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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年初中教師師德演講稿4篇 師德高尚的教師會用自己的言行影響同學(xué),潛移默化的感染同學(xué),在傳授學(xué)問的過程中,教會同學(xué)如何做人。我為大家整理了初中老師關(guān)于師德演講稿4篇,歡送大家閱讀。 初中老師師德演講稿篇1 雨果說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜蜜的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅,像春蠶吐盡青絲,像蠟燭化成灰燼。 在九中,老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉,青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知
2、疲乏。因為他們深知,他們所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。 老師,這是一個神圣的稱呼。培根說過,我們不應(yīng)當(dāng)像螞蟻單是搜集,不應(yīng)當(dāng)像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)當(dāng)像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。 走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。老師不僅是社會主義精神文明的建立者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。 孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。老師需要從小事做起,從自我做起,領(lǐng)先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以干凈的儀表影響人,以和氣的看法對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛惜人。只有這樣,同學(xué)才會親其師,信其道,進(jìn)
3、而樂其道。 其實,在我們中間也不乏這樣的老師。我走上講臺時間不長,教學(xué)工作剛剛起步,但我親眼目睹了老老師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)作為,親耳傾聽了老老師們不畏艱辛,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了孩子的明天,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了教師們的奉獻(xiàn)和忠誠。我深深懂得,我要走的路還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn) 師德,不是簡潔的說教,而是一種精神表達(dá),是一種深沉的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的表達(dá);師德,需要培育,需要訓(xùn)練,更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)! 讓我們以良好的師德,共同撐起訓(xùn)練的藍(lán)天,共同托起明天的太陽! 初中老師師德演講稿篇2 在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓舞你走向勝利。因為
4、只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能暴露很多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐煩期盼天光。 美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是靠著一個信念而勝利的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時,他的校長皮爾保羅鼓舞他說:你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,信任了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是靠著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了勝利。 在我上學(xué)讀書的時候起,觀察教師站在講臺上給我們講課
5、,就開頭覺得老師這一職業(yè)多么的令人憧憬,將來我要是能當(dāng)一名老師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種緣由,我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度懊悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的時機(jī)啊! 當(dāng)我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿足一名優(yōu)秀老師所需要的學(xué)問功底和訓(xùn)練教學(xué)功底。我參與了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的訓(xùn)練要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī),現(xiàn)已能較為嫻熟的運用多種軟件,并能制作一些簡潔的課件,以備必要時所用。在課改降臨的今日,我又屢次參與新的課標(biāo)培訓(xùn),承受新的訓(xùn)練理
6、念,并用新的訓(xùn)練理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的訓(xùn)練教學(xué)工作,盼望使自己能走在新課改的前列。 要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng),更重要的是要有顆愛心。作為教師,在學(xué)校的身份是多重的,既是學(xué)問的引導(dǎo)者,又是同學(xué)的伴侶,更要像慈祥的母親那樣去關(guān)懷他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不遲疑的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時,我往往最先考慮的也是同學(xué)的自尊,以同學(xué)最能承受的方式來進(jìn)展處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向勝利。在我這顆愛心的澆灌下,最終得到了同學(xué)們的
7、認(rèn)可,在全校組織的最滿足老師的評比活動中,全班64名同學(xué)都對我投上了最滿足的一票。這使我倍感欣慰。 太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永久的微笑,使你的心靈永久布滿激情,使你的雙眼永久清亮光明。老師就像一顆星,沒有太陽那樣熱鬧,沒有月亮那樣溫順,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠(yuǎn),但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不惹眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。 初中老師師德演講稿篇3 敬重的各位指導(dǎo)、各位教師: 大家好! 今日我演講的題目是展師表風(fēng)采,樹師德風(fēng)范。站在這里,我很傲慢,因為我是一名老師;望著你們,我很傲慢,因為我和你們一樣,是一名榮耀的人民老師!老師,這是個多么溫馨
8、的名字啊!古往今來,很多的哲人、詩人飽含深情地歌頌老師,老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,生活貧寒但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。然而,時間推動到了新的世紀(jì),學(xué)問在快速更新,觀念在劇烈碰撞,有時我不由在想,過去我們所信奉的,所提倡的這一切都還需要嗎? 5月22日在龍崗區(qū)試驗學(xué)校的立體訓(xùn)練年會上,我有幸聽到了有名訓(xùn)練改革家魏書生教師的一番講話,魏教師對做人做事的精辟闡述,讓我心中豁然開朗:時代在變,生活在變,老師的形象要隨著新時期的大潮進(jìn)展重新塑造,可是,老師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變,老師職業(yè)所表達(dá)的博愛情懷不能變。 確實,選擇了老師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付
9、出和犧牲,意味著放棄榮華富貴和高官厚祿,意味著蠟燭般的消滅和粉筆般的磨損,但是,孩子那絢麗天真的笑臉是天底下最漂亮迷人的圖畫,教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最奇妙悅耳的音樂,為了摯愛的訓(xùn)練事業(yè)和全體同學(xué),我們付出了全部心血,于是我們成了天底下最美好的人。 忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,制造了同學(xué)勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費、書本費全免的神話!忘不了,北京市很多重點學(xué)校的青年教師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)展支教。這就是捧著一顆心來,不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神,這就是甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰的犧牲精神。新世紀(jì)的老師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個雄資
10、偉岸的大寫的人字! 德高為師,學(xué)高為范,這是老師職業(yè)鮮亮的旗幟!新課改的浪潮把我們老師推向了歷史的又一個巔峰。機(jī)遇在我們手中,挑戰(zhàn)在我們面前,此時此刻,我們民族的訓(xùn)練事業(yè)不單單需要我們有滿腔熱誠,一身正氣,它還需要我們勇于開拓,大膽改革,學(xué)習(xí)不斷,創(chuàng)新不停。 江澤民主席曾說過:創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興盛興旺的不竭動力。我們?nèi)缃褚龅?,不是把孩子?dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下,而是讓他們學(xué)會生存,放飛自己;我們?nèi)缃褚龅模皇且晃兜貍鞯朗跇I(yè),我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門,讓他們學(xué)會承受學(xué)會頑強(qiáng);我們要做的,不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂,我們要把握現(xiàn)代化的訓(xùn)練觀念和技術(shù),讓多媒體教學(xué),電
11、子備課,網(wǎng)絡(luò)課堂給訓(xùn)練插上騰飛的翅膀! 老師形象是老師才智與才能的升華!老師形象是老師人格與價值的象征,一個優(yōu)秀老師的人格力氣是學(xué)術(shù)程度與道德情操的完善統(tǒng)一,讓我們做一個無私奉獻(xiàn)、品德高尚的老師,做一個創(chuàng)新型、全能型,現(xiàn)代型老師,只有這樣的老師形象才能無愧于我們生活的這個宏大的時代,只有這樣的老師形象才能無愧于黨給予我們的神圣職責(zé),無愧于人民授予我們的榮耀稱號! 初中老師師德演講稿篇4 各位指導(dǎo)、評委、教師:大家好!今日我演講的題目是我傲慢,我驕傲,-我是榮耀的人民老師 小的時候,我為自己生長在新中國,長在紅旗下而傲慢,我滿懷豪情壯志,好好學(xué)習(xí),天天向上。長大后,我為自己是炎黃子孫而傲慢,黃帝
12、立國、大禹治水、萬里長城、四大創(chuàng)造,使中華民族五千年的進(jìn)展史絢爛而輝煌。 今日,我為自己成為一名老師,干起了太陽下最光芒的職業(yè)而驕傲。 我愛老師這個職業(yè),因為這里揮灑了我的汗水,耕耘著我的幻想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生,到如今的穩(wěn)重大方,用愛心來培育祖國花朵的老師。我找到了放飛自己幻想的地方。因為這里有我學(xué)習(xí)的典范,青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲乏。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo),他們的敬業(yè)精神,鼓舞和鼓勵我們朝著目的,同舟共濟(jì),奮勇向前。 我愛老師這個職業(yè),因為老師是平凡的,不像農(nóng)民,
13、種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能制造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計師,能設(shè)計出新穎的奇服我們只能在三尺講臺上,悄悄地耕耘著自己心中誰也無法理解的盼望。雖說我們物質(zhì)上不富有,但我們精神上是改善的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張得意的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透亮的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲漂亮的微笑,一個鼓舞的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一根根奇妙的心弦,就能帶給他們無限的快樂?! 我愛老師這個職業(yè),因為你只要有愛的付出,就會有愛的回報。記得,我曾經(jīng)教過的一個同學(xué)。那時,他的
14、學(xué)習(xí)成果特別好,還是我的課代表,可是他是一獨特格倔強(qiáng)、內(nèi)向的人。有一次,他和數(shù)學(xué)教師鬧心情,只要是數(shù)學(xué)教師上課,他不僅不聽,還上課搗亂。我知道了這種狀況,先是和他做了一次長談,從小學(xué)到初中,從同學(xué)到教師從抱負(fù)到現(xiàn)實,從自由到到紀(jì)律,最終說到了他和數(shù)學(xué)教師之間的關(guān)系,直到他露出會心的微笑。原來,有一次,上課期間他向前面的同學(xué)借東西,教師說他不遵守課堂紀(jì)律,他覺得委曲。我對他說:假如我們班上的同學(xué)都像你一樣,隨便的向別人借東西,班上的紀(jì)律會成為什么樣子?你為什么不先把學(xué)慣用具預(yù)備好呢?他小聲說,我不想再向爸爸要錢了,他掙錢太不簡單了。他是一個特別懂事的孩子,能體量大人的不易,真是難得。其次天我買了
15、一套三角板、圓規(guī)送給了他,并且還送給他幾個作業(yè)本。后來他主動向數(shù)學(xué)老師成認(rèn)了錯誤。原來,他父母離異,他跟著父親生活,父親收入微薄,生活非常困難。一至到他考上高中,我在生活和學(xué)習(xí)方面都對他賜予很大的關(guān)心。在畢業(yè)之前,他對我說:感謝你,教師。如今他已經(jīng)是一名大同學(xué)了,還時常給我寫信。 我愛老師這個職業(yè),當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的教師張米亞。摘下我的翅膀,送給你飛行。多才多藝、最愛唱歌的張米亞教師用生命詮釋了他最喜愛的這句歌詞,用血肉之軀為他的同學(xué)
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