幼兒園大班音樂教案：嘗葡萄

1、嘗匍萄活動(dòng)名稱：嘗葡萄主要教學(xué)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：通過活動(dòng)幼兒了解維族兒童的基本特征，對(duì)維族歌 曲產(chǎn)生喜愛之情。學(xué)習(xí)歌曲并演唱，培養(yǎng)了幼兒的自信心和 表現(xiàn)力?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 了解維族兒童的基本特征，對(duì)維族歌曲產(chǎn)生喜愛之 情。2. 學(xué)習(xí)歌曲，嘗試進(jìn)行表演。重難點(diǎn)分析：演唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先請(qǐng)一名女孩打扮成維族小姑娘的模樣。2、 維族服飾，表現(xiàn)維族風(fēng)情歌舞的錄像帶或教學(xué)掛圖維 族小姑娘辮兒長(zhǎng)。3、音樂磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1、觀看教學(xué)掛圖，簡(jiǎn)單了解維族的民俗常識(shí)。2、訪問維族小姑娘，初步理解歌詞，熟悉歌曲旋律。(1)教師將維族小姑娘請(qǐng)進(jìn)活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒大膽訪問 她。師：寶貝們

2、，今天老師給大家請(qǐng)來了一位漂亮的維族小 姑娘，讓我們快快把她請(qǐng)進(jìn)來吧 ！師：美麗的小姑娘，請(qǐng)告訴大家你今年幾歲了？你從哪里來？你能用唱歌的形式來回答嗎 ?(鼓勵(lì)幼兒也來訪問)(2)教師總結(jié)提出的問題，討論維族小姑娘唱的歌曲內(nèi) 容，重點(diǎn)理解幾歲和幾根正相當(dāng)。3、教師和維族小姑娘共同邊唱邊表演，請(qǐng)幼兒欣賞并輕聲跟唱，對(duì)于歌曲中的難點(diǎn)如：切分音符，教師應(yīng)用肢體 動(dòng)作來幫助幼兒感受并理解。師：寶貝們，有一個(gè)地方啊老師覺得你們唱的跟老師不 一樣，下面你們仔細(xì)聽老師再唱一遍這個(gè)地方。師：下面看老師做動(dòng)作來表示這個(gè)地方的節(jié)奏，寶貝們 認(rèn)真看！4、幼兒隨音樂自編動(dòng)作演唱歌曲。師：老師把這首好聽的歌變成了舞蹈跳

3、給寶貝們看，你們也把它編出來給老師看好嗎 ？活動(dòng)延伸：在表演區(qū)幼兒身穿維族服飾，自由表演嘗葡萄?；顒?dòng)反思：通過活動(dòng)幼兒了解維族兒童的基本特征，培養(yǎng)了幼兒的 自信心和表現(xiàn)力，對(duì)維族歌曲產(chǎn)生喜愛之情。小草急急忙忙的返青依舊；細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。盈盈月下來，照亮你的山歌依舊；燦燦星升起，白楊樹綠影婆娑依舊?？晌?，望盡了我的花季，望盡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路落英繽紛呵！岑凱倫的綿綿春雨依舊，戴望舒的深深雨巷依舊!標(biāo)泊的船，尋找一個(gè)溫馨港口；孤寂的心，渴望一聲溫暖問候。是你在我最落寞的時(shí)候，把親切放在我左右；是你在我最失意的時(shí)候，把慰藉放在我心頭。紅酥手，黃藤酒；春如舊，人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單，淚痕紅浥鮫綃透!那一葉小舟，那一雙眼眸，望穿了幾層山水幾層樓？那一縷相思，那一縷離愁，孤獨(dú)了多少暮風(fēng)晨雨后？春風(fēng)依舊，桃花依舊；春水依舊，明月依舊；渡口依舊，時(shí)光依舊。前世的情緣，今生的守候，多少次夢(mèng)里相逢，追憶難收，點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。紅塵多少愛，化作春水流。時(shí)光悠悠，歲月悠悠；韶華易逝真情難留。忘情川上誰因離恨淚流？三生石前誰為癡情消廋？縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊，在桃花飄落的渡口，我依然會(huì)為你采擷相思的紅豆；在海鷗飛翔的碼頭，