六年級班主任工作敘事 再次回到這個工作崗位！

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁六年級班主任工作敘事 再次回到這個工作崗位！從上班開始就一直擔任班主任工作，一帶就是八年，本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間只擔任雙班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，不再擔任班主任。不過由于曹老師下周要開始休產(chǎn)假，也就是說下周開始我就再次回到班主任的工作崗位上了。其實剛開學(xué)接手雙班數(shù)學(xué)的時候，就有這樣的心理準備，熟悉了兩個月，對于班級的基本情況有了了解，感覺壓力還是很大的。首先，孩子已經(jīng)是六年級了，都面臨著小升初的問題，家長普遍比較重視這個問題，期望也比較高，對于孩子的成績更是格外關(guān)心。在教好數(shù)學(xué)的同時，更要管理好整個班級的各項工作，還是比較費力。其次，現(xiàn)

2、在接任的班級并不是自己從低年級帶出來的，雖然經(jīng)過兩個多月的了解，以及一次家長會的交流。對于孩子具體的性格和心理把握的還不夠準，和家長溝通的少，對于孩子所處的家庭環(huán)境還不是很清楚。接班以后需要做很多工作，以便更好帶好班級：1、盡快熟悉各個孩子各科學(xué)習(xí)情況，班主任不單單要了解自己擔任科目孩子學(xué)習(xí)情況，其他科目也要了解，這樣在班級管理中才能更好的更全面的管理班級。2、盡快熟悉各個孩子的性格以及心理情況，以便更好的開展全面關(guān)注和個別關(guān)注的相結(jié)合。3、盡快熟悉各個孩子的家庭教育情況，孩子的教育不是學(xué)校自己的事情，是需要家校合理的，缺一不可。4、盡快理順班級內(nèi)紀律、衛(wèi)生、活動等工作，讓班級更好的運轉(zhuǎn)，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個好的班級環(huán)境。5、盡快完善班委的職責，班委是老師的左膀右臂，只靠老師一個人，班級建設(shè)是不能可能成功的，需要孩子們參與到班級建設(shè)和管理中。6、穩(wěn)定、穩(wěn)定、再穩(wěn)定，六年級的孩子面臨著小學(xué)的畢業(yè)，孩子們處在這個階段，本身就容易出現(xiàn)浮躁的心態(tài)，導(dǎo)致成績不穩(wěn)甚至下降，而且現(xiàn)在又面臨換班主任、換數(shù)學(xué)和語文老師，更容易產(chǎn)生浮躁狀態(tài)，因此，盡快的讓班級整個心態(tài)穩(wěn)定下來很是重要。剛開始接班，很多問題肯定會接踵而至，必須從細小方面觀察，從細小方面入手，提前預(yù)防不必要問題的而出現(xiàn)，盡可能把對孩子學(xué)習(xí)成績的影響降到最小