《假如沒(méi)有灰塵》課堂實(shí)錄

1、假如沒(méi)有灰塵課堂實(shí)錄共和學(xué)校 蘇小英師：灰塵多么令人討厭啊，把人們的世界弄得感激灰塵飛揚(yáng)。老師是個(gè)愛(ài)干凈的人，最討厭房子教室里有灰塵。漂亮的家具、高檔的汽車(chē)上沾滿(mǎn)了灰塵是多么地可惡啊，大量的灰塵還會(huì)影響我們健康。老師常常想我們的這個(gè)世界上要是沒(méi)有灰塵，到處一塵不染，那該多好啊！生：老師，你的這個(gè)想法太荒唐了。它雖然可惡，我們的生活卻離不開(kāi)它。生：老師，不行！灰塵也有它的好處。師：真是這樣嗎？今天我們學(xué)習(xí)第12課，假如沒(méi)有灰塵。請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)課文主要介紹了什么，說(shuō)明了什么。生按學(xué)習(xí)要求及方法讀課文后思考課文的主要內(nèi)容后同桌互相交流。師：同學(xué)們，通過(guò)你們的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為課文主要寫(xiě)了

2、什么？生：課文主要介紹了灰塵，說(shuō)明了灰塵也有好處。生：課文主要介紹了灰塵的作用，說(shuō)明了人們的生活離不開(kāi)灰塵。生：課文主要介紹了灰塵的特點(diǎn)和作用，說(shuō)明了灰塵必不可少的一面。師：同學(xué)們，你們的概括能力越來(lái)越強(qiáng)了，語(yǔ)言是多么地精煉??！正如你們所說(shuō)，這篇課文主要介紹了灰塵的特點(diǎn)和作用，接下來(lái)請(qǐng)你深入學(xué)習(xí)課文36自然段，我們來(lái)個(gè)角色互相法，現(xiàn)在你就是灰塵，請(qǐng)你把自己的特點(diǎn)和作用介紹給我們?nèi)祟?lèi)，讓人們更清楚地了解你們。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組交流討論后全班展示。生：我們灰塵家庭也有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們可不要小瞧我們。生：是啊，我們能散射太陽(yáng)的強(qiáng)光，使得光線(xiàn)變得柔和。就是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)特點(diǎn)，你們?nèi)祟?lèi)才能在陽(yáng)光下能睜開(kāi)

3、眼睛。生：對(duì)的對(duì)的，你們能在陽(yáng)光下睜開(kāi)眼睛還多虧了我們灰塵呢！師：看來(lái)我平時(shí)討厭至極的灰塵也有自己的優(yōu)點(diǎn)??！一小組學(xué)生以對(duì)話(huà)的形式介紹灰塵的作用。生：聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟?lèi)對(duì)我們灰塵討厭至極，其實(shí)我們也有自己的好處的。生：灰塵也有好處？簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談，我只知道新買(mǎi)的衣服沒(méi)過(guò)幾日就被你們弄得灰頭土臉，讓我常常挨媽媽的責(zé)罵。生：你們還影響了我們環(huán)境，危害了我們的身心健康。我們多希望你們能從地球上消失??！生：萬(wàn)萬(wàn)不可，沒(méi)了我們灰塵你們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法在陽(yáng)光下睜開(kāi)眼睛的！生：是啊，你們?nèi)祟?lèi)之所以能在陽(yáng)光下睜開(kāi)眼睛多虧了我們灰塵呢，是我們把強(qiáng)烈的陽(yáng)光變得柔和了，你們才能在白天正常生活學(xué)習(xí)。生：我們不去陽(yáng)光下，整天呆在屋

4、子里。這樣陽(yáng)光就傷不到了我們了。生：難道屋子里沒(méi)有窗戶(hù)嗎？強(qiáng)光可以從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)呀！生：老兄，看來(lái)我們的生活真的離不開(kāi)灰塵呀！生:從你們的談話(huà)中我知道了灰塵有好處也有壞處。生：我們灰塵家族還有散射三色光的本領(lǐng)呢！生：不對(duì)！我們應(yīng)該是有散射七色光的本領(lǐng)，我們的這個(gè)本領(lǐng)讓天空顏色有了漸變，就是由深藍(lán)逐漸變成白藍(lán)。生：沒(méi)了我們灰塵家族的話(huà)，天空將始終是蔚藍(lán)色的。生：我們灰塵家族還有吸濕性能呢！地球上時(shí)時(shí)有蒸發(fā)，這些蒸發(fā)上來(lái)的水蒸氣就依附在我們的身上了。是我們帶著水蒸氣升到了天空中形成了云霧。生：沒(méi)有了我們灰塵，大地上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。你們?nèi)祟?lèi)整天濕乎乎的，渾身不自在。更可怕的是植物也會(huì)受到影響，你

5、們的住宅也會(huì)有影響。一句話(huà)，人類(lèi)的生活離不開(kāi)我們灰塵！生：沒(méi)有了我們灰塵，大地上不會(huì)形成雨雪，不會(huì)有閑云迷霧，不會(huì)有彩虹日暈，不會(huì)有朝暉晚霞我們小孩子們冬天再也不能打雪仗、堆雪人了。生：沒(méi)有了我們灰塵，人類(lèi)的生活將是多么單調(diào)?。∩和ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)作者使用了大量的假設(shè)，強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有灰塵是不行的。生：我在第3自然段還發(fā)現(xiàn)了作者使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了灰塵細(xì)小的特點(diǎn)。生：通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我知道了灰塵有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。其實(shí)我們的也是一樣的，也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師：你們真是一群會(huì)學(xué)習(xí)了孩子們，不僅講清了灰塵的優(yōu)點(diǎn)還悟出了道理呢。請(qǐng)你拿出同步閱讀讀灰塵的旅行一文，你又會(huì)讀懂哪些知識(shí)或道理呢？學(xué)生讀文。生：這篇文章主要介紹了灰塵的缺點(diǎn)，它對(duì)人類(lèi)的危害很大。生：文中作者運(yùn)用分類(lèi)別的方法介紹了灰塵的來(lái)源方式。生：灰塵有利有弊，生活中我們應(yīng)該揚(yáng)利避短。生：世界上的萬(wàn)物都有利有弊