小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄

1、康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校動員、分工會議參加人員全體行政人員主持人付校長時間2012、9、18地點會議室會議記錄： 1、付校長明確創(chuàng)建“綠色學?！钡臅h主題；2、王斌副校長說明創(chuàng)建“市綠色學?！钡膶W生發(fā)展、對教師發(fā)展、對學校發(fā)展、對社會發(fā)展的重要意義。3、馮建倉副校長說明創(chuàng)建“市綠色學?！辈襟E、方法。4、付校長宣布創(chuàng)建“市綠色學?！钡男姓止?。（具體略）5、王副校長對參與創(chuàng)建“市綠色學?！钡男姓藛T提出要求，要求全體行政人員分工不分家，齊心協(xié)力做好創(chuàng)建工作。 創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校班主任動員會參加人員王斌副校長、陳紅艷主任、惠子欣副主任、級長、班主任主

2、持人王斌時間2012、9、28地點會議室會議記錄：1、王斌副校長明確本次會議的主題是“創(chuàng)建綠色學?！?； 2、陳紅艷主任說明本次創(chuàng)建工作的重要性； 3、惠子欣副主任對創(chuàng)建工作進行布置： （1）利用班會各班制定“綠色公約”； （2）利用班級黑板報進行“綠色”宣傳； （3）各班主任在全班就某一主題開展“創(chuàng)建市綠色學?！苯逃?（4）對全體級長、班主任提出要求。 創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校宣傳動員參加人員全體教職工主持人王斌時間2012.10.19地點會議室會議記錄：1、王斌副校長說明本次教職工會議的主題是圍繞創(chuàng)建綠色學校工作開展； 2、由付校長校長介紹創(chuàng)建綠色學校的意義、步驟；（1）

3、對學校師生：（2） 對學校管理：（3） 對學校環(huán)境：（4） 對校社聯(lián)系：3、付校長校長說明什么是綠色學校以及綠色學校與綠化學校的區(qū)別。4、馮建倉副校長說明創(chuàng)建綠色學校的原則。（1） 整體發(fā)展原則（2） 共同參與原則（3） 循序漸進原則（4）靈活多樣原則 5、王斌副校長說明創(chuàng)建綠色學校的要求：要求各年級組、各教研組、各班級以此為契機，爭創(chuàng)綠色年級、綠色教研組、綠色班級，從而為創(chuàng)建綠色學校打好堅實的基礎。 康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建工作中行政人員分類工作安排參加人員全體行政人員主持人付校長時間20121029地點會議室會議記錄:付校長：創(chuàng)建市級綠色學校是學校工作中的一件大事，也是形成

4、我校辦學特色的關鍵。創(chuàng)造過程非常重要。在創(chuàng)建的過程中，我們可以通過各種活動，培養(yǎng)學生的素養(yǎng)，特別是環(huán)保素養(yǎng)。各分管教導要圍繞學校這項工作，思考部門工作，思考活動內容。在這過程中積累有價值的資料，促進這項工作不斷完善，并健康發(fā)展。分 工：陳紅艷a1 綠色學校領導小組構成及職責分工及工作情況及會議記錄。林淑榮a2 每年綠色學校工作年度計劃和年度實施報告 注：要說明計劃的完成情況和未完成情況，每項內容計劃和完成情況要一一對應，說明每年綠色學校創(chuàng)建過程的進展。王斌a3 綠色學校創(chuàng)建工作檔案文件總目錄及綠色學校創(chuàng)建大事記學校工作的大事記從開始收到文件開始創(chuàng)建起，目前的環(huán)境教育發(fā)展情況的大事記，可以附在后

5、。 韓愛華a4 參加各級綠色學校校長和教師培訓證書復印件 a5 環(huán)保主題相關獲獎記錄本 注：獲獎以市級和國家級為主，地市級活動參與和獲獎情況工作只作為參考。 a6 綠色學?；顒酉嚓P宣傳報道說明（1） 相關媒體發(fā)表和宣傳有關本學期綠色學校創(chuàng)建方面的文章。附文章的全文復印件。（2） 有音頻、視頻資料，附上有關電視臺和電臺的音像資料。（光盤形式）列出清單。 a7 市級和市級綠色學校主管部門人員訪問記錄單 注：說明何時、何人、何目的的來學校檢查、指導和評估綠色學校的工作，照片要注明照片編號。 a8 學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其他資源報告 注：學校近三年的水、電和能源（煤、天然氣）的使用量，要求繪制成曲

6、圖表，要做好分析。附相關發(fā)票復印件。 a9 校園垃圾分類、衛(wèi)生健康、校園綠化美化情況報告 a9-1垃圾分類 a9-2衛(wèi)生健康 a9-3校園綠化美化情況曹麗霞a10：學校內綠色學校及環(huán)境教育主題活動報告潘唯女a11：課程領域中環(huán)境教學和相關師生研究成果 注：1.要有全校性各種滲透環(huán)保教育的總體規(guī)劃和要求。2.本校對環(huán)境教育教學滲透的評估要求內容有哪些？如何落實？a12 特色及補充說明 a13 申報材料真實性聲明 林淑榮a113每一分冊文件目錄蓋公章,寫清文件編寫人姓名 和聯(lián)系方式.創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容綠色學校創(chuàng)建工作學期計劃研討參加人員全體行政人員主持人付校長時間2012.11.17地點

7、會議室會議記錄：一、 研討工作：（一）付校長：本學期創(chuàng)建綠色學校工作重點是對“綠色文化”論證。如何以“綠色文化”構建學校環(huán)境，使學校辦學理論能滲透在學校各項工作中，形成辦學特色。（二）行政討論。王副校長：我認為什么是“綠色文化”首先每位教師要明確，只有明確了這一點，教師們教學行為才能得以改變。因此，學校可以以“構建綠色校園化”的研究為切入口，全方位滲透綠色教育，本學期計劃也可在這方面思考。馮副校長：課題研究是創(chuàng)建工作的抓手，我認為可以在三個方面進行研究，環(huán)境課程、學科課程、活動課程，可以以個人研究或小組研究為主，學校教科室負責管理，課題研究進展、指導，課題深入展開，定期進行講座等。綠色的創(chuàng)建工

8、作終極目標是學生綠色行為的改變，如何把這項工作做好，學生組織要開展一些活動寓教育于活動之中。陳紅艷主任：作為綠色學校創(chuàng)建工作窗口，德育處本學期將繼續(xù)以“綠色教育”評選活動為抓手，開展系列活動，重點抓創(chuàng)建的過程。 二、付校長就本學期工作創(chuàng)建工作發(fā)表指導性意見。 康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容綜合實踐活動（綠色系列活動探險討）參加人員三-六年級綜合實踐活動任課老師主 持 人付校長時 間2012.11.26地 點會議室會議記錄：一、交流本學期綜合實踐活動（綠色系列活動研究）、思考、過程、評價、成效四個方面。二、交流內容：三年級：研究主題：“綠色家庭”。活動意義：創(chuàng)建快樂、文明、健康家庭，研究如

9、何讓環(huán)保意識滲透在家庭中。四年級：研究主題：“綠色藝術”?；顒右饬x：變廢為寶，以身邊廢舊布，易拉罐等做的藝術品培養(yǎng)學生環(huán)保意識與審美能力，創(chuàng)造能力。五年級：研究主題：“綠色紙張”?；顒右饬x：利用廢紙張、再生紙，學生在研究中體驗節(jié)約紙張的意義、價值，從而培養(yǎng)節(jié)約用紙習慣。六年級：研究主題：“綠色飲料”。活動過程：學生通過選題，制定方案，上網查閱資料，點擊導師，調查論證，知道哪些飲料對人體有益，哪些飲料對人體有害，并舉行“新聞發(fā)布會”，以此來宣傳如何有效地選擇“飲料”。創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校培訓會參加人員全體行政人員、年級組長、班主任主持人陳紅艷時間2013、3、2地點會議室會議

10、記錄：1、付校長就創(chuàng)建綠色學校作講座（1） 創(chuàng)建綠色學校的意義。 （2） 創(chuàng)建綠色學校注意事項。 （3） 創(chuàng)建綠色學校的步驟： （4） 我們目前還存在的問題 2、梁副校長強調我校學生垃圾回收工作的落實問題，不僅保護環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的習慣，而且是我們獻愛心的一種方式，具有多重意義。 康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容研討校本課程研究課參加人員五年級語文李春玲、龐凌敏、黃敏等主持人陳紅艷時 間2013.3.18地 點校會議室會議記錄：1、討論研究課的主題要求：仍圍繞“人與水”專題提出新的研究課題。2、討論結果：“節(jié)約水”、“生命之水”、“珍愛生命之源”。3、討論教學設計：校本課程討論：（1）從

11、生活的小事導入引發(fā)對節(jié)約水的思考。（1） 搜集關于我國某地區(qū)缺少的現(xiàn)象。（2） 搜集浪費水的現(xiàn)象，制作課件。（3） 根據(jù)現(xiàn)象自主性探究，上網瀏覽。（4） 學生討論，提升環(huán)保意識。（5） 創(chuàng)造性地設計節(jié)約用水設施。（6） 討論語文學科環(huán)境教育滲透教育。 4、試教時間：下周。創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學?？平M長會議參加人員馮建倉副校長、陳紅艷主任、惠子欣副主任及各學科教研組長主持人陳紅艷 時間2013、4、8地點會議室會議記錄：1、馮建倉副校長總結上月教導處工作，并說明本次會議的主題是創(chuàng)建綠色學校中教研組長的職責。2、林淑榮主任宣布各教研組的任務：（1）教學中要滲透綠色理念的教學，在傳授

12、學科知識的同時，要促進學生情感態(tài)度價值觀的轉變，促使學生形成良好的生態(tài)、環(huán)保等綠色理念。（2）評價學生時，在試卷、作業(yè)中要出現(xiàn)體現(xiàn)綠色理念的試題，使綠色理念深入到教學的每一個角落。（3）各學科注意收集、保留教學過程中能夠體現(xiàn)綠色理念教育的過程性材料，為創(chuàng)建做好準備。（4）請各教研組長收集相關方面學生、教師的獲獎證書。3、馮副校長總結、提出要求。康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容迎接市綠色學校檢查團檢查工作參加人員 環(huán)境教育領導小組成員主持人付校長時間201355地點會議室會議記錄:付校長： 創(chuàng)建市級綠色學校是學校工作中的一件大事，也是形成我校辦學特色關鍵。經過一段時間的努力，我校創(chuàng)建市綠色學

13、校的工作取得了突破性的進展，這是我校全體師生共同努力的結果。 市的檢查團很快就要到我校檢查了，今天我們開會，只要是聽聽大家工作的小結及迎檢工作的情況。 丁廣田：我負責的工作已全部完成。惠子欣：學校工作的大事記還要加強。有的時候忘記填寫。 陳紅艷: 我的任務也完成了。這里面我發(fā)現(xiàn)有好多好人好事，我?？梢酝诰虻模罅λ茉旌玫男蜗?，切實推進綠色學校工作的開展。創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校研討校本課程研究課參加人員馮建倉副校長、陳紅艷林淑榮主任、惠子欣副主任及部分教師主持人陳紅艷時間2013、5、16地點會議室會議記錄：議程：1、討論研究課的主題要求：仍圍繞“人與物”專題提出新的研究課題。

14、2、討論結果：“節(jié)約水”、“水污染”、“珍愛生命之源”。3、討論教學設計：校本課程討論：（1）從生活的小事導入引發(fā)對節(jié)約水的思考。（1） 搜集關于我國某地區(qū)缺少的現(xiàn)象。（2） 搜集浪費水的現(xiàn)象，制作課件。（3） 根據(jù)現(xiàn)象自主性探究，上網瀏覽。（4） 學生討論，提升環(huán)保意識。（5） 創(chuàng)造性地設計節(jié)約用水設施。（6） 討論地理學科環(huán)境教育滲透教育4、試教時間：下周。 創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校班會課優(yōu)秀教案、課題評比會議參加人員創(chuàng)建綠色學校領導小組主持人陳紅艷時間2013、6、7地點會議室會議記錄： 1、陳紅艷主任展示全校各班級的“綠色”教育班會課教案和課題。 2、創(chuàng)建綠色學校領導小

15、組審閱教案，分別打分。 3、投票選舉優(yōu)秀教案。 4、評選出一、二、三等獎優(yōu)秀教案。 5、討論對獲得優(yōu)秀教案的老師的獎勵事項。 創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校領導小組碰頭會參加人員創(chuàng)建綠色學校領導小組成員主持人馮建倉時間2013、9、26地點會議室會議記錄：1、各負責同志匯報自己創(chuàng)建綠色學校的分工完成情況。（1） 付校長：對照條例基本到位；（2） 王斌副校長：計劃、總結等材料基本歸檔。（3） 馮建倉副校長：教案、計劃到位；（4） 陳紅艷主任：課程計劃、教育教案到位；（5）惠子欣副主任：學校綠化及各類標志等檢查完成；活動開展情況。2、付校長總結發(fā)言：對完成工作肯定，并提出要不斷完善工作。

16、 創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建綠色學校領導小組會議參加人員全體行政主持人馮建倉時間2013、10、27地點會議室會議記錄：1、付校長就創(chuàng)建綠色學校傳達區(qū)教育局精神。2、王斌副校長就會議精神做了詳細的傳達，提出我們準備材料和迎接檢查的具體計劃和安排：（1）會議的具體內容：學習指南；明確新的評價標準；創(chuàng)綠色學校的意義；幾個先進學校的經驗介紹；（2）11月30日上繳所有資料；（3）我們需要完善的地方；（4）成立資料整理小組，分工負責迎檢工作（重申以前的分工，各自聯(lián)系小組成員）。 康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建市“綠色學?！惫ぷ饔媱澭杏憛⒓尤藛T全體行政人員主持人王斌時 間2013.12.

17、5地 點校會議室會議記錄：議 程：一、 研討工作：（一）王副校長：本學期創(chuàng)建綠色學校工作重點是對“綠色文化”論證。如何以“綠色文化”構建學校環(huán)境，使學校辦學理論能滲透在學校各項工作中，形成辦學特色。（二）行政討論。馮副校長：我認為什么是“綠色文化”首先每位教師要明確，只有明確了這一點，教師們教學行為才能得以改變。因此，學?？梢砸浴皹嫿ňG色校園化”的研究為切入口，全方位滲透綠色教育，本學期計劃也可在這方面思考。陳主任：課題研究是創(chuàng)建工作的抓手，我認為可以在三個方面進行研究，環(huán)境課程、學科課程、活動課程，可以以個人研究或小組研究為主，學校教科室負責管理，課題研究進展、指導，課題深入展開，定期進行講

18、座等?；葜魅危壕G色的創(chuàng)建工作終極目標是學生綠色行為的改變，如何這項工作做好，大隊部要開展一些活動寓教育于活動之中。趙主任：作為綠色學校創(chuàng)建工作窗口，政教處本學期將繼續(xù)以“綠色教育”評選活動為抓手，開展系列活動，重點抓創(chuàng)建的過程。二、黃副校長就本學期工作創(chuàng)建工作發(fā)表指導性意見。康橋小學創(chuàng)建綠色學校會議記錄會議內容創(chuàng)建市“綠色學?！苯處熍嘤枙⒓尤藛T全體教職工主持人陳紅艷時 間2012.3.2地 點會議室會議記錄：1、付校長介紹什么是“綠色學?！保壕G色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。2、付校長說明： 綠色學校不是綠化學校。3、付校長說明：創(chuàng)建“綠色學校”的目的和意義通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，將環(huán)境