園生活的多個方 面，注意收集素材，及時和同學(xué)們進(jìn)行交流反饋，將“我很重要”的理 念，深深植根于同學(xué)們的腦海中?；顒又黝}時間主持人活動背景活動目的活動準(zhǔn)備活動過程活動反思主題班會、晨會課簡案班級：高班費(fèi)使用結(jié)算清單學(xué)年第學(xué)期 班級序號科目收（元）支（元）結(jié)存金額12345678910111213