四年級下冊品德課件-《黃帝與孔子》(3)_滬教版(共7張PPT)

1、黃帝黃帝 與與 孔子孔子 華夏始祖華夏始祖 -黃帝黃帝 中華五千年文明古國是以黃帝時(shí)代為開端的。 黃帝，公元前2717年-公元前2599年：古華夏部落聯(lián) 盟首領(lǐng)，中國遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主。五帝之首。 被尊為中華“人文初祖”。本姓公孫公孫，后改姬姬姓， 故稱姬軒轅姬軒轅。 黃帝以統(tǒng)一華夏部落與征服東夷、九黎族而統(tǒng)一中華 的偉績載入史冊。黃帝在位期間，播百谷草木，大力 發(fā)展生產(chǎn)，始制衣冠、建舟車、制音律、創(chuàng)醫(yī)學(xué)等。 黃帝統(tǒng)一華夏黃帝統(tǒng)一華夏 在炎帝神農(nóng)氏管治后期，中原各部族互 相攻伐，戰(zhàn)亂不止，形成炎帝、黃帝、 蚩尤人鼎足而立的局面。黃帝居中原。 炎帝在西方，居太行山以西。蚩尤是九 黎君主，居?xùn)|

2、方。 黃帝集結(jié)在涿鹿上與 蚩尤決戰(zhàn), 戰(zhàn)斗十分 激烈。黃帝在大將風(fēng) 后、力牧的輔佐下， 終于擒殺了蚩尤，獲 得勝利，統(tǒng)一了中原 各部落。建都在涿鹿。 戰(zhàn)后，黃帝率兵進(jìn)入九黎地區(qū)，隨即在泰山之巔，舉行了 隆重的封禪儀式，告祭天地。突然，天上顯現(xiàn)大蚓大螻， 色尚黃，人們說他以土德為帝，故自稱為黃帝。 黃帝的主黃帝的主 要功績要功績 黃帝時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展增強(qiáng)了人們黃帝時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展增強(qiáng)了人們 擺脫自然以及與自然現(xiàn)象作斗爭的能擺脫自然以及與自然現(xiàn)象作斗爭的能 力，增強(qiáng)了部落的整體實(shí)力，使整個(gè)力，增強(qiáng)了部落的整體實(shí)力，使整個(gè) 部落越來越強(qiáng)盛，為后來統(tǒng)一中原各部落越來越強(qiáng)盛，為后來統(tǒng)一中原各 部落奠

3、定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。部落奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。 天縱之圣天縱之圣-孔子孔子 孔子名丘，字仲尼。公元551年公元前459年， 前春秋末期魯國（山東曲阜）人，出身于沒落的宋 國貴族家庭，刻苦好學(xué)。 中年時(shí)開辦私學(xué)。一度出任魯國的官職，四年后棄 職，后率弟子周游列國，經(jīng)十三年，晚年歸魯，繼 續(xù)講學(xué)，整理古籍。論語20篇，是孔子弟子及 其再傳弟子關(guān)于孔子言行的紀(jì)錄。 春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人， 是儒家學(xué)派的代表人。相傳孔子曾修詩書禮 樂，序周易，撰寫春秋。他一生從事傳道、 授業(yè)、解惑，被中國人尊稱“至圣先師，萬世師表至圣先師，萬世師表”?？?子死后，其弟子及其再傳弟子把孔子及

4、其弟子的言行語錄 和思想記錄下來，整理編成著名的儒家學(xué)派經(jīng)典的論 語。 至圣先師，至圣先師， 萬世師表萬世師表 創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒。 “因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。 教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。 要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”。 要求學(xué)生對新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。 提出“仁義禮智”的學(xué)說，“仁”包 含了對社會、政治的最高期待。 主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情， 愛惜民力，“為政以德”。 反對苛政和任意刑殺。 提出儒家學(xué)派的核心思維方法，行中 庸之道。 仁義禮智 安貧樂道，誨人不倦安貧樂道，誨人不倦 孔子名言語錄孔子名言語錄 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?（論語述而） 敏而好學(xué)，不恥下問。（論語公冶長） 知之為知之，不知為不知，是知(zh)也。