2021年初中教師家長會演說稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初中教師家長會演說稿 召開家長會的目的是為了在老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更加優(yōu)異的成果。下面就由我為你共享初中老師家長會演說稿，歡送觀賞。 初中老師家長會演說稿篇【1】 晚上好! 今日，我們能聚在一起，實在是時機難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和關(guān)心。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們可以準(zhǔn)時調(diào)整工作，進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時家長也可以主動有效的參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來。 各位

2、家長，隨著社會的進步和科教興國戰(zhàn)略的施行，下一代的訓(xùn)練問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改良家庭訓(xùn)練，已經(jīng)成為廣闊訓(xùn)練工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣訓(xùn)練孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護;或信奉棒打出孝子，訓(xùn)練孩子簡潔粗暴在家庭訓(xùn)練上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負(fù)面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何訓(xùn)練好他們，卻是一個嚴(yán)峻的問題。因此，我覺得假如我們家長能一如既往地做好以下幾點，或許會使自己的孩子有長足的進步： 一

3、、班級狀況分析 本班有55名同學(xué)，男生30人，女生25人。人們常說字如人臉，我先說說同學(xué)寫字狀況。整體來看，女生寫字都比擬好，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后，對同學(xué)嚴(yán)格要求，同學(xué)寫字都有所進步。盼望各位家長在家里準(zhǔn)時催促孩子堅持寫標(biāo)準(zhǔn)字、寫端正字。其次，紀(jì)律方面，我班同學(xué)都遵守紀(jì)律，只是個別同學(xué)上課總想做些小動作，留意力不集中，行動不夠快速。學(xué)習(xí)方面，有些同學(xué)不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等教師提示，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面，大局部同學(xué)能按時完成，個別同學(xué)無法按時完成。緣由有：1、留意力不集中，2、寫字速度慢?？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的同學(xué)都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點。 基于此，我想

4、向家長提些建議，盼望我們能攜起手來，共同訓(xùn)練孩子，使他們學(xué)習(xí)學(xué)問，安康成長。 二、學(xué)習(xí)上要關(guān)心孩子 在學(xué)校，大局部孩子能仔細(xì)完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不仔細(xì)，教師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令教師們很滿足。我特別理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起訓(xùn)練孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該遺忘對孩子的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是特別快樂的。我想，可能是有些家長工作比擬繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊急的生活。但是孩子的成長是我們的盼望。尤其是學(xué)

5、習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)當(dāng)付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成狀況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容全都、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。催促孩子每天讀半個小時課文(或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí))。雙休日有時間，可以關(guān)心他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小同學(xué)記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親熱關(guān)系;還可以關(guān)心孩子進步學(xué)習(xí)成果，好處是多方面的。 家長們，省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起

6、來不算冗雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐煩。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光專心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進步! 三、從思想、行為習(xí)慣方面引導(dǎo)孩子。 為了更好地標(biāo)準(zhǔn)孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時，總是標(biāo)準(zhǔn)他們的寫字姿態(tài)，做到一拳、一尺、一寸。每次分開教室，總要把桌上收得干潔凈凈，把椅子塞好。削減磨蹭的時機，根本做到有條有理。作為家長，我們平常要訓(xùn)練孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的教師。首先，家里要有

7、一個愛學(xué)習(xí)、求上進的氣氛，家長的典范作用非常重要。訓(xùn)練孩子該做的事，自己首先做好，以身作那么的訓(xùn)練魅力是宏大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特殊是家長的學(xué)習(xí)愛好，在肯定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)愛好，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成果。孩子生長在一種布滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很簡單萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以致形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長應(yīng)領(lǐng)先喜愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。 一項媒體調(diào)查結(jié)果說明，很多學(xué)業(yè)不

8、良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長常常約些伴侶晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打嬉戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?小樹易直也易彎，所以，我們要訓(xùn)練、引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。 最近，我發(fā)覺班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在許多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的力量就漸漸進步了。 此外，我們還要留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比方上課

9、前做好預(yù)習(xí)，上課要用心聽講，主動思索，主動發(fā)言，課后準(zhǔn)時穩(wěn)固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成教師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典。遇到不懂的問題要請教別人。直到弄懂為止?？傊?，要培育孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。中國科技大學(xué)少年班，平均年齡十四歲。他們的聰慧才智超出同年齡的青少年一個共同緣由，就是都有一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際狀況動身，依據(jù)自己孩子的特點，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應(yīng)當(dāng)努力為他們制造良好的學(xué)習(xí)條件，及早地使他們承受和汲取更多的學(xué)問。 四、要信任鼓舞孩子，對孩子的訓(xùn)練是個長期堅持的過程。 父母

10、對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他緣由，無視了孩子的學(xué)習(xí)?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的力量和處事學(xué)習(xí)的力量。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子似乎根本沒進步，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)覺他的進步，比方今日的作業(yè)比昨天仔細(xì)了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)覺，只要家長去真誠的鼓舞他一番，我信任其次天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴(yán)格要求，同時又要信任孩子，鼓舞孩子。今日就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，教師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。你再留意看看他的表現(xiàn)。 五、家長的典范作

11、用非常重要 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，挺直影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備;假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信;假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人;假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理進展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證安康

12、成長。不要當(dāng)看到成果時，生氣的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想緣由。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)仔細(xì)負(fù)責(zé)?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習(xí)?成果不好有許多緣由。而且你不要老是艷羨表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就留意訓(xùn)練了，每天對孩子的作業(yè)，學(xué)問把握狀況，和同學(xué)的交往狀況，孩子的愛好以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的愛好嗎?知道孩子的伴侶是誰嗎?知道孩子今日在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，如今的孩子還需要您更多的監(jiān)視指導(dǎo)關(guān)心。而且父母是孩子的第一任教師，你對孩子今日的家庭作

13、業(yè)的檢查應(yīng)付了， 他明天接著就學(xué)會了應(yīng)付功課。你今日應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會以很差的成果應(yīng)付你。我們作為教師家長，都要給孩子做表率。 六、從各方面培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量 作為語文教師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文力量主要指孩子聽說讀寫的力量。聽不僅指仔細(xì)聽教師的講課，包括仔細(xì)地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中承受或挑選有用信息。如今這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到仔細(xì)聽別人發(fā)言。如今的孩子很會說，有時說出的話也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子溝通學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好時機。最好讓孩

14、子說完好、有條理。在課堂上，孩子說的力量也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活閱歷，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的根本環(huán)節(jié)，我們知道出色的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。為了培育孩子的閱讀愛好，你可以首先選擇孩子感愛好的書籍，找他感愛好的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。寫話應(yīng)當(dāng)跟同學(xué)的閱讀有關(guān)，多讀肯定會寫得很美。因為，不積跬步，無以致千里，量的積累才有質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累，同學(xué)是無法寫好作文的。 七、關(guān)于平安訓(xùn)練 由于學(xué)校四周大路分布較為密集

15、，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會照顧同學(xué)，反復(fù)強調(diào)，留意平安，增加自我愛護意識，校內(nèi)外不做危急嬉戲。另外，為了培育孩子的自主力量，也為了孩子的平安，懇請各位家長在學(xué)校50米外接送孩子。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子最好的無聲訓(xùn)練。 八、零花錢的用法 學(xué)校不允許同學(xué)帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要關(guān)心的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方，這樣既培育了孩子節(jié)儉節(jié)省的好習(xí)慣，又培育了孩子有愛心的好品質(zhì)。 九、家庭訓(xùn)練表揚與批判相結(jié)

16、合 除此之外，在家庭訓(xùn)練中還要留意兩個問題。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點?？吹絻?yōu)點，就準(zhǔn)時表揚;看到缺點就準(zhǔn)時批判，不能一味表揚，也不能一味批判，應(yīng)當(dāng)表揚與批判相結(jié)合。表揚和批判都要恰如其分。表揚時，不要說得完善無缺，批判時，不能簡潔粗暴，說得一無是處。另一個問題是家長對孩子的訓(xùn)練要全都，有些家長在訓(xùn)練子女時看法不統(tǒng)一，比方，孩子有了缺點，爸爸批判，媽媽袒護，而且經(jīng)常為此爭吵，這種狀況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子準(zhǔn)時改正錯誤。 十、對家長的幾點建議 1、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)支配時間。 早晨讓孩子按時起床，7：40到校，下午1：40到

17、校，做到不遲到。 周末對一周所學(xué)學(xué)問歸納、穩(wěn)固復(fù)習(xí)和進步。 2、做到有事、有病提早請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和教師溝通。 3、提示孩子留意平安，不到危急的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病準(zhǔn)時領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。留意給孩子加強養(yǎng)分，早上必需讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子預(yù)備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，愿每個孩子都安康成長。 4、培育孩子良好的行為習(xí)慣。 疼惜學(xué)慣用品。會整理自己的學(xué)慣用品，書本不卷角 。 自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。讓同學(xué)勞逸結(jié)合，看電視時間適

18、度 。 幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。 a、預(yù)習(xí)要求：熟讀課文;看拼音認(rèn)準(zhǔn)會認(rèn)字和會寫字，并會組詞說話 。 b、復(fù)習(xí)要求：會認(rèn)字組詞;會寫字提寫;文中號的背會、寫會;練習(xí)冊上的題讀、背、做。 閱讀的好習(xí)慣。小同學(xué)要有肯定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主見小同學(xué)多讀書，多積累古詩文。諸猶如步閱讀、小同學(xué)報四大名著等， 每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思索，這樣可進步同學(xué)的閱讀力量。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓同學(xué)多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅實的根底。 5、每天檢查同學(xué)作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。 6、準(zhǔn)時給孩子買些好的學(xué)

19、習(xí)資料。 7、正確對待同學(xué)考試成果，不以成果論英雄。確實，分?jǐn)?shù)的多少，反映同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應(yīng)冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道仔細(xì)檢查試卷，關(guān)心孩子查找問題，分析失分緣由，催促孩子改正，使孩子不斷進步。 8、留意培育孩子勞動觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、整理房間、洗衣服等。 最終，我盼望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)絡(luò)。孩子要安康成長，光靠學(xué)校訓(xùn)練確定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們準(zhǔn)時針對你的孩子的特點

20、綻開訓(xùn)練。我們要做到：無限信任孩子的潛力;永久不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。但請大家信任，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。 感謝大家! 初中老師家長會演說稿篇【2】 敬重的各位家長： 大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與今日的家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)懷。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位教師不盼望自己

21、的同學(xué)有長進呢?既然家長、教師、學(xué)校都有一個共同的愿望，訓(xùn)練好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的同學(xué)訓(xùn)練好。 對同學(xué)的訓(xùn)練包括家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練和社會訓(xùn)練三方面組成。但說真心話，目前我們的社會訓(xùn)練情況堪憂。有專家曾撰文說：五加二等于零。什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進展正面訓(xùn)練，一個雙休日，同學(xué)們回到社會，就什么都學(xué)會了。比方電子嬉戲機，一個人在家玩，不過癮，然后帶上三四個一起玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消退以上這些對訓(xùn)練孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手協(xié)作，共同制造良好的育人環(huán)境。 下面我想就各位家長關(guān)懷和困惑的問題，與大家溝通溝通，盼望能對各

22、位有所關(guān)心。許多家長都把訓(xùn)練孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是教師，但他更不能分開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的教師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心進展具有重大的作用。前蘇聯(lián)有名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶爾出現(xiàn)的因素。從排列挨次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位訓(xùn)

23、練學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學(xué)校訓(xùn)練召喚家長更多的支持和參加。那么面對這個年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢? 一、要用平和的心態(tài)去對待孩子，看到孩子的另一半。 上學(xué)期期末考試后，一位同學(xué)家長溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不仔細(xì)，沒有耐煩，太馬虎，做題很馬虎，成果總是上不去，不愿聽父母的話總之，在他的眼里，孩子一無是處。 正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能因

24、為孩子一兩次考試成果上不去就全盤否認(rèn)孩子。每一個人都盼望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用進展的目光對待他們，關(guān)心孩子分析落后的緣由，提出應(yīng)對的策略，你肯定會發(fā)覺那只杯子里的水越來越多。 當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的另一半是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚和鼓舞是訓(xùn)練孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的靈丹妙藥，在看到孩子的另一半的根底上適時、適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓舞，才是促進孩子安康成長的添加劑。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子訓(xùn)練好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理根底

25、。 二、如何進步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果呢? 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成果一時不夠抱負(fù)，便非常著急.有的時常埋怨、斥責(zé)，甚至對孩子進展懲處.這樣做是非常錯誤的.殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手進步孩子的學(xué)習(xí)成果呢? 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比擬厭煩作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的盼望是什么，還不是你們的孩子嘛，常常會聽到家長這樣的訓(xùn)練自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不諒解你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當(dāng)你在這樣

26、訓(xùn)練孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進展了哪些思想訓(xùn)練呢，你真正細(xì)心的理解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?訓(xùn)練孩子不僅指的是學(xué)校訓(xùn)練，還有家庭訓(xùn)練，社會訓(xùn)練，諸位就是家庭里的教師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)仔細(xì)真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今日的作業(yè)是什么嗎? 其次、抓看法。要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心，勇于克制學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、精確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。 第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求精確快速，假如看到孩子在一個問題上鋪張很長時間時，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了

27、。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，;語言表達務(wù)求清晰、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求嫻熟。 第四、抓關(guān)愛。如今的孩子都是父母手心里的寶，平常父母常常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的理解，卻發(fā)覺他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子： 1、每天花肯定的時間與孩子溝通。抽出肯定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花肯定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比擬慢的孩子，更應(yīng)當(dāng)要多觀看，關(guān)心他找到根本緣由。和孩子溝通思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會是最棒的。 2、和孩子一起看書

28、、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心安康的書和電視節(jié)目，并相互溝通觀后感，培育孩子的鑒賞力量。而非將就孩子，每天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子如今的年齡還是很小嗎? 3、加強對孩子的課外時間管理。平?？吹胶⒆油砘丶遥隙ㄒ獑柷寰売?，有必要打電話與教師聯(lián)絡(luò)。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的理解把握。如今有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。甚至有許多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。 4、多鼓舞，少批判。多正面引導(dǎo)，少橫向

29、比擬打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧害羞;鼓舞伴隨著孩子，他信念倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;共享伴隨著孩子，他大方大方。 第五、抓家校聯(lián)絡(luò)。因為老師工作很煩瑣，不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)絡(luò)。這需要各位能主動通過電話或親自來校與教師聯(lián)絡(luò)，理解孩子的狀況。以及和教師準(zhǔn)時溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子。 三、提出建議。 1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。 2、請催促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。 3、家長的善導(dǎo)是家庭訓(xùn)練的黃金，要多給

30、孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進展親切溝通，和他們談?wù)劷袢諏W(xué)到了什么新學(xué)問，哪篇新課文，知道哪些道理，今后準(zhǔn)備怎樣做，交談時，要有耐煩，不能簡潔粗暴。 4、定期與老師進展溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的懷疑，可以常常與教師保持聯(lián)絡(luò)，共同查找最好的訓(xùn)練方法。 5、常常帶孩子們接觸社會、討論社會的各種現(xiàn)象，去制造美妙的生活。(雙休日、假期交好伴侶、參與體育熬煉、做小試驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)孢M展。) 以上是我就同學(xué)們學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法和各位家長交換了一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批判指正，我將非常感謝大家，因為訓(xùn)練好孩子們

31、是你們的心愿，也是我們學(xué)校和教師的心愿。我盼望同學(xué)能和家長、教師公平溝通，和諧相處，安康成長，歡樂地度過他們的小學(xué)時間吧! 感謝大家! 初中老師家長會演說稿篇【3】 敬重的家長： 下午好! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便教師可以準(zhǔn)時調(diào)整工作，進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以主動參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來?？傊痪湓挘褪且磺袨榱送瑢W(xué)。這是我們訓(xùn)練的一個根本動身點。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的勝利! 在我?guī)н@個班級的這

32、一段時間里，學(xué)校指導(dǎo)比擬信任我，特殊是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在許多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡潔的介紹，如有不當(dāng)之處懇請大家批判指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，盼望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得敬重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 今日，借此時機和大家做一下溝通，盼望在我們共同努力和協(xié)作下，使您的孩子能得到更多的進步和進步。 初中三年，初二是一個轉(zhuǎn)折點。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)、勤奮、踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九班級乃至于到高中學(xué)習(xí)的根底。到底孩子上高中我們不行能都去陪讀。所以，我個人認(rèn)為，身為家長有必要在初中二班級這一年多抽出一些時間，監(jiān)視孩子學(xué)習(xí)。假如孩子在您的監(jiān)視和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操勞，包括以后分開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比擬，您不覺得這點付出很值得嗎? 我信任，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好養(yǎng)不教，父之過。我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，訓(xùn)練他，而不是任其進展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)時機，不能仔細(xì)對待自己的前途時，我們作為父母、教師的，應(yīng)當(dāng)有這個權(quán)利和義務(wù)提示