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1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第3頁 共3頁八年級物理下冊7.3探索更小的微粒教案學(xué)案八年級物理下冊7.3探索更小的微粒教案學(xué)案探索更小的微粒學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1 知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子 是由原子組成的.2 知道原子還可以由更小的質(zhì)子和中子組成.3.了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型.二、導(dǎo)學(xué)流程問題一:既然分子是由原子組成的,那么,原子能否再分呢?分析:從摩擦起電的原因我們已經(jīng)知道原子是由帶負(fù)電荷的電子和帶正電荷的原子核組成的,說明原子是可以再分的.問題二:那么,電子和原子核是怎樣分布的?原子核是否可以再分了呢?活動一 :探究原子的核式結(jié)構(gòu)模型1學(xué)生閱讀課本p31圖7-17和圖
2、7-18或者上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,了解原子核的結(jié)構(gòu).(1)1911年,英國物理學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了_,1932年查德威克發(fā)現(xiàn)了_.(2)人們知道了原子核是由_組成的.(3)原子是不顯電性的,而組成原子的電子是帶_電的,所以原子核肯定帶正電;而中子是呈中性的不帶電,所以質(zhì)子肯定的是帶_電的.總結(jié):物質(zhì)是由大量的分子組成,分子是由不顯電性的原子組成;原子是由帶負(fù)電的電子和帶正電的原子核組成;原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的;2再讀課本p31圖7-17和圖7-18了解原子的核式模型在1897年,湯姆遜首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子核的_,他認(rèn)為電子像蛋糕中的棗子一樣是鑲嵌在原子核內(nèi)部的.,盧瑟福建立了
3、原子結(jié)構(gòu)的_ _,提出了電子是圍繞原子核做高速的圓周運(yùn)動.結(jié)論:1)電子圍繞原子核作高速運(yùn)轉(zhuǎn).2)原子核帶正電的電量和電子帶負(fù)電的電量相等.3)原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上.4)不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不一樣.問題三:那么質(zhì)子、中子能不能再分下去呢?20世紀(jì)60年代,科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由_組成的.問題四:那么夸克可不可以再分呢?分析:如果想找到更小的微粒,假如你是科學(xué)家,你會怎么做?在探索微觀世界的進(jìn)程中,人們不斷發(fā)明探測工具,由放大鏡到顯微鏡再到加速器,這些工具拓展了人們的視野,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們有理由相信人們對微觀世界的探索還會繼續(xù)深入下去.活動二 :閱讀課本p33“生活
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