新華書店實施思政教育的反思

1、新華書店實施思政教育的反思 隨著改革開放的深人，社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，書店思想政治工作也應(yīng)利用新的知識、新的實踐去說明、去解釋職工生活工作和思想上出現(xiàn)的新情況新問題。利用創(chuàng)新的形式，不斷去改進和轉(zhuǎn)變思想政治教育的宣傳形式，使思想政治工作的發(fā)展和書店職工的要求貼得更緊，更具有時代特色，更具有吸引力和感召力。傳統(tǒng)形式下的政治思想的教育工作，職工往往比較被動，因此，在新華書店內(nèi)部可以定時舉行學(xué)術(shù)競賽，演講比賽以及教育宣傳短片拍攝等等的文體活動，這更能夠做到人人參與，如在棗莊市新華書店里組織干部職工認真學(xué)習(xí)“三弘”文化，全面理解“三弘”文化，努力構(gòu)筑以“三弘”為核心的經(jīng)營觀和價值取向。使理論化的

2、概念變得更加具有實踐性和可行性，更能深一層次教育職工和消費者，真正落實到工作深處。使這虛無縹緲的理論變得更加具有真實性并且加強了其感染力。 建立溝通交流新渠道，如棗莊市的新華書店常年堅持交流談心制度和走訪慰問制度，做到“面談”“三訪”，把書店的思想政治教育工作落到書店經(jīng)營的每個角落，這樣不僅充分了解職工的思想動態(tài)，更能夠在壞苗頭發(fā)生前起到關(guān)鍵性的作用，以便及時處理和解決問題的發(fā)生。這便做到以人為本，堅持以人為本，從“人”的角度出發(fā)去交流溝通，更能夠為思想政治教育工作起到載體的作用，這也是促進干部和職工的良性關(guān)系的發(fā)展，也促進干部轉(zhuǎn)變思維的方式創(chuàng)新發(fā)展的有效方法之一。 完善精神激勵機制，并加強政

3、工干部隊伍的建設(shè)，建立切實有效的保障機制。實施精神激勵機制，需要書店將思想政治教育的工作作為長遠的工作去努力，思想政治教育是一種具有潛移默化的文化感染力，能夠給干部和職工帶來精神上的糧食，堅持以人為本，努力提高職工的物質(zhì)、文化、精神層面的需求，依法依規(guī)、盡所能地滿足職工的合理需求。安心工作、幸福生活、安居樂業(yè)、營造和諧幸福的環(huán)境氛圍。而對于干部隊伍自身隊伍的自身建設(shè)也需要一定的要求，加強了自身隊伍的建設(shè)能夠在本質(zhì)上對思想政治進行根本性的教育，有利于引導(dǎo)干部職自我教育，自我管理，自我提高，為進一步做好企業(yè)思想政治工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 注重用身邊的典型教育激勵職工。榜樣的力量永遠是無止無盡的，充

4、分利用周圍榜樣的力量去教育和激勵員工是使思想政治文化更加具有說服力，如在鄉(xiāng)村扎根三十年，默默無聞的做好農(nóng)村圖書發(fā)行工作的大塢鎮(zhèn)門市部主任劉召存同志，他的先進事跡，感人至深、催人奮進。市店之所以會選擇下發(fā)向劉召存同志學(xué)習(xí)先進決議，目的不僅是為了想要讓干部和職工了解其事跡和貢獻，因此舉行了先模事跡報告會并且得到良好的反響。因此在新華書店這個大集體里開展這樣的先模事跡報告會，在一定程度上很好的宣傳思想政治教育。 總而言之，構(gòu)建社會主義和諧社會是一個漫長的過程，這也在思想政治工作方面更深一層次的不斷去適應(yīng)社會發(fā)展的需要，當(dāng)今社會存在各式各樣的現(xiàn)實問題，我們也需要運用具體問題具體分析的方法，運用各種適合對策的理論服務(wù)我們的社會，新華書店作為物質(zhì)和文化的雙重載體，更需要對其自身的要求的提高和自身的教育加大，更需要自身付出更大的耐心和更高的期待，要不斷發(fā)揮對經(jīng)濟建設(shè)引導(dǎo)，經(jīng)濟參與等等的作用，所帶來的經(jīng)濟和社會效益都能一定程度上的為社會提供正能量，開展各式各樣的思想政治教育的服務(wù)離不開新華書店這經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。也為了更好的服務(wù)社會主義精神文明建設(shè)。 第