【精品】六年級語文上冊期末試卷(附答案)

1、一、積累與運(yùn)用1、看拼音寫詞語， 注意把漢字寫的標(biāo)準(zhǔn) 。10 分shai q uq m miSnm englengm 1 l uzh onyangy i rank o che ku w ui j ng mi y n huna2、比一比，組詞語。6 分衷 烤瀑俊裹 拷爆駿衰 銬暴竣3、多音字組詞 6 分和 he( 惡 e宿 su()著 zha()和 he()惡0(宿 xi 0()著 zhao()和 hue() 惡 wu() 宿 xi u() 著 zhue()4、把詞語補(bǔ)充完整3分 大物 ( 匆匆 峭壁思潮 碧空 反 歸 5、寫出以下詞語的近義詞或反義詞4 分1近義詞詛咒 魁梧愛慕靜謐 2 反義詞

2、精密 僵硬莊重渺小6.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的是組。 2 分A、烘烤懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑B、優(yōu)慮可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同C、倒霉寵然大物囫圇吞棗張冠李戴D、凄涼津津樂道忑忐不安紛至沓來7、用“然字組詞，并分別填入下面的句子。 5 分1詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑， 接受了任務(wù)。2歲月悠悠，唯有你如舊。3爺爺今年八十歲了，他能爬上五指山頂峰。4這種說法錯(cuò)了，所以大家都搖頭。5他 工作忙，可是對業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。有歡快歌唱8、讀句子，選答案。 1 分 周末， 逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚， 的小鳥， A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C、有鮮花在

3、散發(fā)著陣陣清香。D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花9、按要求寫句子。 6 分 1風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。改為擬人句2在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。 改為比喻句3房東太太對我說，她的兒子今天回家，她快樂的不得了。改成直接引用句4寫一個(gè)反問句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。5蘭蘭的家鄉(xiāng)是盤錦市人改病句6丈夫不愛惜身體，冒著寒冷的風(fēng)暴出海打漁縮句 10、日積月累 4 分1我們愛我們的民族， 泉源。2鄧小平同志熱愛人民、心系人民，始終對人民群眾懷著無比深厚的感情。鄧小平同志 曾深情地說： “我是中國人民的兒子 3你的同學(xué)在生活中遇到挫折，在前進(jìn)道路上遇到坎坷，你作為他的朋友及時(shí)來到他的 身邊鼓勵(lì)他說 。

4、你會用李白?行路難?一句4有所期諾； 時(shí)刻不易。11. 默寫3分其中 詩經(jīng)采薇1分 春夜喜雨2分詩經(jīng)采薇春夜喜雨12、 判斷以下句子運(yùn)用的修辭手法4 分 1 一陣春風(fēng)吹來，小草跳起了歡樂的舞蹈。 2明明的爺爺走起路來，地皮都被踩得忽閃忽閃的。 3遼河是盤錦人民的搖籃。 4 春天在哪里？春天在少年兒童的眼睛里。13、 下面的句子采用了那種描寫方法。 5 分 1 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂2桑娜忐忑不安地想： “他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的 了, 是他來啦 , 3他雙腳跳起，單臂一揮，籃球一條弧線脫手而出。 4 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月， 下邊是海邊的沙地，

5、都種著一望無際碧綠的西瓜。 5王丹丹興高采烈地說： “我種的西瓜開花啦，可以吃自己種的西瓜啦！二、閱讀與理解 19 分一這山中的一切， 哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼： 你好，清涼的山泉！ 你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好， 汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩， 是邀我與 你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的 懸崖！ 深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀， 你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。 你好， 悠悠的白 云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。1、這段話中，作者問候了哪些朋友？2 分2、文中畫線句子采用哪種人稱寫的？運(yùn)用了哪些修辭手法？

6、3 分 你能仿照再寫一句話嗎？ 2 分3、這段文字給你印象最深的是什么？2 分二居庸關(guān)山勢高，巖層厚， 詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法。山頂?shù)?泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。 工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常 跟工人們同吃同住， 不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他 跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。 外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？4 分第一種是 ，原因是： 第二種是 ，原因是： 2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。 2 分3從文中畫線的局部

7、，你想到哪些四字詞語或成語？至少寫兩個(gè)。2 分4、 讀了這段話，你想對詹天佑說些什么話，請寫下來，2 分三課外閱讀 12 分購置上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩 拿著 捏著 握著 1 美元硬幣，沿街一家一家商店地 盤問 詢 問：“請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂， 不由自主 不由分 說就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老者，滿頭 銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩 告訴我 孩子 你買上帝干嘛 男孩流著淚告訴老 者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的 叔叔是個(gè)建筑工人 前不久從 腳手架上摔了下來 至今昏迷不醒 醫(yī)生

8、說 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是種非 常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老者眼圈也濕潤了，問： “你有多少錢 “1美元?！昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是 1 美 元。老者接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻牌飲料，說： “ 邦迪喜出望外，將飲料捧 抱 包 報(bào)在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房， 他就開心地叫嚷道： “叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！ 幾天后， 一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院， 對帕特魯普進(jìn)行會診。 他 們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。 可院方告訴他， 有個(gè)

9、 老者幫他把錢全付了。那老者是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后， 寄 居 隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老者花重金聘來的。帕特魯普沖動不已， 他立即和邦迪去感謝老者， 可老者已經(jīng)把雜貨店賣掉， 出國旅游去了。 后來， 帕特魯普接到一封信， 是那老者寫來的， 信中說：“年輕人， 您能有邦迪這個(gè)侄兒， 實(shí)在是太了，為了救您，他拿一美元到處購置上帝感謝上帝，是他了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！ 閱讀短文，完成以下練習(xí)題：1、 給第二自然段的空白處加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號。1 分2、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老者說的話。 1 分3、畫出文中括號內(nèi)用的正確

10、的詞語。 0.5 分4、 在最后一自然段中的橫線上填上適宜的詞語。0.5 分5、理解短文，填寫空格： 1 文中的“天文數(shù)字是說 “醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這句話的意思是 小男孩心里的 “上帝 指的是 你認(rèn)為“真正的上帝 指的是 6、 讀完短文，我們可以看出購置上帝的的男孩邦迪是一個(gè)的孩子；老者是一個(gè) 的人。1 分7、 本文中，幾個(gè)人物對“上帝有不同的理解，試說它們的不同。3 分男孩： 醫(yī)生： 老頭：8、第三自然段中老頭為什么“眼圈濕潤了？結(jié)合小說情節(jié)，發(fā)揮想象，把老頭當(dāng)時(shí)的內(nèi) 心想寫出來。 2 分9、邦迪的叔叔的生命是醫(yī)生挽救的，但老頭卻說是小男孩挽救的，怎樣理解？2 分寫作題目：忘不了你的

11、 在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象，帶 給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量請你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。1先把題目補(bǔ)充完整。2敘事具體，語句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。3字?jǐn)?shù) 500 字左右。一、積累與運(yùn)用1. 看拼音寫詞語書寫一定要標(biāo)準(zhǔn)身軀 勤勉 朦朧 迷路 瞻仰 毅然 勘測 魁梧 靜謐 蘊(yùn)含2、比一比，組詞語。 8 分衷衷心 烤烘烤 瀑瀑布 俊英俊 謙謙遜 裹包裹 拷拷貝 爆爆 炸駿駿馬 歉抱歉 衰衰落 銬手銬 暴暴雨 竣竣工 廉廉潔3、多音字組詞和h &和平惡e 兇惡宿so宿舍著zh&看著和h 唱和惡0惡心宿Xi 0住一 宿著zh co著火和hu Q和

12、面惡w 0可惡宿xi 0星宿著zhu q穿著4 5略6、以下詞語中沒有錯(cuò)別字的是 A 組。 2 分7、 用“然字組詞，并分別填入下面的句子。 5 分 1毅然 2依然 3 居然 4 顯然 5 雖然8、讀句子，選答案 D9、按要求寫句子。 1風(fēng)停了，山中的一切像熟睡了一般 2地球在璀璨的宇宙中就像一夜偏舟。 3房東太太說，我兒子今天回家，我快樂的不得了。 4我和小明是六年的同學(xué)了，難道我們的友誼不值得珍惜嗎？10、積累運(yùn)用 10 分 1這是我們自信心的 2我深深地愛著我的祖國和人民 3長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 4有所期諾纖毫必償 有所期約時(shí)刻不易11、詩經(jīng)采薇 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，

13、雨雪霏霏 春夜喜雨 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。12、 1擬人 2夸張 3比喻 4設(shè)問13、 1神態(tài) 2心理 3動作 4環(huán)境 5語言 二、閱讀與理解 18 分一1、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云2、第一人稱、擬人3. 、略二1、居庸關(guān)用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法，原因居庸關(guān)山勢高，巖層厚。2、八達(dá)嶺用中部鑿井法，原因八達(dá)嶺隧道長。3、身先士卒、同甘共苦、率先垂范4、我想對詹天佑說： “正是有了向您這么多得仁人志士，我們的祖國才會強(qiáng)大，才會在外國人 的蔑視下創(chuàng)造新的壯舉。 三 1、 ： “ ， ，？ ， ， ， 。 ， ， 。 ， 。 2、拿去 吧，孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻 ，就會好起來的。 3、捏著 詢問 不由分說 抱 隱 居 4、幸運(yùn) 挽救5、醫(yī)療費(fèi)高得嚇人，