2021教師職評工作總結(jié)精選

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021教師職評工作總結(jié)精選 先生被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會挺直影響到孩子。今日我就給大家整理了老師職評工作總結(jié)，盼望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心，歡送閱讀! 老師職評工作總結(jié)篇一 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又改善的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為教師倍感欣慰，我愛我的。 一、思想品德 本人喜愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，服從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新，以主動熱情的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作，主動

2、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐煩、愛心、公正、敬重的對待每一個(gè)孩子。 二、工作方面 訓(xùn)練教學(xué) 在教學(xué)中，我知道要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細(xì)備好每節(jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生開心心情，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒訓(xùn)練，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍或上網(wǎng)查詢最新訓(xùn)練理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的預(yù)備工作，課后仔細(xì)總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以進(jìn)步自身業(yè)務(wù)力量與寫作力量。 2、在訓(xùn)練教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充分的材料。在一日活動

3、中，注重教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。 3、仔細(xì)的領(lǐng)悟新綱要精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。 4、依據(jù)制定的活動目的，內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 5、仔細(xì)填寫周、月方案。 平安工作 平安工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐煩細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)： 1

4、、教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會大聲呼救。 2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。 3、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交x和藥品登記工作，并仔細(xì)填寫一日狀況表。 保育工作 在日常生活中訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長看法，對幼兒進(jìn)展因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習(xí)慣。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展培育，

5、使得幼兒在原有的根底上有肯定的進(jìn)展。 老師職評工作總結(jié)篇二 我是x區(qū)x小學(xué)的一名一般老師，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)遵守法律，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛同學(xué)，為人師表，教書育人，使同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面得到全面進(jìn)展，贏得了同學(xué)的喜愛、家長的信任。同時(shí)，能根據(jù)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)的進(jìn)步，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，獲得了優(yōu)異的成果，并得到了同事、家長們的好評。 兩年來本人始終從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于閱歷缺乏，也曾出現(xiàn)過一些問

6、題，但總的來說，正是在克制這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的閱歷。這兩年來的勤勤懇懇悄悄無聞的工作，得到了校指導(dǎo)的全都確定。在教學(xué)工作之余，主動投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。詳細(xì)的工作表現(xiàn)如下： 一、面對全體，做好訓(xùn)練工作。 1、專心搞好班集體建立。 首先主動協(xié)作班科老師，做好班主任工作，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，利用班、隊(duì)活動的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)主動向上;同時(shí)主動做好同其他學(xué)科的協(xié)作工作，為良好班風(fēng)的形成、進(jìn)展奠定了根底。同時(shí)依據(jù)班級的特別狀況，開展了豐富多

7、彩的班級特色活動，不僅培育了同學(xué)的愛國主義精神，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、理解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)學(xué)問，從而增加了他們的自我愛護(hù)意識和力量，為孩子們的安康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用;同時(shí)，還讓同學(xué)們體會到了勞動和愛好的樂趣，培育了他們的動手、動腦力量;并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培育了同學(xué)們的良好品質(zhì);我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。 2、以愛為根底，真誠相待。 訓(xùn)練，首先是布滿感情的，分開了情感，一切訓(xùn)練都無從談起。只有愛心可以滋潤童心。而愛的根底是給與、關(guān)懷、責(zé)任感、敬重和理解，親其師才信其道，作為班主任，我用自己的一言一行對同學(xué)進(jìn)展著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作

8、中，注重用不同的方式去接近獨(dú)特不一的同學(xué)，與他們真誠相待，拉近師生間的間隔 ，使每個(gè)同學(xué)都能感受到教師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。 3、面對全體，公平相待。 對同學(xué)一視同仁，公平相待，這也是我在訓(xùn)練教學(xué)活動中始終堅(jiān)持的原那么。在多年的訓(xùn)練理論活動中，我體會到對同學(xué)肯定要公平公正，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷、多關(guān)心和多鼓舞。在工作中，我可以主動地、主動地處理偶發(fā)大事，防止了擔(dān)心全大事的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能安康、歡樂的成長。擅長利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，關(guān)心特別孩子逐步走入安康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位同學(xué)的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用酷熱的情感去

9、感染同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)，從而使班集體成為一個(gè)安康向上、努力進(jìn)取的整體。 二、仔細(xì)教學(xué)，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)。 在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合同學(xué)個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采納不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不傲慢，引導(dǎo)他們通過自身的努力獲得好成果。 教學(xué)中，做好老師六仔細(xì)，不斷向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)主動參與各級部門開展的訓(xùn)練教學(xué)活動，不斷完善和進(jìn)步自己的教學(xué)程度。通過主動地參與各種教研活動，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而到達(dá)了培育、進(jìn)步同學(xué)綜合素養(yǎng)的目的。 三、進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。 為了更好的搞好訓(xùn)練教學(xué)工作，

10、我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的訓(xùn)練教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種時(shí)機(jī)參與各類培訓(xùn)，并屢次在校內(nèi)做工作閱歷溝通，得到了同事們的認(rèn)同。 四、對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。 任勞任怨，表達(dá)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到指導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取別人的批判看法，對自己的缺乏加以改良。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作獲得的肯定成果已是過去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開頭。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和奉獻(xiàn)。 老師職評工作總結(jié)篇三 我總是感覺從我成為 教師那一天起，時(shí)間過去得越來越快了，我的生活變得更加

11、豐富多彩了，我很喜愛老師這個(gè)職業(yè)，眼看著，這學(xué)期就這么過去了，回想這段時(shí)間自己的工作，真是布滿酸甜苦辣，我知道老師這個(gè)職業(yè)是需要付出的，是悄悄無聞的，是不求回報(bào)的，我知道自己身上擔(dān)當(dāng)著老師育人的義務(wù)，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)展個(gè)人工作總結(jié)： 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心高興，也因?yàn)橛袗凼刮疑罨總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地理解。 在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象

12、。服從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。由于我班局部孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，他們都是臉上掛滿淚水，生活自理力量也相對較差，在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理力量都大大的進(jìn)步許多，比方原來大局部孩子常常穿錯(cuò)鞋子的狀況，如今已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再吵架了;原來孩子們吃飯灑飯的狀況如今也好轉(zhuǎn)了很多，能知道粒粒皆辛苦的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們教師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照看(可以獨(dú)立進(jìn)餐、寧靜的午睡、會正確用法自己的毛巾、杯

13、子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。 作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的實(shí)在轉(zhuǎn)變才能確保訓(xùn)練改革的長久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合浸透到一日活動中，如何準(zhǔn)時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、討論才行。 在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家進(jìn)步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)展隨機(jī)談話。不僅讓家長準(zhǔn)時(shí)理解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步理解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的

14、進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練供應(yīng)了有利的前提。 而且，在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、關(guān)心幼兒在不同的天氣穿x服，細(xì)心照看生病的幼兒的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)和家長獲得聯(lián)絡(luò)，將孩子的病情具體反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、安康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、安康、歡樂的成長。 老師職評工作總結(jié)篇四 望著促長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感想到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前，耳邊好像仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)從前了的工作教訓(xùn)，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治、訓(xùn)練教養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)： 一、

15、思想政治方面： 先生被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會挺直影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格請求自己。踴躍參與園內(nèi)各項(xiàng)活動，并當(dāng)真做記錄。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，設(shè)計(jì)好主題活動，細(xì)心支配好每周盤算活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到獨(dú)特的進(jìn)展。 1、從生活抓起，培育幼兒良好的慣例習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級方案中我班的多少個(gè)弱點(diǎn)，著重進(jìn)展以下活動來促使班級通例良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表彰，對掉隊(duì)的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性對個(gè)別幼

16、兒進(jìn)展訓(xùn)練，做到三輕即：談話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間，帶著幼兒仔細(xì)進(jìn)展各項(xiàng)體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形，公正設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和活動量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身材素養(yǎng)逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留心到開掘每一個(gè)活動的嬉戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲活動中得到自我進(jìn)展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的措施，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進(jìn)展。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深入地意識到，時(shí)代在進(jìn)展，社會在進(jìn)

17、步，訓(xùn)練教養(yǎng)觀點(diǎn)也在始終更新和變革，我非常器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自己，解剖自己，分析本人，正視自己，始終為自己充電，進(jìn)步本身素養(yǎng)，先進(jìn)文化專業(yè)常識程度。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動讓我在工作思維跟訓(xùn)練舉動上得到了許多的啟示，而且我也懂得到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種必要和肯定;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動向，看到精良先生的進(jìn)步教育方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有教訓(xùn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察理解在先，參與指導(dǎo)在后，這樣才華夠使每個(gè)幼

18、兒都有所進(jìn)步，有所進(jìn)展。我自制一本幼兒觀看記載，在每次區(qū)域活動的進(jìn)程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們進(jìn)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀看來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的孩子們總是不能寧靜下來，于是我就進(jìn)展視察，原來他們在辯論房子里住的是什么小動物。是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?后來我創(chuàng)造，是因?yàn)樾拗^(qū)的關(guān)心材料小動物數(shù)目投放的過多了，造成在打算玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。 他們能搭建各種造型的屋子，但為了住進(jìn)小動物而爭吵不休。因此，我調(diào)解了建筑區(qū)的幫助資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種幫助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而彼此爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己不貿(mào)然的打攪他們的嬉戲。而是看到問題的

19、本質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的愛心效勞站受到了家長的歡送，在那可能跟家長溝通幼兒教導(dǎo)，介紹育兒常識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支撐時(shí)，家長們都賜予了的支持。如在進(jìn)展主題活動玩具總發(fā)動時(shí)，支配家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。 四、存在缺乏： 1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事本日畢，避開因自身懶散思維造成的拖拉氣象。 2、工作中更嚴(yán)峻的懇求自己盡力進(jìn)步自己剖析問題才能和科研才能。 高爾基曾經(jīng)說過：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以訓(xùn)練孩子。在當(dāng)前的工作中我將專心去愛每一個(gè)

20、孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。 老師職評工作總結(jié)篇五 這個(gè)學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)三(1)和六，七，八班級的體育老師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作： 下半年八班級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了方案，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)展訓(xùn)練，讓他們在理解人體生理機(jī)能改變規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中局部同學(xué)也獲得了比擬優(yōu)秀的成果。 歡樂體育，安康第一的觀念已深化全校每一位同學(xué)的心中，所

21、以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動會，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建立又朝前推動了一大步，施行素養(yǎng)訓(xùn)練也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動。藝體節(jié)檢驗(yàn)了同學(xué)，也熬煉了教師，更轉(zhuǎn)變了同學(xué)，體育節(jié)，要做的預(yù)備工作千頭萬緒，要進(jìn)行的活動也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織同學(xué)主動、有序地參與各項(xiàng)體育活動呢?這對我們每一位教師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校指導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和細(xì)心支配下，全體教師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和運(yùn)動會的工程，每一位

22、班主任教師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶著同學(xué)到操場上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切可以利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細(xì)預(yù)備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的特別快樂，每位同學(xué)的臉上是笑容?？吹酵瑢W(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們教師都感到特別興奮，興趣運(yùn)動會是學(xué)校組織和支配的一項(xiàng)活動。體育組的教師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動方案，在進(jìn)行活動的前一天下行，我們體育組的教師又一起開會商討了活動中詳細(xì)詳情的支配。從場地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動嬉戲的組織支配，活動成果的評判，都落實(shí)到了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人。正是有了教師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的興趣運(yùn)動會可以說進(jìn)行得特別

23、勝利。教師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓同學(xué)得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都獲得了很好的成果，假如再進(jìn)行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會獲得更好的成果! 二、訓(xùn)練工作： 我還擔(dān)當(dāng)了小學(xué)，初中籃球教練，雖然利用了同學(xué)的午休時(shí)間，但他們都不抱怨，很快樂，一開頭有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要主動的多，他們都協(xié)作我。 本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采納體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)： 1.為了增加體能儲藏。我校同學(xué)體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案，而籃球競賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動