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1、二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試檢測(cè)蘇教版班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yn jing zh shi xn k zu jng gun tin din yng sn b gu q mng shng g j 二、 比一比,再組詞。銷(xiāo)(_) 裁(_) 詩(shī)(_) 鋒(_) 跨(_)消(_) 栽(_) 特(_) 峰(_) 挎(_)三、 讀一讀,連一連。四、 我會(huì)數(shù)筆畫(huà)填空?!霸?shī)”共_畫(huà),第5畫(huà)是_,組詞_。“童”共_畫(huà),第5畫(huà)是_,組詞_?!白怼惫瞋畫(huà),第6畫(huà)是_,組詞_?!傲惫瞋畫(huà),第8畫(huà)是_,組詞_。五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一(_
2、)翠竹 (_)京戲 (_)山(_)川一(_)隊(duì)旗 (_)圍棋 煙(_)云(_)六、 根課文內(nèi)客判斷對(duì),對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。1唏哩呼嚕是一只小豬。(_)2蚯蚓哪里都有。(_)3貓先生抓住了耗子老大和耗子老二。(_)4猴子皮皮不借自行車(chē)給唏哩呼嚕,是怕摔壞他的自行車(chē)(_)5唏哩呼嚕開(kāi)設(shè)了“心理咨詢(xún)所”。(_)七、 選詞填空。四面八方 笑容滿(mǎn)面一大早,人們敲起象腳鼓,興高采烈地從_趕來(lái)。周總理_地來(lái)到人群中。高興開(kāi)心今年,傣族人民格外_。周總理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么_!八、 變一變,使句子更加生動(dòng)、形象。1.葡萄架上掛滿(mǎn)了葡萄。葡萄架上掛滿(mǎn)了_葡萄。2.李麗畫(huà)著樹(shù)葉。李麗_畫(huà)著樹(shù)葉。3.天
3、安門(mén)前是廣場(chǎng)。_天安門(mén)前是_廣場(chǎng)。4.松鼠看見(jiàn)風(fēng)箏飛。_松鼠看見(jiàn)_風(fēng)箏_飛。九、 讀短文,完成練習(xí)。春天,毛毛蟲(chóng)斑斑從卵里鉆出來(lái),他慢慢地爬到池塘邊,小鵝告訴他:“不要害怕,你很快就會(huì)變成一只蝴蝶呢!”斑斑開(kāi)始有了夢(mèng)想。斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見(jiàn)一只小白兔受傷了,昏倒在地上?!暗降资侨托“淄?,還是去變蝴蝶呢?”斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一圈一圈包扎起來(lái)。小白兔的傷口不再流血了。沒(méi)等小白兔醒來(lái),斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀,累得滿(mǎn)頭大汗1根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)。拿不定主意_ 夢(mèng)想的事情_(kāi)2斑斑的夢(mèng)想是_,當(dāng)他遇到受傷的小白兔的時(shí)候,他是怎樣做的?_3你
4、認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的孩子?( )A舍己為人B勇敢C聰明十、 看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)看看上邊這幅畫(huà),想象一下畫(huà)中的故事。寫(xiě)一寫(xiě)。提示:圖上畫(huà)的是什么地方?圖中有幾個(gè)人?小男孩在做什么?小女孩會(huì)怎么做,怎么說(shuō)?結(jié)果會(huì)怎樣?_答案1、眼睛 知識(shí) 辛苦 坐井觀天 電影 散步 國(guó)旗 名勝古跡2、銷(xiāo)售 裁衣 古詩(shī) 先鋒 跨越 消失 栽樹(shù) 特別 山峰 挎筐 3、4、8 橫 古詩(shī) 12 橫 兒童 十五 一 醉酒 九 橫折鉤 柳樹(shù)5、片 唱 名 大 面 下 消 散 6、 7、四面八方 笑容滿(mǎn)面 高興 開(kāi)心8、紫紅紫紅的 專(zhuān)心致志地 雄偉的 寬敞的 調(diào)皮的 漂亮的 自由自在地 9、1 猶豫 夢(mèng)想 2 變成一只蝴蝶 他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一圈一圈包扎起來(lái)。 3A10、示例:一個(gè)晴朗的早晨,小明到公園里玩。他走著走著,看見(jiàn)前面的一棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地唱著歌。小明想把小鳥(niǎo)捉回去玩,就從口袋里拿出彈弓,瞄準(zhǔn)了小鳥(niǎo)。這時(shí),他忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊:“小弟弟,不要射!它是益鳥(niǎo)!”小明回頭一看,喊話(huà)的人是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小姐姐。小明對(duì)她的話(huà)不以為然,心想:誰(shuí)讓你多管閑事。小姐姐跑到樹(shù)前才停下來(lái),對(duì)小明說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)益鳥(niǎo)”。小明
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