幼兒園夏季主題活動(dòng)策劃方案五篇

1、幼兒園夏季主題活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園夏季主題活動(dòng)策劃方案五篇對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水 消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌。 以下是wtt精心 收集整理的幼兒園夏天主題活動(dòng)方案，來(lái)欣賞一下吧。幼兒園夏天主題活動(dòng)方案一活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。2 了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。談話活動(dòng)-欣賞圖片-布置墻面（一）談話活動(dòng)：A 、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹、小草有什么變化

2、？B 、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。（二）欣賞圖片1 :夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了2 、河里有什么花3 、看看我們的穿著，有什么變化嗎？-夏天到了，天氣變熱了， 小朋友們穿上了薄衣裳。4 、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編）- 夏天到了、天氣熱了- 蟬兒叫了了、荷花開了- 小朋友們換上了薄衣裳（三）布置墻面涂色，共同布置延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、 開空調(diào)）感受大自然的變化。反思：在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過(guò)，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對(duì)樹、樹葉、小草的觀察很

3、仔細(xì)， 知道他們到夏天都有些什么變化了，我 想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì) 小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。幼兒園夏天主題活動(dòng)方案二活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌握夏季的季節(jié)特征。2 、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。3 、幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的降溫工具，并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)：活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入老師給小朋友講小狗不熱了的故事。二、展開1. 認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會(huì) 兒戴涼帽、搖扇子，一會(huì)又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說(shuō)的什 么季節(jié)的事呀?

4、(夏季)(1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你 們是怎么知道夏季來(lái)到了，夏天有什么感覺呀 ？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同 ？(自由討論)小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水 果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。2. 讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們?cè)谶@么熱的天該怎么辦。(1) 如果我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會(huì)滿頭大汗的，夏天這么熱， 我們?cè)撛趺崔k呀？誰(shuí)能想出一些好辦法，讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì) 這么熱？(2) 小結(jié)：在戶外時(shí)要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長(zhǎng)時(shí)間 在烈日下行走要打太陽(yáng)傘，下午2點(diǎn)鐘太陽(yáng)最熱，在很熱的夏天，要 盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。3. 引導(dǎo)幼兒討論：

5、有什么辦法能使自己涼快 ？(1) 小朋友們，你們有什么辦法能使自己過(guò)一個(gè)涼快的夏天呢 ? 比如你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的 小朋友商量一下，我們比一比誰(shuí)想的辦法有多又好?！?2) 幼兒講述想出的涼快的辦法。三、結(jié)束1. 引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過(guò)才涼爽。2. 趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！幼兒園夏天主題活動(dòng)方案三活動(dòng)目標(biāo)1 、知道夏季要少吃冷飲。2 、簡(jiǎn)單了解幾種防暑降溫的方法。3 、初步了解健康的小常識(shí)。4 、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5 、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；?/p>

6、動(dòng)準(zhǔn)備1 、自編故事：嚕嚕變成冰激淋了2 、自編游戲棋：防暑降溫我知道、骰子若干。活動(dòng)過(guò)程1、講故事嚕嚕變成冰激凌了，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。(1) 根據(jù)故事情節(jié)提問(wèn)：天氣熱了，嚕嚕想用什么辦法降溫？嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情 孑小豬嚕嚕明白了一個(gè)什么道理？(2) 引導(dǎo)幼兒討論，夏天吃過(guò)多的冷飲有什么危害 ？(3) 教師小結(jié)：夏天不能吃過(guò)多的冷飲，要用正確的辦法來(lái)降溫。2 、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做？(1) 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種防暑降溫的方法。(2) 教師小結(jié)：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng) 扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡

7、 等來(lái)防暑降溫。3 、組織幼兒討論：夏天我們應(yīng)該注意什么 ？教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過(guò)多的冷飲，不要 在高溫下活動(dòng)，不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺，勤洗澡、洗 手，主動(dòng)多喝白開水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不 要用飲料解暑等。4 、玩棋類游戲：防暑降溫我知道。(1) 教師交代游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，擲骰子看點(diǎn)數(shù)，遇到“X” 后退X旁邊的數(shù)字格數(shù)，遇到“ ↑ ”直接過(guò)橋，先到達(dá)終點(diǎn)者 為勝利者。(2) 幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中，幫助幼兒理解 游戲的內(nèi)容，同時(shí)增加幼兒參與游戲的積極性。)活動(dòng)延伸日常生活中，家長(zhǎng)和教師都要提醒幼兒用正確的方法

8、來(lái)防暑降溫，同時(shí)提醒幼兒要勤洗手、洗澡等，注意夏季飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防疾病。附自編故事：嚕嚕變成冰激淋了夏天天氣真熱啊，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，小狗趴在樹蔭下，伸 著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，小兔子扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水牛跳進(jìn)河里，把 自己全部泡在了水里，小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣，唉，天熱 了真難受呀，想個(gè)什么辦法涼快涼快呢？突然，小豬嚕嚕爬起來(lái)飛快的向商店跑去，原來(lái)呀，他想出了一 個(gè)讓自己涼快的好辦法-吃冰激淋！小豬嚕嚕來(lái)到商店才發(fā)現(xiàn)，冰激淋這么多啊，有草莓味的，巧克 力味的，奶油味的，還有彎彎的香蕉冰激淋，小豬嚕嚕每個(gè)品種都要 了一個(gè)，他吃了一支又一只，真過(guò)癮呀！突然，小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了，變

9、硬了，緊接著，他感 到自己渾身都僵了，他想大聲的喊，可是張不開嘴巴，他想動(dòng)也動(dòng)不 了，肚子還很疼很疼，慢慢的，小豬嚕嚕變成冰激淋了。這時(shí)候，大象伯伯來(lái)商店買東西，發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕，就趕緊 把他送進(jìn)了醫(yī)院，山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被 里，又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋，慢慢的，小豬嚕嚕醒過(guò) 來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，這時(shí)候，熊醫(yī)生溫和的對(duì)小豬 嚕嚕說(shuō)：“夏天雖然天氣熱，但也不能吃太多的冷飲，吃冰激淋不能 防暑降溫的。”小豬嚕嚕難為情的低下了頭，他明白了一個(gè)道理。幼兒園夏天主題活動(dòng)方案四活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征， 感受夏季服

10、裝的美。2 、利用不同的廢用材料設(shè)計(jì)制作夏季服裝，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能 力和審美觀，體驗(yàn)成功的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、關(guān)于兒童服裝的錄像。2 、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。3 、幼兒制作服裝的各種材料：報(bào)紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺(tái) 布、即時(shí)貼等，各種飾品若干。4 、音樂磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、觀看錄象。師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?（夏天）小朋友們喜歡夏天嗎？夏天 的衣服有什么特點(diǎn)？ 青小朋友們帶著老師的問(wèn)題看一段錄像。二、感知夏季服裝的特征。師：小朋友，今天宋老師給你們帶來(lái)了許多衣服?？墒沁@些衣服有冬天的、有春秋的，你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來(lái)？請(qǐng)你們每人找一件夏天的衣服。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友

11、來(lái)介紹一下你找到的夏天衣服。說(shuō)一說(shuō)，你找到的是什么衣服？為什么說(shuō)這件衣服是夏天的衣服？師設(shè)疑：我今天身上穿的長(zhǎng)袖衣服是不是夏天衣服 ？請(qǐng)幼兒討論 并說(shuō)出理由。師：我這件衣服雖然是長(zhǎng)袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽 的，也是夏天衣服。教師小結(jié)：夏季的衣服都有一個(gè)特點(diǎn)就是都是薄薄的、輕輕的， 穿在身上很涼爽的，也很漂亮的。三、設(shè)計(jì)夏季服裝師：這么涼快又好看的夏天衣服，你們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一件?（想） 那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們討論一下，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才能又快又漂亮的完成 ? 幼兒討論，交流。師：小朋友們想出來(lái)很多辦法，都很好?，F(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ液门笥眩?三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料，你們需

12、 要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。幼兒設(shè)計(jì)制作。教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒代表介紹自己組設(shè)計(jì)的夏季服裝。 師：請(qǐng)每組選一個(gè)代表 介紹一下自己設(shè)計(jì)的夏天衣服。四、小小時(shí)裝秀。師：你們?cè)O(shè)計(jì)制作的夏天衣服都很漂亮，你們想不想展示一 下?（想）好，那咱們就來(lái)個(gè)時(shí)裝表演吧。讓幼兒將自己設(shè)計(jì)的衣服穿上，播放磁帶，感受熱鬧的氛圍。幼 兒表演。音樂停，師：小朋友們表演的太棒了，回家的時(shí)候和你們的爸爸 媽媽一起設(shè)計(jì)一件漂亮的夏天服裝好嗎 ？今天的夏季時(shí)裝表演成功結(jié) 束。幼兒園夏天主題活動(dòng)方案五活動(dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)了解一些常見的夏季用品，初步了解它們的用途。2. 能按照物品的作用進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類

13、游戲的快樂。3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5. 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 太陽(yáng)鏡、帽子、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、短袖衫、裙子、涼鞋。2. 太陽(yáng)鏡、草帽、扇子、電風(fēng)扇、短袖衫、裙子、涼鞋圖片人手 一份、操作紙人手一份每組桌子的中間放好一只籃子活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的夏季用品，了解它們的用途難點(diǎn)：按照作用對(duì)夏季用品進(jìn)行分類活動(dòng)過(guò)程：1. 了解哪些是夏季用品(1) 今天老師帶來(lái)了許多的東西，請(qǐng)你仔細(xì)的去看一看，然后說(shuō) 一說(shuō)它們分別是些什么東西，有什么用，最后想一想哪些東西是夏天 用的就將圖片插在操作紙上，將不是夏天用的東西放在中間的盒子 里。(2)幼兒操作(3)幼兒依次介紹自己收集來(lái)的夏季用品，說(shuō)說(shuō)收集來(lái)的夏季用 品是什么東西，有什么用？太陽(yáng)鏡、帽子：遮太陽(yáng)扇子、電風(fēng)扇、空 調(diào)：吹出風(fēng)使人涼爽短袖衫、短褲、涼鞋：穿在身上涼爽2. 按照物品作用進(jìn)行分類(1) 告訴大家這些東西喜歡找好朋友，它們找好朋友的方法非常特別聽仔細(xì)了：相同作用的就是它們的朋友了，請(qǐng)你來(lái)幫幫它們找到 它們各自的朋友。如果是在一起的好朋友請(qǐng)你放在一條橫線上，另外