七年級科學上冊《實驗和觀察》教案7 浙教版

1、實驗和觀察一、 教學內容浙教版義務教育課程標準實驗教科書科學一年級上冊p7二、 教學目標1、 學情分析：小學期間學生在常識課對酒精燈、燒杯、天平和砝碼等實驗儀器已有初步的接觸，并通過常識課中如“水的蒸發(fā)”、“水加熱時的對流”等演示實驗的觀察，學生對相關實驗儀器的使用有了初步的了解。小學時學生還進行了如“磁鐵的磁性”、“怎樣接亮小電珠”等分組實驗，對實驗研究有了初步的體驗，但觀察不夠，缺乏目的性、規(guī)范性和細致性。本節(jié)課將充分運用實驗教學，確保演示實驗的現(xiàn)象明顯，引導學生進行全面觀察，訓練對實驗現(xiàn)象的表述和交流實驗結果的能力。2、 目標確定知識目標：（1）了解實驗和觀察的意義，熟悉科學實驗常用的儀

2、器； （2）知道人的感官對事物判斷的局限，體驗科學實驗的重要性，知道借助于儀器可以擴大觀察范圍。能力目標：（1）了解實驗的方法，并掌握一定的實驗技巧。 （2）學會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象。 （3）在實驗過程中訓練語言表達能力和交流能力情感、態(tài)度目標：（1）在實驗觀察的過程中培養(yǎng)認真細致的、實事求是的科學態(tài)度。（2）通過觀察演示實驗和自己動手做實驗激發(fā)學生的學習興趣。3、 教學準備： 試管架、試管、試管夾、酒精燈、藥匙、玻璃棒、停表、電壓表、電流表、天平和砝碼、顯微鏡、燒杯、食鹽、白醋、直尺、雞蛋、水三、 教學過程：順序教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖1引入新課提問：科學研究的最重要的一步

3、是什么？（學生回答）科學課和其他課較明顯的區(qū)別就是動手做實驗，那么首先我們就要來熟悉一些實驗儀器。（新課引入）通過上節(jié)課的學習，學生會回答：是要多觀察、要多實驗、要多思考，運用科學的方法和知識。讓學生回顧上節(jié)課的內容，又可以引出這節(jié)課要討論的第一個內容。2介紹常用實驗儀器在課件中顯示幾種實驗儀器以及實物，提問：1、 認識這些儀器嗎？2、 知道這些儀器有什么用處嗎？演示試管架、試管、試管夾的使用。1、學生很積極地回答認識的儀器，當然電壓表、電流表等不認識。2、 學生自己觀察電壓表和電流表的量程及符號，并討論是否可以用來測家庭電壓和電流。3、 觀察完老師演示后讓學生自己上來演示如何放試管和夾試管，

4、以及如何使用酒精燈。讓學生懂得觀察的重要性以及如何觀察，并認識實驗儀器3觀察雞蛋沉浮實驗要求學生仔細觀察，并提問：1、 藥匙、玻璃棒的用處2、 雞蛋在清水中是如何的？在清水中溶入食鹽后有什么反應？3、 最后雞蛋處于什么狀態(tài)？1、 觀察并能描述實驗現(xiàn)象。班級進行討論，每個同學都發(fā)表自己不同的意見。2、 觀察后總結出藥匙、玻璃棒的用處以及使用時要注意的事項。3、 小組討論觀察到的現(xiàn)象內含什么科學原理，并選出代表發(fā)言，經(jīng)辯論總結出它的原理，當然每個同學可保留自己的觀點，以待日后驗證。使學生學會觀察。小組討論的形式以促進學生的合作交流的能力，學會與人分享成果4學生實驗要求學生四人合作做實驗。教師巡視，

5、指出學生不正確之處，并提問：1、雞蛋放入白醋里有什么現(xiàn)象發(fā)生？2、 沉浮現(xiàn)象如何，為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？這與食鹽水中的沉浮原理一樣嗎？學生非常踴躍地要做實驗，并表現(xiàn)出很高的積極性，在做實驗時當然有錯誤，應及時指出他們的錯誤。在做實驗的同時他們仔細地觀察了實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象記錄下來。然后討論為什么會發(fā)生這些現(xiàn)象，當然他們說不準原理，但應該給予鼓勵，同學們發(fā)言的積極性很高。他們認為這與食鹽水使雞蛋浮起來的原理不一樣，鼓勵他們課后去尋找答案。激發(fā)學生的學習積極性。不要求掌握沉浮原因的知識而是要讓學生懂得觀察和記錄，并能掌握一些實驗的技巧。5學會借助工具觀察看課件，思考并回答問題。提問：如何證明你觀察的是否正確？學生一般都會觀察錯誤的當他自己想辦法去驗證兩線是否是直線。（一般用直尺）學生會有一種恍然大悟的感覺，然后他們知道了有時光靠人的感覺是不夠的，也是不準的，必須要借助儀器和工具幫助他們做出準確的判斷。在課件中讓學生自己操作以驗證他觀察的是否正確，寓教于樂。使學生懂得“眼見為實”并一定正確，培養(yǎng)他們實事求是的科學精神。6課后實驗要求：先用眼睛觀察指紋，再用放大鏡觀察，并把觀察到的指紋畫下來?？纯慈思业呐c你有什么不同。觀察記錄，并進行比較。提高觀察、繪畫能力作業(yè)：作業(yè)本第二節(jié)的相關內容。預習第三節(jié)的內容。板書：一、 實驗是進行科學研究最重要的環(huán)節(jié)二