幼兒園五一活動方案范文三篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園五一活動方案范文三篇 幼兒園五一活動方案范文三篇 我寄語：下面是我為大家整理的幼兒園五一活動方案范文三篇，供大家參考。 篇一 活動目的： 1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和喜愛他們情感。 3. 在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。 活動預(yù)備： 1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重別人的勞動。 2、讀報和搜集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。 3、大班幼兒主動參加制作宣揚(yáng)小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：教師和幼兒共同搜集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動

2、的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。 選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察)，帶著幼兒觀看成人的勞動。 活動方案 *小班活動：環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)展有關(guān)：“我會自己洗手、“我會自己脫衣服、“我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。 2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進(jìn)展檢垃圾的活動： *中班活動：自己的事情自己做 形式： 1、通過自己的事情自己做這一主題開展我會自己疊被子、“我會自己穿衣服“我會自己疊衣服、“我能自己擦椅子“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的

3、自理力量，以及喜愛勞動的歡樂; 2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)展班級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)工程就是班級已經(jīng)進(jìn)展了的各項(xiàng)活動如：“疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地 大班活動：我是勞動小明星 1、進(jìn)展關(guān)于“五一勞動節(jié)的教學(xué)活動 備選課程見后 2、各班級充分利用“五一勞動節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。 3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)展灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動 特殊說明： 1、 此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)展; 2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請老師們提早做好搜集的預(yù)備; 友誼提示： 1

4、、活動實(shí)在對兒童的成長有關(guān)心、有提升; 2、全部幼兒經(jīng)受過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同共享; 3、注重平安和衛(wèi)生。 篇二 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動訓(xùn)練活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣揚(yáng)。 2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故

5、事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，到達(dá)家園共育的訓(xùn)練目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動理論篇 (一)小班自己的事情自己做開展 “我會自己洗手、“我會自己穿衣服、“我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最榮耀為主題，圍繞“我會自己穿衣服、“我會自己洗手、“我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評選各種“勞動之星。 (二)中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最榮耀為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展

6、。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心教師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等) 4、各班每周評選出本周的“值日之星。 (三)大班勞動最榮耀 1、開展“爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 2、通過調(diào)查，理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞

7、動理論活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)展評價。(在記錄表上進(jìn)展評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動展現(xiàn)篇“我能行勞動技能大比武：(分班級組進(jìn)展競賽、每班男女各10人) 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。(整理書包)四、我真棒活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手評選，“勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)展鼓舞。 篇三 活動背景 “五一勞動節(jié)是訓(xùn)練幼兒喜愛勞動的最好時機(jī)，為了讓幼兒理解和懂得敬重別人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激

8、情，培育幼兒的勞動意識和勞動力量。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最榮耀的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 活動一：勞動真歡樂 活動目的 1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。 2、懂得勞動最榮耀的道理，在勞動中體會歡樂。 3、讓幼兒通過各種活動，培育幼兒的勞動意識和勞動力量，學(xué)做自己力所能及的事。 活動過程 一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。 二、講解“五一節(jié)的來歷及意義，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。 來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而進(jìn)行大罷工，經(jīng)過艱辛的流血斗爭，最終獲得成功。為紀(jì)念這次宏大的工人運(yùn)動，其次國際宣布將每年的5月1日定為

9、國際勞動節(jié)。 意義：工人斗爭獲得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府公布了有利于工人利益的法律，增加了工人階級的斗爭信念，也為國際工人運(yùn)動積累了富貴閱歷。 三、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖杉僭O(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。 活動二：學(xué)唱兒歌勞動最榮耀 活動目的 1、 觀賞并學(xué)唱歌曲勞動最榮耀。 2、 理解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。 3、 感受歌曲中勞

10、動最歡樂，勞動制造最榮耀。 活動預(yù)備：歌曲勞動最榮耀視頻及音樂。 活動過程： 導(dǎo)入 老師和幼兒進(jìn)展?fàn)幷?，引出兒歌?提問： 1 你們知道5月1號是什么幾日么? 2 你們覺得勞動為什么是榮耀的? 3 關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢? 老師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學(xué)習(xí)中充分體會到成長的喜悅、收獲的歡樂，當(dāng)他這些主動的心情和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、驕傲、自信“榮耀由此而萌發(fā)。教師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。 一、學(xué)唱兒歌 1、觀賞兒歌勞動最榮耀。 提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么? 2、觀賞音樂視頻。 提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢? 3、學(xué)唱兒歌。 老師范唱; 幼兒聽著琴聲有感情的唱; 提問：你