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1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!托福寫(xiě)作時(shí)間要求是怎樣的 為了關(guān)心大家備考托福寫(xiě)作,我給大家共享一下托福寫(xiě)作時(shí)間要求是怎樣的,來(lái)看看吧! 托福寫(xiě)作時(shí)間要求是怎樣的 1、獨(dú)立寫(xiě)作 要求在30分鐘內(nèi)依據(jù)題目要求完成寫(xiě)作。 2、綜合寫(xiě)作 要求在20分鐘內(nèi),基于短文和錄音寫(xiě)作文。綜合寫(xiě)作要求3分鐘閱讀學(xué)術(shù)文章,2分鐘聽(tīng)話(huà)題相關(guān)寫(xiě)作錄音,然后20分鐘完成寫(xiě)作。 所以在托福寫(xiě)作備考中,成都托福教師建議大家練習(xí)以下三個(gè)技巧,越嫻熟越好,這樣可以在托福寫(xiě)作中,有效節(jié)省時(shí)間。 1、練習(xí)英文打字、進(jìn)步寫(xiě)作速度; 2、速記要點(diǎn),列出提綱; 3、規(guī)律表達(dá),條理清晰。 如何合理安排托福寫(xiě)作時(shí)間 一、 綜合寫(xiě)作

2、 托福寫(xiě)作分為綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作,綜合寫(xiě)作是以閱讀和聽(tīng)力材料為根底的寫(xiě)作試題,可能需要20分鐘的時(shí)間來(lái)進(jìn)展答題,大家需要用3分鐘閱讀一篇學(xué)術(shù)短文,登記文章觀點(diǎn)和一些主要詞匯,為下面的聽(tīng)力局部做預(yù)備。然后文章完畢,大家就需要聽(tīng)一段為2分鐘的課堂講解,和剛閱讀過(guò)的短文內(nèi)容有關(guān),一般是對(duì)閱讀材料中觀點(diǎn)的反對(duì)。大家就要針對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)分別登記聽(tīng)力中給出的反對(duì)理由和例子,有時(shí)聽(tīng)力的內(nèi)容是對(duì)閱讀材料觀點(diǎn)的補(bǔ)充說(shuō)明,理由和例子也要相應(yīng)登記。大家要編輯一篇150-225個(gè)單詞的作文來(lái)總結(jié)聽(tīng)力材料中的要點(diǎn),并說(shuō)明這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。 二、 獨(dú)立寫(xiě)作 獨(dú)立寫(xiě)作也是托福寫(xiě)作的一局部,需要大家30分鐘的時(shí)

3、間依據(jù)自己的學(xué)問(wèn)和閱歷陳述、說(shuō)明并支持對(duì)待某一問(wèn)題的某個(gè)看法。一是大家需要用三到五分鐘的時(shí)間審題、確定立場(chǎng)和列出理由,想出兩條之后就可以動(dòng)筆,各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思索邊寫(xiě)。二是用二十幾分鐘的時(shí)間進(jìn)展正文的寫(xiě)作,大家在寫(xiě)作時(shí)候要對(duì)各個(gè)段落有不同的布局,肯定要寫(xiě)主題句,各段的主題句的詳情寫(xiě)作就不用遵循一樣的形式,大家覺(jué)得哪種簡(jiǎn)潔就寫(xiě)就好了,盡量把各種句套開(kāi)頭、結(jié)尾、例證、讓步等背嫻熟,在平常練習(xí)和??贾邪阉麄冇檬?。三是用三分鐘的時(shí)間進(jìn)展檢查,檢查自己的時(shí)態(tài)有沒(méi)有正確,句法是否完好,主謂是否全都等。 三、寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤 大家在備考托福寫(xiě)作的時(shí)候要留意這些常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,一是句子里面沒(méi)有連詞,大

4、家沒(méi)有用法連詞一局部的緣由可能是因?yàn)榇蠹也恢朗裁词沁B詞,and、or、but 是大家肯定要知道的三個(gè)連詞。同時(shí)還包括however, so, yet, nevertheless這些也是連詞,可以連接兩個(gè)單獨(dú)的句子。二是句子太繁瑣過(guò)長(zhǎng),一句話(huà)把自己要說(shuō)的話(huà)說(shuō)完是根本的常識(shí),一個(gè)完好的句子里面只能出現(xiàn)一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞這是英語(yǔ)很根本的規(guī)定,不要過(guò)長(zhǎng),不然評(píng)分員都不知道你想表達(dá)的是什么。三是時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)不全都,句子的并列成分應(yīng)當(dāng)是一樣的構(gòu)造,許多同學(xué)連接詞連接兩個(gè)句子的時(shí)候兩個(gè)句子的時(shí)態(tài)會(huì)不一樣,要很留意這一點(diǎn)。 如何在托福寫(xiě)作中創(chuàng)新 在預(yù)備托福寫(xiě)作的過(guò)程中,同學(xué)的一個(gè)主要疑問(wèn)就是覺(jué)得自己寫(xiě)的文章不夠有特

5、點(diǎn),不夠有意思,不夠奧秘。由此引發(fā)出的一個(gè)現(xiàn)象就是同學(xué)不敢寫(xiě)自己立即就想到的,最貼近生活的內(nèi)容,而總是想著如何創(chuàng)新。 為理解決這個(gè)問(wèn)題我們不妨先來(lái)討論一下同學(xué)為什么會(huì)產(chǎn)生這種思維。很簡(jiǎn)單理解,大家都覺(jué)得眾所周知的內(nèi)容沒(méi)有意思,沒(méi)有新奇感。即便是應(yīng)試作文,也的確如此。假如閱卷人讀完了全部文章,覺(jué)得其內(nèi)容絲毫沒(méi)有任何獨(dú)特之處,任何道理例子都是社會(huì)評(píng)價(jià)體系重復(fù)過(guò)很多次,或者自己已經(jīng)熟知的。那必定會(huì)覺(jué)得有些無(wú)聊。一旦他的這種心理被喚醒,很難說(shuō)這種心理狀態(tài)不會(huì)影響到最終的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槿藶榻o分機(jī)制多少都會(huì)有主觀因素。 于是最挺直的想法就是,對(duì)這些內(nèi)容避而不談。轉(zhuǎn)而去尋求一些奧秘,常人通常不懂的內(nèi)容。但這樣做

6、有兩個(gè)問(wèn)題。其一是這樣的內(nèi)容應(yīng)用到文章本身就很困難,要求寫(xiě)作的人學(xué)問(wèn)有積淀,內(nèi)涵有深度。這是短期培訓(xùn)班無(wú)法企及的目的。其二是這樣的內(nèi)容,假設(shè)處理不當(dāng),讀起來(lái)是很讓人苦痛的。因?yàn)樽x者有可能真的不懂。 好像這個(gè)問(wèn)題到此無(wú)法圓滿(mǎn)的解決。但其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤兩難。因?yàn)槌顺WR(shí)和奧秘的學(xué)問(wèn),還有一類(lèi)信息是我們可以用的。即,雖然很一般簡(jiǎn)潔,但是閱卷人并不知道的事情或道理。例如你自己的生活閱歷,你的閱歷體驗(yàn),你的價(jià)值觀念,你的愛(ài)好與厭惡等等。這些源自生活的感想和經(jīng)受,說(shuō)出來(lái)別人可以立即明白,而且不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)聊。因?yàn)樗麤](méi)有這么活過(guò)。 這和寫(xiě)劇本或者寫(xiě)小說(shuō)是一樣的。其內(nèi)容本身并沒(méi)有什么晦澀難懂的,有意思的地方是

7、,即便很平常,它也是你沒(méi)接觸過(guò)的生活與思維方式。這樣的電影也好,小說(shuō)也好,文章也好,都可以給人特別鮮活的,再活一次的體驗(yàn)。這樣的內(nèi)容給了讀者一次時(shí)機(jī)去以另外一個(gè)個(gè)體的視角來(lái)審視,理解,說(shuō)明世界。而這本身就像一次探險(xiǎn)。只要有未知,自然就會(huì)喚起人們的愛(ài)好。假如我們能充分利用這一點(diǎn),寫(xiě)出用意思又有特點(diǎn)的托福作文并不是一件難事。 托福寫(xiě)作范文:有錢(qián)之后是買(mǎi)房還是做生意 托福寫(xiě)作題目 you have enough money to purchase either a house or a business. which would you choose to buy? give specific re

8、asons to explain your choice.假如你有足夠的錢(qián),是買(mǎi)房還是做生意? 托福寫(xiě)作范文 if i had enough money to purchase either a house or a business, i would choose a business. a house is attractive to me, for it may bring me shelter and comforts. however, i like a business better, because a business offers me much more. a busine

9、ss is a challenge for me. i like to embrace new challenges which, i believe, are good opportunities to develop and exhibit my abilities. i admire bill gates, not only for his talent, but also for his courage. i am confident of my capability; still, i need real opportunity to test it. no matter if it

10、 is success or failure that i will have to face, it is a new experience for me. after all, real satisfaction is in the traveling, not arriving. i have learned a lot from books, but i dont have enough experience. therefore, learning by doing is my ideal,and running a business can help me fulfill it.

11、i can hone my abilities during this process, and become more and more mature at the same time. a house may satisfy my immediate needs, while a business may bring me long-term satisfaction. if i have a house, i will have a place to live, feeling warm and sheltered. there is almost no further benefits

12、. by contrast, a business has more potential for losses or gains. if i am really as capable as i have expected, it will probably be gains. even the potential itself is exciting enough for me. according to maslows needs hierarchy, housing is a basic need, while running a business of my own and for my

13、self, belongs to the needs of self-actualization, the highest one. many people can satisfy their basic needs, but only a small number can reach the highest level. if i have to choose between either a house or a business, i will choose the latter, because if i succeed in running it, i will be able to

14、 buy a house as well as many other things. however, if i choose a house, i will own only a house, nothing more. 托福寫(xiě)作總分值要素剖析 一、 語(yǔ)言表達(dá) 這篇文章并不像其它眾多范文一樣大量充滿(mǎn)著長(zhǎng)難句以及高深的用詞,大家認(rèn)真閱讀可以發(fā)覺(jué),文章擅長(zhǎng)用短小精煉的單句或者簡(jiǎn)潔的復(fù)合句進(jìn)展犀利的論證,表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)用詞精煉,言簡(jiǎn)意賅。長(zhǎng)短句的結(jié)合也恰到好處,句子收放自如。 1、“i like to embrace new challenges中的embrace用的非常生動(dòng)。通常人們都是會(huì)用acce

15、pt challenges, 而在這里用這個(gè)詞表示情愿“擁抱挑戰(zhàn),可見(jiàn)其形象而又地道的用詞。 “hone ones ability也是一種較高級(jí)的表達(dá)方法。也是同學(xué)們可以借鑒的表達(dá)。 2、本文并沒(méi)有太多的從句,有兩、有一處定語(yǔ)從句值得一提?!癷 like to embrace new challenges which, i believe, are good opportunities to develop and exhibit my abilities. which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句進(jìn)一步修飾了challenges 對(duì)的意義。而i believe 這一插入語(yǔ)的奇妙運(yùn)用,在增加語(yǔ)言表達(dá)效果上起著重要的作用。 3、文章雖然沒(méi)有高深莫測(cè)的長(zhǎng)難句,每一句話(huà)幾乎都粗淺易懂,但也不乏布滿(mǎn)哲理的句子。例如:“after all, real satisfaction is in the traveling, not arriving. 其實(shí)當(dāng)下許多文章都喜愛(ài)把一些人生哲理與人的旅途結(jié)合起來(lái),道理雖然簡(jiǎn)潔,但卻發(fā)人深省。也是奇妙的把握了這一點(diǎn),把

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