三年級班隊工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！三年級班隊工作計劃 三班級班隊工作方案怎么寫?學習小同學日常行為標準進展國情訓練、集體主義訓練、法制訓練、平安學問訓練等，進步隊員的全面素養(yǎng)。這里給大家共享一些關于三班級班隊工作方案5篇，供大家參考。 三班級班隊工作方案1 一、根本狀況分析 全班共有同學50人，其中男生28人，女生22人。本班同學活潑好動，思維靈敏，主動向上，但是同學主動學習的習慣還有待加強。 二、指導思想 深化貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深化學習貫徹全國訓練大會精神，全面貫徹黨的訓練方針，圍繞晉城市試驗小學第七個五年進展規(guī)劃，堅持穩(wěn)中求進，為我校的新進展新跨越開好局、起

2、好步、莫好基，以優(yōu)異成果慶賀中華人民共和國成立_周年。 三、工作目的 連續(xù)標準同學的常規(guī)，讓同學在良好的學習氣氛下學習，建立一支有責任心、喜愛班級體的班干部隊伍。同時讓同學明確自己的學習目的，逐步形成遵守紀律、主動進取、團結友愛的班風班貌。 四、根本措施和做法 (一)加強班隊建立，狠抓落實班風建立。 1.加強全班同學的德育養(yǎng)成訓練，讓同學學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安訓練，多進展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓同學樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 2.連續(xù)培育班上同學良好的紀律。培育

3、同學較強的自我管理力量，營造良好的班風班貌，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡，對于不遵守紀律的同學同任課老師結合起來一齊進展訓練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。 3.培育班干部。本學期轉(zhuǎn)變以往讓優(yōu)生當班長，由全班同學輪番來擔當值周班長，要求他們將局部方面工作狀況向班長匯報，并做好記錄，存在的問題一起商議，可以解決的就解決，不能解決的就報告教師，由教師處理。每天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與教師一起把班級管理好。 4.充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建立。培育他們喜愛組織的情感，并到處

4、以少先隊員榮耀稱號嚴格要求自己，為同學們樹立典范，培育同學主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向進展，以促文明班級形成。 5.針對同學的學習、紀律、衛(wèi)生等方面結合值周班長的考核記錄表加以評比，并定期評出“先進個人“先進小組。由同學好勝心調(diào)動起他們的主動進取之心。 6.按時開展晨會、班會活動，依據(jù)同學的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。 (二)抓好讀書訓練活動 1.班級設立圖書角，讓同學開展捐書活動，為班級出一份力。 2.讓同學一月看一本課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培育同學的觀看力量，以及閱讀力量，讓同學在閱讀中進步學問

5、開發(fā)思維。 (三)做好尖子生的培育工作 1.教學中，要始終把素養(yǎng)訓練貫徹到教學過程上來，留意同學的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育同學的學習愛好，側重于補缺補漏，培育同學將所學到的學問用到日常生活中去的力量，做到活學活用。 2.盡力挖掘同學的課外愛好，并培育同學的特長，使同學的獨特得到充分的進展，主動組織同學參與學校舉辦的各種活動。 (四)做好學困生轉(zhuǎn)化工作 1.在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生答復;做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能答復、“教師也重視我。 2.進展適當?shù)谋頁P和批判 3.開展“一幫一活動，鼓舞優(yōu)生關心學困生，促進學困生的進步。 (五)仔細

6、做好家訪工作 1.學期初，對局部同學進展家訪(或電話家訪)，理解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作。 2.校協(xié)作，共同訓練，家訪后常常與家長保持聯(lián)絡，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關懷自己的孩子的生活、學習情況，與老師協(xié)作，用正確的訓練方法和適當?shù)目捶▉磙D(zhuǎn)變同學不好的思想、行為習慣等。 (六)進步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。 1.利用班隊會、晨會實時進步同學的交通、防火平安意識。 2.訓練同學不任憑到危急地方玩。 3.適時進展法制訓練，嚴禁同學打架，玩火等不良行為習慣。 三班級班隊工作方案2 一、指導思想 仔細貫徹黨的訓練方針,在學校的指導下，樹立“育人為本，德育為

7、先的觀念，重視同學行為標準訓練和生存訓練，讓德育因行動而精彩，在行動中求進展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處轉(zhuǎn)變德育的相貌，深化德育特色，進步德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氣氛。 二、工作思路 1、樹立一種意識：以人為本，以同學為主體，讓德育因行動而精彩。 2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神;同學文明行為習慣的養(yǎng)成訓練使之成為系統(tǒng)。 3、突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成訓練;通過豐富活動培育多種力量;通過班隊文化建立推動校內(nèi)文化建立。 三、主要目的和措施 1、培育同學的創(chuàng)新精神，理論精神，加強同學的思想品

8、德訓練，強化同學日常行為標準訓練。 2、引導和關心同學養(yǎng)成艱辛奮斗、老實守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培育同學良好的衛(wèi)生行為習慣，對同學宣揚衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境干凈的重要性。 3、狠抓課間衛(wèi)生管理，增加同學的環(huán)境愛護意識，努力保持校內(nèi)的環(huán)境干凈，課堂的舒適干凈，保持校內(nèi)干凈，學校是我家，我愛我的家的信念深化到每一個同學的心靈中。 4、重視體育訓練，讓同學學會體育的技術，技能，根本學問，進步同學的身體素養(yǎng)，增加同學的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面進展的社會主義事業(yè)的合格建立者和接班人。 5、連續(xù)開展心理安康訓練，定期與同學溝通談心。重點理解單親生、學困生的思想動態(tài)，準時疏導解決同學

9、的心理問題，培育他們的自尊心和自信念。 6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安訓練天天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級，做到無意外事故發(fā)生。 7、提出環(huán)?？谔?，提倡人人愛護環(huán)境，人人美化環(huán)境。 8、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣揚員。 四、班隊工作和活動支配 九月份： 1、小結假期狀況，進行開學典禮。 2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級方案，布置工作。 3、“進步交通平安意識，進步自我愛護力量交通平安訓練月活動。 4、慶賀其次十八個老師節(jié)。 5、抓好班級路隊隊伍訓練。 6、出好第一期黑板報報。 十月份： 1、班隊會

10、：我喜愛的一本好書 2、進行“節(jié)省能源從我做起主題中隊會。 3、同學播送操的訓練。 4、進展班級衛(wèi)生評比。 5、同學心理安康訓練輔導。 十一月份： 1、策劃“平安在我心中中隊主題隊會。 2、圍繞“消防平安周出好第三期黑板報。 3、組織同學主動開展播送操訓練。 4、組織同學秋游。 十二月份： 1、抓同學課間紀律、平安。 2、圍繞“禁毒日或“法制宣揚出好第四期黑板報。 3、班級慶賀元旦聯(lián)歡活動方案制定。 4、慶賀元旦活動。 一月份： 1、良好形象為行為習慣展現(xiàn)。 2、期末考試復習發(fā)動。 3、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。 4、制定假期活動方案，進展假期生活指導。 5、假期法制平安訓練。

11、6、工作總結以及新學期方案。 三班級班隊工作方案3 一、班級狀況分析：本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的學期，我擔當三班級4班的班主任，這個班級是我從一班級始終這樣跟過來的。可以說跟班級的同學已經(jīng)是比擬熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進展綜合訓練方面有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 二、指導思想 仔細貫徹黨的訓練方針,在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先的觀念，重視同學行為標準訓練和生存訓練，讓德育因行動而精彩，在

12、行動中求進展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處轉(zhuǎn)變德育的相貌，深化德育特色，進步德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氣氛。 三、本學期工作目的： 1、學期初利用各種規(guī)章制度及小同學守那么、小同學日常行為標準連續(xù)對同學進展思想品德訓練;利用學期初的體能訓練強化的同學的紀律觀念。 2、調(diào)動同學學習的自覺性、主動性、主動性，學好各科文化學問，進步各方面的力量和素養(yǎng)，使同學能有獨特的全面進展。 3、連續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們可以奮起急追，主動追求前進的步伐。 4、仔細搞好同學的日常行為習慣的養(yǎng)成訓練，促使他們的身心安康進展。

13、 5、協(xié)作學校搞好各項活動，仔細維護學校的教學秩序，使該班的同學可以有長足的進步。 6、感受、體會并培育愛的力量。 四、本學期的工作方法措施： 1、常規(guī)訓練方面： 三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比擬適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進展有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1)充分利用班隊會和晨會的時間學習小同學守那么和小同學日常行為標準，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生

14、活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進展點撥、指導，加強訓練。 2)利用升旗儀式、班會，加強同學的德育訓練。通過主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3)充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有別人、有集體。如：對于同學的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與關心。 2、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手： 1)課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中

15、遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2)課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3)午間紀律 中午同學來校有的比擬早，為了平安，我讓同學輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪

16、番值日既讓全體同學得到了熬煉，又可讓淘氣的同學感受到管理的不簡單，從而認識到自己的缺乏。 3、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1)個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。 4、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新

17、臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 5、其他方面 班級管理中還應注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，進步同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對

18、班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。 五、班隊工作和活動支配： 九月份： 1.制定班隊工作方案，明確集體和個人奮斗目的，開展班級競賽。 2.開展“我愛我?guī)煹母卸骰顒?3.“進步交通平安意識，進步自我愛護力量交通平安訓練月活動 4.組織出好主題為“學問守護生命黑板報 5、同學播送操的訓練。 十月份： 1.慶賀國慶，對同學進展愛國、愛校訓練。 2.通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，增加同學學會愛護自我、學會生存。 十一月份 1.消防平安周活動宣揚 2.策劃班隊主題隊會。 3.圍繞“消防平安周出好第三期黑板報。 十二月份 1.參與法制宣揚日活動。 2.組織同學綜合素養(yǎng)考評 3.

19、做慶賀圣誕、元旦的活動籌備 一月份 1、期末小結。 2、評比 三班級班隊工作方案4 一、同學狀況分析 因為年齡都比擬小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都特別憧憬小學的生活，并且求知欲強、思維活潑，信任經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。 二、全冊總目的及要求 (一)學習習慣 1、把握正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣; 2、把握正確的用法學慣用品的方法，養(yǎng)成疼惜學慣用品的習慣。 (二)漢語拼音 1、讀準聲母、韻母。 2、能精確地拼讀音節(jié)。 3、能說出腔調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。 4、認識四線格，能

20、正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 5、認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。 (三)識字寫字 1、精確認讀255個生字。 2、說出根本筆畫的名稱。 3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學習習慣，做到書寫正確、標準，姿態(tài)端正，卷面干凈。 (四)口語交際 1、能用一般話進展口語交際，聲音清晰，看法大方。 2、能依據(jù)肯定的情境或看圖用一句完好的話或幾句連接的話回答下列問題。 3、能根據(jù)肯定的情境或圖意用幾句連接的話講一件簡潔的事情。 (五)閱讀 1、能聯(lián)絡課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。 2、認識句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣。 3、朗讀、背

21、誦指定的課文，會分角色朗讀對話。 4、正確地復述課文，語句連接。 5、能正確、流暢地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 三、全冊重、難點 1、培育良好的學習習慣。 2、讀準聲母.韻母.腔調(diào)和整體認讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音 3、喜愛學習漢字，把握255個漢字，會按筆順規(guī)章書寫.默寫129個生字。 4、培育預習生字的習慣，把握一些識記難字的方法。 5、激發(fā)同學大量閱讀的愛好，培育良好的閱讀習慣。 6、激發(fā)同學喜愛完好話的愛好，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對四周事物的認識。 四、本學期設想 1、致力培育良好的學習習慣。 2、培育同學的語文素養(yǎng)，培育同學喜愛祖國語文的思

22、想感情豐富語言的積累。 3、培育同學的識字、寫字的力量、培育閱讀的習慣、培育寫完好話的力量、口語交際的力量，促進同學的全面進展。 4、激發(fā)閱讀愛好，進展閱讀力量的訓練，方案每周開設一節(jié)閱讀課。 5、抓緊教學進度，加強根底較差局部同學的訓練。 三班級班隊工作方案5 一、根本狀況分析 本班共有34位同學，其中男女生各有17人，其中大局部同學平常上課都比擬仔細。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應當加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶

23、頭作用，以各組組長為首帶著全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動關心那些學習成果不好的同學開展以“一幫一，多幫一等活動，讓他們把學習成果提上去。 二、班級工作奮斗目的 1、貫徹落實爭做四好少年主題訓練活動，培育同學具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對同學進展養(yǎng)成習慣的培育。 3、培育同學在學習中專注主動，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。 三、工作重點 1、加強德育訓練，搞好同學紀律的根底上，培育同學高尚的道德情操和良好的行為習慣。 2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進展學習方法科學指導，進步教學質(zhì)量。 3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育同學成為有抱負、有道德、有文化

24、、有紀律的跨世紀的建立者和接班人。 4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。 5、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。 四、詳細措施和方法 (一)加強班隊建立，狠抓落實班風建立 1、加強全班的德育，讓同學學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安訓練，多進展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓同學樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 2、培育班上同學良好的紀律，小同學好動，課堂紀律的好與壞挺直關系到教學質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順當?shù)剡M展，在課堂上

25、，盡是用法贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡，對于不遵守紀律的同學同任課老師結合起來一齊進展訓練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。 3、培育班干部。本學期轉(zhuǎn)變以往讓優(yōu)生當值日班長，全班同學輪番來擔當值日班長，要求他們將局部方面工作狀況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商議，可以解決的就解決，不能解決的就報告教師，由教師處理。每天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與教師一起把班級管理好。 4、充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建立。培育他們喜

26、愛組織的情感，并到處以少先隊員榮耀稱號嚴格要求自己，為同學們樹立典范，培育同學主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向進展，以促文明班級形成。 5、充分利用學校開展的“文明班“溫馨班評比活動，針對同學的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人“先進小組。由于同學好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的主動進取之心。 6、按時開展晨會、班會活動，依據(jù)同學的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。 (二)抓好讀書訓練活動 1、班級設立圖書角，讓同學開展捐書活動，為班級出一份力。 2、讓同學多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培育同學的觀看力量，以及閱讀力量，讓同學在閱讀中進步學問開發(fā)思維。 3、主動組織同學向火炬報、七彩時間投稿。