學(xué)校年度教學(xué)工作計劃范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！學(xué)校年度教學(xué)工作計劃范文 教學(xué)是老師的教和同學(xué)的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培育活動。做好一個完好的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。下面我給大家整理的學(xué)校年度教學(xué)工作方案范文，盼望大家喜愛! 學(xué)校年度教學(xué)工作方案范文1 一、指導(dǎo)思想 仔細貫徹落實“市訓(xùn)練強市和“縣訓(xùn)練強縣大會精神，在“標(biāo)準(zhǔn)管理、全面進步、狠抓質(zhì)量、特色進展的方針指導(dǎo)下，狠抓訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理工作，開展豐富多彩的活動，充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和專心性，努力進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)的全面進展和學(xué)校的進展。 二、工作目的 1、實抓七班級同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，力爭做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)

2、，使同學(xué)真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。 2、八班級教學(xué)要確保扎實、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進步同學(xué)的認(rèn)知潛力，進一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，力戒兩極分化，確保全面進步。 3、九班級的教學(xué)要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭在全市會考中獲得優(yōu)異的成果。 4、開展豐富多采的活動，促進同學(xué)的全面進展和獨特進展。 三、工作思路及主要措施 1、加強學(xué)校常規(guī)管理。 進一步落實新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法、新安中學(xué)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)。 嚴(yán)格根據(jù)課程方案開課設(shè)節(jié)，開足開齊全部課程。嚴(yán)禁以各種理由隨便砍掉各種課程。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間和課外作業(yè)總量。 重視音、

3、體、美、勞及活動課教學(xué)，嚴(yán)禁擠占，促全面進展。 落實教學(xué)常規(guī)，進步主陣地作用。 2、狠抓素養(yǎng)訓(xùn)練進課堂。 圍繞進步課堂教學(xué)效率，既教書又育人這個中心，深化學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案，施行敬重訓(xùn)練。連續(xù)堅持素養(yǎng)訓(xùn)練“四進課堂。 一是校長、教研人員進課堂。 二是訓(xùn)練創(chuàng)意進課堂。 三是質(zhì)量檢測進課堂。 四是科學(xué)的電教手段進課堂。 仔細開展教研活動，推廣群眾教研。教研活動務(wù)必務(wù)實，不能僅完成任務(wù)。教研活動可以在組內(nèi)開展，也可以組與組之間開展，也可以走出校門，學(xué)校與學(xué)校之間開展，并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費，爭取把素養(yǎng)訓(xùn)練理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為動身點，強化教研意識，專心推廣先進的教學(xué)閱歷，努力進

4、步課堂教學(xué)效率。 保證九班級教學(xué)。抓兩頭、促中間，全面進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。 完善嘉獎細那么，轉(zhuǎn)變評價方式。 3、開展豐富多彩的活動，促進同學(xué)的全面進展。 如學(xué)?；@、乒乓球運動會、同學(xué)跳繩賽、班級播送操競賽、班級拔河賽、中同學(xué)寫作大賽 4、努力制造條件，各教研組搞好課題立項及仔細開展課題討論工作。 5、強化三室管理，發(fā)揮利用教學(xué)資源，健全三室管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。 6、圖書室、閱覽室工作。 圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線效勞，按時預(yù)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作，專心主動精確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作，做好報刊、雜志的訂購工作，做好圖

5、書資料的編目工作，定期做好圖書的宣揚工作，進步現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和用法率，仔細籌備，爭創(chuàng)“示范圖書室。 7、落實新課程改革，轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念。 連續(xù)加強健全老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)＠蠋熯B續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)資料，主要以課程教材教法一書為主，組織實在有效的學(xué)習(xí)爭論活動，用先進的訓(xùn)練理念支撐深化訓(xùn)練改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)形式。老師們把新課標(biāo)的理念浸透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培育同學(xué)的合作溝通意識和理論創(chuàng)新潛力為主，注重敬重同學(xué)的需要，培育同學(xué)的自學(xué)潛力。 另外參與課題討論的教師結(jié)合各自討論的課題，進展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和討論，進步老師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛力，堅固地樹立評

6、價要以同學(xué)進展為宗旨。在老師們學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷的時候，老師們也在此根底上專心參與各類競賽和向各級各類雜志投稿，努力進步自己的理論程度。 8、教學(xué)工作連續(xù)以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為主。 老師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，堅固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，以公平、寬容的看法對待同學(xué)，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同進展，努力建立互動的師生關(guān)系。 本學(xué)期以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為主，提倡討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和理論性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進同學(xué)學(xué)問與技能，情感、看法與價值觀的整體進展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅實的根底。 9、力求轉(zhuǎn)變老師的備課方式，進步老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。 本

7、學(xué)期備課表達同學(xué)的主體性，在備課中老師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出老師的教和同學(xué)的學(xué)，表達自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師都仔細地反思教學(xué)過程，準(zhǔn)時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去思索自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。 本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的成效，確保每周一次的教研組和備課爭論的活動，做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度。 10、做好培優(yōu)補差的工作，進步教學(xué)質(zhì)量。 在大面積進步教學(xué)質(zhì)量的同時，老師們努力抓好培優(yōu)補差工作。 抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。老師們

8、堅持不放下每一個待進展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)懷和愛惜，信任每一個同學(xué)都能學(xué)到自己合適的學(xué)問，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步，以進步學(xué)校的成果合格率。 四、大致工作支配 九月： 1、制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等方案。 2、組織老師撰寫本學(xué)期教學(xué)方案。 3、開學(xué)教學(xué)工作檢查。 4、統(tǒng)計各班人數(shù)，落實勸學(xué)走訪，做好人數(shù)上報。 5、下發(fā)本學(xué)期各項競賽通知。 6、各班級召開相關(guān)主題的主題班會。 7、各組按要求開展教研活動。 十月： 1、第一學(xué)月教學(xué)工作檢查。 2、參與縣田徑運動會。 3、預(yù)備迎接期中考試。 4、舉辦班級播送體操賽。 5、各組按要求開展教研活動。 十一月： 1、其次學(xué)

9、月教學(xué)工作檢查。 2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。 3、召開同學(xué)家長會及同學(xué)座談會。 4、各組按要求開展教研活動。 十二月： 1、第三學(xué)月教學(xué)工作檢查。 2、舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽。 3、做好音、美、信、勞等考察科目期末成果的考評。 4、搞好同學(xué)體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)。 5、預(yù)備迎接期末考試。 6、組織同學(xué)冬季長跑。 一月： 1、組織施行期末教學(xué)質(zhì)量檢測。 2、期末教學(xué)工作檢查。 3、各項工作總結(jié)與評比。 4、做好假期相關(guān)支配。 學(xué)校年度教學(xué)工作方案范文2 此刻國家的深化訓(xùn)練改革已經(jīng)不能讓我們感到興奮了，在深化訓(xùn)練改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給同學(xué)過多的壓力，但

10、是我們還是要把同學(xué)教好，在有限的時間里務(wù)必要把同學(xué)的成果持續(xù)住，這是對學(xué)校和教師的宏大考驗。為了應(yīng)對訓(xùn)練改革的對學(xué)校的重點要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)方案： 一、指導(dǎo)思想 仔細貫徹落實市訓(xùn)練大會和區(qū)訓(xùn)練大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論潛力。 結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)訓(xùn)練法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)競賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以標(biāo)準(zhǔn)落實初中建立工程及教學(xué)質(zhì)量為目的，為保證學(xué)校訓(xùn)練與地區(qū)經(jīng)濟進展同步，為全面進步教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面進展的特色學(xué)校而努力奮斗。 二

11、、工作目的 1、初中一班級要狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，力爭做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使同學(xué)真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。 2、初中二班級教學(xué)要確保扎實、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步進步同學(xué)的認(rèn)知潛力，進一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，力戒兩極分化，確保全面進步。 3、初中三班級的教學(xué)要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三班級畢業(yè)、升學(xué)考試中獲得打破。 4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面進展學(xué)有特長。 5、初中一、二班級教學(xué)成果指標(biāo)，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名。 6、初三班級畢業(yè)生學(xué)考試的目的，班級總評及格率要到達100%，平均分、優(yōu)秀率

12、要確保進入前十五名，力爭進入前十名。班級同學(xué)分要進入全區(qū)的前100名。要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名。 三、工作資料 1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校訓(xùn)練得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。 2、結(jié)合新義務(wù)訓(xùn)練法的公布施行，以此為主題開展征文活動，組織老師仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 3、初中各班級實行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并準(zhǔn)時賜予解決。 4、各學(xué)科要結(jié)合班級學(xué)科特點，確定合適于學(xué)校、老師和同學(xué)進展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培育學(xué)校的名師。 5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教

13、委公布的課程方案，連續(xù)開齊課程開足課時，進一步標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)各班級的課外活動，豐富同學(xué)的課外學(xué)問，進步同學(xué)的潛力，深化推動素養(yǎng)訓(xùn)練。 6、仔細做好十一五的課題立項工作以及教科研論文的征集工作。加強教科研的課題認(rèn)證工作，確保全部老師都有討論的教學(xué)課題。 7、連續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)形式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理、改革課堂構(gòu)造，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目的是全面進展減輕負擔(dān)進步質(zhì)量發(fā)揮獨特培育潛力。 8、仔細貫徹落實學(xué)校課堂教學(xué)改革的詳細評價標(biāo)準(zhǔn)。任課老師月聽別人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達12-15節(jié)，有3-5節(jié)課應(yīng)為中

14、、小學(xué)互聽課。 8、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，加強校本教研工作的力度。 依據(jù)學(xué)校的工作支配，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長詳細組織施行，備課組活動要有方案、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課綻開教研活動，各備課組確定觀摩課老師人選，實行群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推舉優(yōu)秀教改典型課。 10、試驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好試驗教學(xué)的檢查工作。 學(xué)校行政會要連續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討試

15、驗教學(xué)工作，確保試驗教學(xué)開出率100%，試驗員老師要嚴(yán)格管理同學(xué)，保證明驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)平安，加快我校試驗教學(xué)工作特色化進程。 11、以課堂教學(xué)改革為重點，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各班級中實行推門課活動，以進步老師們的適應(yīng)潛力。 12、各班級側(cè)重抓住兩頭同學(xué)，促進中間狀態(tài)的同學(xué)向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生掌握在最低限度，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面進步初中各班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。初中三班級的詳細工作詳見初三班級工作方案。 13、建立學(xué)校骨干老師隊伍，專心培育、選拔市、區(qū)級骨干老師。校級骨干老師應(yīng)到達任課老師的15%以上。 14、進一步標(biāo)準(zhǔn)老師教案的書寫，學(xué)校對老師的優(yōu)秀教案將編印成學(xué)

16、校優(yōu)秀教案集和學(xué)校優(yōu)秀課例集供老師溝通、學(xué)習(xí)進步。 三、工作重點 1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。 2、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深進展。 3、建立學(xué)校中青年骨干老師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。 學(xué)校年度教學(xué)工作方案范文3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校以全面進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點，以施行素養(yǎng)訓(xùn)練為目的，以整體推動課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實實開展教學(xué)工作，施行標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探究建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升老師業(yè)務(wù)潛力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。 二、主要工作 1、全面落實教學(xué)課程

17、方案，本學(xué)期努力從“兩手抓，兩立足為打破口，構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)形式，設(shè)計以同學(xué)學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯本的應(yīng)用，更要把學(xué)法指導(dǎo)浸透到教學(xué)全過程之中，促使同學(xué)學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)的得法。 2、抓教學(xué)常規(guī)管理。加強對教研活動和群眾備課的指導(dǎo)，保證充分的活動時間以進步效率。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，進步備課、聽課、修改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。 3、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)班級的質(zhì)量檢測。組織同學(xué)進展階段性復(fù)習(xí)總結(jié)。抓分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的看法。 4、抓教學(xué)討論。加強對如何進步群眾備課的效率的討論。加強對

18、如何進步校內(nèi)教研組活動的實效性的討論。加強對作業(yè)精選布置、修改、反應(yīng)的討論與監(jiān)控。 5、施行青年老師培育工程，透過學(xué)習(xí)、理論、研討等形式，不斷發(fā)覺能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平臺，訓(xùn)練培育一批青年老師，使其堅固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。 6、加強藝體衛(wèi)工作，連續(xù)做好愛好小組工作，培育全面進展的人才。 三、工作目的 1、初一重在學(xué)問平穩(wěn)過渡，初二重在同學(xué)分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在學(xué)問落實與潛力進步。 2、以課堂討論為先導(dǎo)，不斷發(fā)覺教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法，開啟師生才智，追求文化品位，進步教學(xué)質(zhì)量。 3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探究構(gòu)成合適我校同學(xué)進展的課堂教學(xué)形式。 4、構(gòu)成教風(fēng)

19、正、素養(yǎng)優(yōu)的老師團隊，和諧共進、專心向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)進展。 5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)修改的用字標(biāo)準(zhǔn)，不出過失。每個學(xué)月進展檢查并進展一般話培訓(xùn)。 6、同學(xué)初步能用標(biāo)準(zhǔn)字書寫毛筆字。 四、教學(xué)工作管理 1、抓常規(guī)教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。 (1)抓好開學(xué)初各項方案的制定工作，學(xué)期中抓好方案的落實和監(jiān)視工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。 (2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位老師進展聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，每兩周進展一次周考，每月進展一次月考，以考代練，全面進步教學(xué)質(zhì)量。 (3)抓住課改理論的主要方面和著力點，在學(xué)問技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方

20、面進一步進展有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際潛力的培育，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期群眾備課教案書寫試驗的根底上，本學(xué)期要請教師人人會用班班通，節(jié)節(jié)要用班班通，老師做到備課電子化，加大課堂容量。 (3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題爭論、理論展現(xiàn)、反思溝通等。 (4)能仔細落實本學(xué)年的成果展現(xiàn)活動。每位老師有讀書筆記。每位老師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。 (5)仔細組織試驗階段性驗收，并準(zhǔn)時總結(jié)。 2、落實教學(xué)根本要求，不斷進步課堂效益。 仔細學(xué)習(xí)、把握和運用課標(biāo)、教材，仔細討論近幾年的中考試題，獨特要討論所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來

21、統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五仔細真正落實到教學(xué)管理的全過程： (1)仔細備課，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好同學(xué)、備好教法，備好例題和練習(xí)。 (2)仔細上課，要努力進步40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 (3)仔細選編、修改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，仔細修改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課老師和同學(xué)要建立錯題檔案，抓實同學(xué)的錯題訂正，進步目的達成度。 (4)仔細輔導(dǎo)，在群眾輔導(dǎo)的根底上實在加強個別輔導(dǎo)，透過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間支配上的偏科現(xiàn)象

22、。 (5)仔細組織考試，要不斷討論考試的形式與方法，從編制試卷、修改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。 3、強化群眾備課，整合教學(xué)資源。 加強教研組建立，抓實備課組活動。專心推行“群眾備課，資源共享，課后反思的群眾備課制度。開展備課組觀摩和溝通活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加詳細的要求。備課組每周集中備課一到二次，全體老師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，努力做到： (1)五定。即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)資料、定中心發(fā)言人。 (2)五議。即議同學(xué)學(xué)習(xí)情況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。 (3)六有。即有重點，有措施，有收獲，有進步，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)討論、教學(xué)方法研討、考試信息討論、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心資料。 (4)作業(yè)的布置量適中。作業(yè)的目的要放在透過信息反應(yīng)、發(fā)覺問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性、根底性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的資料加以比擬、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層，以減輕同學(xué)負擔(dān)為根本原那么。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個同學(xué)都知其然，并知其所以