小班民間游戲計劃.

1、小班民間游戲計劃民間游戲是我園的特色。民間體育游戲具有競爭色彩，幼兒 通過努力可以不斷達到更高的競技水平，通過勝負的差異，體驗 成就感與榮譽感，在享受成功與勝利的愉悅的同時，不斷增強和 發(fā)展自信心，從而形成銳意進取、機智勇敢的良好個性品質。還 能發(fā)展幼兒的基本動作， 讓幼兒掌握各種基本動作的技能、 技巧， 鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康。民間體育游戲具有競爭色彩， 幼兒通過努力可以不斷達到更 高的競技水平，通過勝負的差異，體驗成就感與榮譽感，在享受 成功與勝利的愉悅的同時，不斷增強和發(fā)展自信心，從而形成銳 意進取、機智勇敢的良好個性品質。 民間體育游戲除了鍛煉之外， 還具有多樣性

2、、隨意性和濃厚的趣味性、競技性，它豐富了當代 兒童游戲的內容，滿足了兒童自由游戲的愿望。因此，民間體育 游戲有著不同于體育活動的獨特的設計思路與組織方法一、年齡階段幼兒特點分析 根據小班幼兒的年齡特點， 本學期我們主要開展組織了切西 瓜、丟手絹、跳圈、爬墊子、木頭人、蚊子咬小手等民間游戲。 這些幼兒特別愛玩的民間游戲都是需要至少兩名幼兒參加的， 幼 兒可以從中滿足群的需要，形成自然的游戲伙伴關系，這為現(xiàn)今 的獨生高樓兒童提供了發(fā)展社會性的良好時機。其次，民間游戲 所獨具的特點，促使幼兒形成分享、合作、助人、謙讓、遵從等親社會行為。民間游戲有約定俗成的游戲規(guī)則，才能使游戲進行下去。富 有情趣的民

3、間游戲對幼兒具有很大的誘惑力，為了參加游戲，游 戲時幼兒必須相互協(xié)調、合作，學會自己解決人際矛盾，學會控 制自己的行為和情緒， 學會理解和照顧他人、 平等待人等。 同時， 在游戲中， 每個幼兒自然的更換角色， 也會自然的產生 “領袖” ， 自然地淘汰“領袖”。二、確定活動目標幼兒必須克服任性、獨尊、嬌慣等不良習性，學會協(xié)調與組 織、團結與協(xié)作、犧牲與分享、援助與服從、理解與寬容等，形 成有益的責任感和集體意識，才能更好的融入集體、參與游戲。 通過這些游戲希望能夠達到預期的活動目標。1. 本年齡段幼兒身體都比較健康， 通過前期的民間體育游 戲活動的鍛煉和培養(yǎng)，幼兒的體質得到了增強，動作的協(xié)調性、

4、 靈活性都有了進步和提高，幼兒參加體育活動有較高的興趣，尤 其在走、跑方面的動作發(fā)展較好，上肢的動作較協(xié)調。2. 鍛煉幼兒的大臂肌肉和手的動作， 發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調 能力，四肢的靈活性，促進幼兒的智力發(fā)展并培養(yǎng)了幼兒的想象 力，合作意識以及耐心、細心的好習慣。3. 使幼兒能夠在一定范圍內追逐躲閃跑， 提高了幼兒跑的速 度和動作的敏捷性。4. 在各種組織形式的活動中培養(yǎng)了幼兒勇于競爭的精神和團結協(xié)作、互助、樂觀的態(tài)度，體驗了探索身體運動的興趣三、活動實施計劃1. 每天利用早操活動時間以及一日活動中的適當時機進 行民間游戲的開展活動， 教師一并參與到活動當中并給預及時的 指導。2. 在戶外活動時可分組進行不同的活動內容，注重動靜交 替，要尊重幼兒的自我選擇，給他們充分活動的空間。社會在進步，時代在發(fā)展，在日趨國際化的今天，我國的傳 統(tǒng)文化也將成為促進時代發(fā)展的新文化。 幼兒民間游戲作為我國 優(yōu)秀民間文化的一個組成部分，充分挖掘了身邊的教育資源，以 追求最大的教育利益。它的材料是土的，但教育是靈活的；材料 是舊的，教育是新的；材料是粗的，教育是細的；材料是廉的， 駕馭價值是高的。在民間游戲的實踐過程中，我們將深刻地感受 到它對幼兒社會性發(fā)展具有的重要作用， 是孩子們健康成長的好 伴侶。我們應充分利用好民間游戲，使其成為幼兒童年生活中不 可磨滅的一道光。愿我