小學(xué)教師年終總結(jié)個人心得體會10篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)教師年終總結(jié)個人心得體會10篇 時間過得真快!轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又完畢了，作為教師也應(yīng)當(dāng)做一個年終總結(jié)了。下面是我為大家整理的小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會，供大家參考! 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)年的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)完畢了，回憶這一年以來，同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)： 一、思想政治方面 在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己，喜愛自已的訓(xùn)練工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。主動參與學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、

2、敬重指導(dǎo)、仔細(xì)完成指導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，喜愛同學(xué)，努力讓每一個同學(xué)通過實(shí)習(xí)進(jìn)步自己的技能程度，到達(dá)或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年，擔(dān)當(dāng)小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得;同時自己的訓(xùn)練教學(xué)程度和思想覺悟也不斷進(jìn)步，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。 1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的、選擇教學(xué)方法、進(jìn)展教學(xué)設(shè)計時，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。仔細(xì)進(jìn)展二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。 2、讓同學(xué)在課堂上盡量都動

3、起來動口、動手、動腦。讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，綻開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培育同學(xué)單獨(dú)思索、合作探究的學(xué)習(xí)力量。讓課堂和諧、民主，同學(xué)敢問、敢說、敢動。 3、主動參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取別人的珍貴閱歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。向閱歷豐富的老師請教并在一起爭論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。 4、仔細(xì)準(zhǔn)時修改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準(zhǔn)時理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、自身學(xué)習(xí)方面 通過多種途徑，大量閱讀訓(xùn)練方面的書籍，堅(jiān)持參與學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使學(xué)問不斷積累，思想與時俱進(jìn)，不斷提升訓(xùn)練

4、教學(xué)理念。多寫訓(xùn)練教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、搜集先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論和案例不斷進(jìn)步自己的自身素養(yǎng)。增加上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服

5、從指導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，實(shí)在地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能進(jìn)取協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。 在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)

6、節(jié)，準(zhǔn)時進(jìn)展補(bǔ)漏。例如，自我常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反應(yīng)的形式，努力進(jìn)步后進(jìn)生的文化根底學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常，自我還留意“兩手抓：一方面培育好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫助你的伴侶的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進(jìn)步的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚(yáng)，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性

7、，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導(dǎo)，耐煩訓(xùn)練。例如當(dāng)時有一個淘氣同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級中是“小霸王。我實(shí)行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長嚴(yán)密協(xié)作，發(fā)覺有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就準(zhǔn)時表揚(yáng)他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過訓(xùn)練，他進(jìn)步很快，之后還成為三好同學(xué)。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的改善自我的教學(xué)程度和班級管理程度。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進(jìn)取肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展

8、。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 一轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想認(rèn)識 這一學(xué)年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起典范的作用。一學(xué)年來，我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)

9、習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計教案。 這學(xué)年，作為小學(xué)老師的我主要擔(dān)當(dāng)一個_班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大

10、力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得教師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)教師，他們說：教師都那么有信念他們會學(xué)好，我們同樣有信念。，我信任在我的輔導(dǎo)下，他肯定有很大的進(jìn)步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出教師必需履行的職責(zé)，主要就是檢查同學(xué)的作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)把握課本的根本學(xué)問和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進(jìn)。教師們的確是特別盡責(zé)，而同學(xué)時刻有個教師在身旁教導(dǎo)，學(xué)起來也特別起勁。一段時間下來，同學(xué)都有進(jìn)步

11、，有的進(jìn)步特別快。 三、領(lǐng)班工作 在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，理解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。 四、出勤方面 我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 總

12、之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，并能虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí);對待同學(xué)那么愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 又到了期末總結(jié)時間，這學(xué)期本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從指導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使

13、同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能

14、運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后

15、輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。 8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促

16、進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽擱工作的時間。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為進(jìn)步自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)懷他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。 總而言之，如今社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入老師行列已近

17、一年。在各位老師的幫助和支持下，在指導(dǎo)的信任鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長、進(jìn)步了不少?；貞涍@一年的工作，我對自我的表現(xiàn)有滿足也有缺乏之處，但無論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。 本年度，我擔(dān)當(dāng)二班級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，根本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的缺乏。為了進(jìn)步自我的教學(xué)程度，我主要做了以下幾點(diǎn)： 仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。 多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方

18、法，我不斷改善自我的缺點(diǎn)，常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。 多看書，多上網(wǎng)。進(jìn)取學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的改變，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自我充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的教學(xué)程度。 準(zhǔn)時寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與缺乏之處，有那么改之，無那么加勉。 為了更好適應(yīng)老師的主角，使自我更快成長，我為自我設(shè)立了以下幾個目的，以鼓勵自我： 在訓(xùn)練教學(xué)的

19、思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。 在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實(shí)根本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的訓(xùn)練教學(xué)的程度到達(dá)一個新的高度 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步自我的理論程度，同時也要進(jìn)取參加課題探究。 連續(xù)堅(jiān)持準(zhǔn)時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自我的課題作好預(yù)備。 這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的進(jìn)步。在今后的理論中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。不斷進(jìn)步自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的老師。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 一、重學(xué)

20、習(xí)，進(jìn)步綜合素養(yǎng)。 在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步思想政治素養(yǎng)。以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，仔細(xì)、用心做好每一項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，關(guān)懷同學(xué)成長。同事之間團(tuán)結(jié)和諧。思想上可以與時俱進(jìn)，時刻嚴(yán)格要求自己，力求在工作、生活中到處起模范作用。 二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)查找缺乏 依據(jù)我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在問題進(jìn)展了更深層次的剖析，存在的缺乏主要有：業(yè)務(wù)程度到達(dá)肯定高度后，有前行滯緩的現(xiàn)象。尤其，上完課身心俱疲，有些茫然，臨時失去了業(yè)務(wù)程度提升新的目的，加之身體欠佳緣由，造成了在工作中遇到繁瑣、冗雜的事情，會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏連續(xù)向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神

21、和看法。缺少了以往韌勁。 三、深化學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探究方向。 對于存在的缺乏，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好時機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，實(shí)行措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。 第一、在轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念上見成效。 我還要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對比創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。 其次、在進(jìn)步自身素養(yǎng)上見成效。 因循守舊，墨守成規(guī)，是辦不好人民滿足的訓(xùn)練的。要把訓(xùn)練辦得人民滿足，就必需與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。作為一名黨員必需帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份

22、熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時或許正是考驗(yàn)自己黨性原那么和思想境界的時候;只有勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為人民的訓(xùn)練事業(yè)奮斗不止，才能得到組織認(rèn)可、社會認(rèn)可和群眾認(rèn)可。此外在業(yè)務(wù)程度提升上我應(yīng)秉承學(xué)無止境，更上一層樓的精神?；畹嚼蠈W(xué)到老，并充分發(fā)揮中年老師的輻射帶動作用，帶動身邊的年輕教師一起整體提升業(yè)務(wù)程度。 在今后的階段，我將進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問題，仔細(xì)剖析問題，并在實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)工作中，克制自身缺點(diǎn)，爭優(yōu)創(chuàng)先。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 一、根本情景： 本學(xué)期我

23、連續(xù)擔(dān)當(dāng)二班級的語文教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)情景總結(jié)如下：本班共有同學(xué)2人，根底學(xué)問比擬好，各方面本領(lǐng)也比擬突出。他們作業(yè)仔細(xì)，進(jìn)取回答下列問題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二、主要工作和成果 我始終根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個新老師的身份要求自我，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，實(shí)在做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。 1、良好習(xí)慣的培育。 我要求同學(xué)每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：讀課文三遍，在文中畫出生字。查字典給一類生字組詞，并讀兩遍。查找與課文相關(guān)的資料。其次天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景，逐步讓同學(xué)養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。 2

24、、做好備課工作。 在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原那么：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備同學(xué)、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情景，把冗雜的資料進(jìn)展變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。 3、上好每一節(jié)課。 課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能仔細(xì)鉆研教材，理解同學(xué)，討論教法，打破重難點(diǎn)，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，表達(dá)分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進(jìn)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。 4、作業(yè)布置做到合理。 習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重同學(xué)創(chuàng)新本領(lǐng)的培育，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能準(zhǔn)時修改作業(yè)，字跡工整，

25、并做好成果登記。 5、抓好培優(yōu)扶差工作。 我認(rèn)識到要想進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，僅有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有典范;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能進(jìn)步合格率，并為營造一個良好的班團(tuán)體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以，我堅(jiān)持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力進(jìn)步合格率和優(yōu)秀率。 三、工作體會 1、進(jìn)取反思。教學(xué)中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所進(jìn)步，在教學(xué)中我有意識的就各種問題進(jìn)展反思。小到一節(jié)課，大到一整個學(xué)期。近到課堂上說錯的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思索。這些都讓我逐步進(jìn)步。 2、緊抓作業(yè)修改。從作業(yè)中可以看出同學(xué)學(xué)的怎樣樣，是否理解。所以我

26、修改的很仔細(xì)，講解的也比擬認(rèn)真。 3、讓同學(xué)一幫一。同學(xué)都喜愛當(dāng)小老師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶著差生共同進(jìn)步。 存在缺乏與今后準(zhǔn)備： 1、班級進(jìn)展不平衡，同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果仍舊欠突出，還需進(jìn)步; 2、同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目的不明確，時常有變更; 3、連續(xù)更新觀念，努力理論主體教學(xué);進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一學(xué)期來，工作有得有失，今后我必需會取長補(bǔ)短，爭取做到最好。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)年的訓(xùn)練教

27、學(xué)工作已經(jīng)完畢了，回憶這一學(xué)年以來，同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié) 一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒有做過什么高程度深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。 備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的、選擇教學(xué)方法、進(jìn)展教學(xué)設(shè)計時，非常留意同學(xué)的實(shí)際情景。仔細(xì)進(jìn)展二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。 讓同學(xué)在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦、。讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，綻開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培育同學(xué)單獨(dú)思索、合作探究的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。讓課

28、堂和諧、民主，同學(xué)敢問、敢說、敢動。 、進(jìn)取參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取別人的珍貴閱歷，進(jìn)步自我的教學(xué)程度。向閱歷豐富的老師請教并在一齊爭論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。 仔細(xì)準(zhǔn)時修改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準(zhǔn)時理解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我獲得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)絡(luò)，為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境。 二、班級管理 加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，連續(xù)對同學(xué)進(jìn)展“小同學(xué)守那么和“日常行為標(biāo)準(zhǔn)等行為習(xí)慣的

29、養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)做到禮貌守紀(jì)，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。 響應(yīng)學(xué)校號召，組織同學(xué)進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。 加強(qiáng)班級管理。訓(xùn)練同學(xué)要有主人翁精神，仔細(xì)做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。 三、自我完善 利用課余時間看有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)刊物，以便準(zhǔn)時更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，把握新的訓(xùn)練教學(xué)理念，進(jìn)步自身的教學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的訓(xùn)練博客，準(zhǔn)時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。 總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自我的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作

30、千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法閱歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。 小學(xué)老師年終總結(jié)個人心得體會 在這一年里，我對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個人工作總結(jié)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) 這一學(xué)年，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造

31、力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進(jìn)步，得到進(jìn)步，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。 一學(xué)年來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進(jìn)步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。 所以，本學(xué)年，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)別人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力