2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊期中試卷及答案【通用】_第1頁
2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊期中試卷及答案【通用】_第2頁
2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊期中試卷及答案【通用】_第3頁
2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊期中試卷及答案【通用】_第4頁
2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊期中試卷及答案【通用】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20202021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊期中試卷及答案【通用】(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、科學(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289,則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是()a114b61c175d2892、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)i、中小花變紅,實(shí)驗(yàn)、中小花不變色。下列說法不正確的是()a實(shí)驗(yàn)、說明醋酸可以使小花變紅b實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳不能使小花變紅c實(shí)驗(yàn)、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具

2、有相似的化學(xué)性質(zhì)3、呂氏春秋記載“金(即銅單質(zhì))柔錫(即錫單質(zhì))柔,合兩柔則剛(即堅(jiān)硬)”。這句話說明合金具有的特性是()a合金的熔點(diǎn)一般比其組分低 b合金的硬度一般比其組分大c合金的抗腐蝕性一般比其組分強(qiáng) d合金的耐磨性一般比其組分好4、用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()a加熱前試管外壁干燥b加熱不均勻,局部溫度過高c試管口略向下傾斜了d試管夾夾在試管中上部了5、下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是()aco2 bo2 cnacldnaoh6、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是()a輸氧時(shí),a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶b輸氧時(shí)

3、,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率c實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入d實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w7、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()a硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰b磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙c木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光d鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵8、中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是()a用鹽酸除鐵銹 b服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多c用熟石灰改良酸性土壤 d用硫酸處理印染廠含堿廢水9、下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是()a熟石灰b燒堿c食鹽d大理石10、一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gco2

4、和1.8gh2o,另取3.2g該有機(jī)化合物在o2中完全燃燒,消耗4.8go2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是()ac2h4bch4occh4dc2h4o11、某無色氣體可能由h2、ch4、co、co2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是()ah2、ch4bh2、co ch2、ch4、co dch4、co、co212、張亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的ph,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將ph試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于ph試紙上進(jìn)行測定,你認(rèn)為張亮同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)

5、際ph比較()a不變b偏低c偏高d無法判斷13、下列各組元素中,元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同的一組是()a錳、鈦b氬、金c鉛、鉑d氦、汞14、某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的是()a將fe、cu分別加入agno3溶液中b將fe、cu、ag分別加入稀鹽酸中c將fe分別加入cuso4、agno3溶液中d將fe、ag分別加入cuso4溶液中15、下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是()a氯化鈉b硝酸銨c濃硫酸d氫氧化鈉16、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()a硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰b紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙c碳在空氣中燃燒生成二氧化碳d

6、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒17、下列關(guān)于空氣的說法正確的是()a空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21% b空氣中的氧氣能支持燃燒c空氣中的稀有氣體沒有任何用途 d空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨18、關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說法不正確的是()a碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)b碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化c綠色植物的生長過程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)d碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定19、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是()a星火燎原b水滴石穿c積水成淵d披荊斬棘20、地殼中含量最多的金屬元素是()a氧b硅c鋁d鐵二、填空題(

7、共3小題,共12分)1、“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息,請回答:(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是 _ ,在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或 “失去”)電子。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 _決定的。(3)構(gòu)成氯化鈉的離子是_(填微粒符號(hào))。2、請用化學(xué)用語填空。(1)兩個(gè)氫原子_。(2)構(gòu)成氯化氨的基本微粒是離子,則陽離子的化學(xué)符號(hào)為_。(3)氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_。(4)標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_。3、如圖a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中a

8、為黑色單質(zhì),d為紅色單質(zhì),b、c是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答:(1)c的化學(xué)式是 _。(2)b的一種用途_。(3)ad反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖:(1)剛開始加熱,試管中立即產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水沒有變渾濁,其原因是_(2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_(3)繼續(xù)加熱時(shí),試管1中觀察到的現(xiàn)象是_,該反成的化學(xué)方程式為_(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先撤離導(dǎo)管還是先熄滅酒精?你認(rèn)為應(yīng)該_.2、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:(1)若用b裝置制取氣體,儀器必須伸到

9、液面以下的原因是_,若要得到平穩(wěn)的氣流,可以將儀器換成_(填儀器名稱)。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_;若要收集到純凈的氧氣,則可選用的發(fā)生和收集裝置是_(填上圖中的字母),在該實(shí)驗(yàn)操作中試管口要塞一團(tuán)棉花的原因是_。(3)寫出檢驗(yàn)a圖中裝置氣密性的方法_。(4)請寫出用裝置c收集氧氣的驗(yàn)滿方法_。(5)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是_(填上圖中的字母),已知二氧化碳密度大于空氣,若用f圖收集二氧化碳,j為進(jìn)氣口。請將f中的玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、螃蟹味道鮮美,營養(yǎng)豐富,蟹

10、肉中含有的煙酸(化學(xué)式:c6h5no2)是人體必需的13中維生素之一,具有擴(kuò)張血管的作用(1)煙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為_;(2)煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為_;(3)煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(計(jì)算結(jié)構(gòu)精確到0.1%);(4)246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為_g2、某純堿樣品中含有少量nacl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應(yīng)為na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2)計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。(2)此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過程,結(jié)

11、果保留到0.1%)。七、 從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( )a水是由氫元素和氧元素組成的b化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變c在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可分d一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、b2、d3、b4、b5、a6、c7、b8、a9、a10、b11、d12、d13、a14、d15、b16、b17、b18、a19、a20、c二、填空題(共3小題,共12分)1、3 失去 最外層電子數(shù) na+ 、cl- 2、2h nh 3、co2 作燃料或冶煉金屬 c+2cuo2cu+co2 三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出 集中火焰,提高溫度 黑色固體粉末變?yōu)榧t色 c+ 2cuo2cu + co2 先撤離導(dǎo)管 2、防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出 分液漏斗(或注射器) kmno4k2mno4+mno2+o2 分解反應(yīng) ae 防止高錳酸鉀被氧氣流吹入到導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論