初中班主任個人工作總結(jié)范文2021年最新

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！初中班主任個人工作總結(jié)范文2021年最新 班主任是在訓(xùn)練活動中行使管理和育人職責的。下面是我整理的關(guān)于初中班主任個人工作總結(jié)范文2021，盼望可以幫到大家。 初中班主任個人工作總結(jié)范文2021【一】 今年我接任初一x班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問的初一新生，我盡我最大的努力，教育這批同學(xué)認識自己、進步自己。老師的使命是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的安康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不可以把同學(xué)放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀的。我將期中完成

2、的工作總結(jié)如下： 一、思想上高度重視，嚴抓同學(xué)的日常行為標準，培育良好的學(xué)習習慣 班主任工作可以說是相當瑣碎、繁雜的，需要面面具到，同學(xué)每獲得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線學(xué)校常規(guī)的管理。開學(xué)初，我首先嚴抓同學(xué)習慣、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，同學(xué)們在日常行為標準方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并依據(jù)中同學(xué)日常行為標準，同德中學(xué)一日常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為標準，同時把好日常行為標準的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班同學(xué)已經(jīng)形成較強的時間觀念，培育了勞

3、動意識，增加了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。 二、仔細按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù) 我從一開頭就非常留意理解同學(xué)，明確工作重點。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課，對同學(xué)進展思想訓(xùn)練。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學(xué)風，從一開頭就嚴格要求同學(xué)，并留意通過活動增加班級凝聚力。例如，我主動發(fā)動和指導(dǎo)同學(xué)參與校校運動會競賽，獲得了全校最好的成果，加強了班里同學(xué)的集體榮譽感，增加了班級凝聚力，使班風漸漸形成。 三、重視班干部隊伍的建立和管理 重視班干部隊伍的建立和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主

4、力作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱情賜予確定，時時要求他們以身作那么，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。 四、工作的缺乏和今后的方向 1、對待同學(xué)管理上有欠缺：同學(xué)群體和個體之間常常發(fā)生沖突，影響了學(xué)習，由于監(jiān)視不到位。 2、班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)同學(xué)在思想上對待學(xué)習的主動性仍舊很差，好的生活學(xué)習習慣照舊沒有形成。 3、與家長的聯(lián)絡(luò)和溝通較少。同學(xué)出現(xiàn)了問題應(yīng)當準時向家長反映。 一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了很多，力量也得到了加強。但是，由于本人閱歷缺乏，心有余而力缺乏，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請指導(dǎo)諒解。為了同學(xué)更好的進展，盼望在下一學(xué)期連續(xù)努

5、力，向有閱歷的班主任學(xué)習，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在各方面都獲得更好的成果。 總之，期中的工作使我在各方面都獲得了進步，力量得到加強。但是，由于閱歷缺乏，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的閱歷教訓(xùn)，不斷改善自己，爭取做得更好。 初中班主任個人工作總結(jié)范文2021【二】 一、連續(xù)抓好養(yǎng)成訓(xùn)練 初二的同學(xué)處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期，同學(xué)在這一時期改變很大。局部同學(xué)已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的生疏和拘束變得放松和隨便起來。為了防止這種傾向的擴散，我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成訓(xùn)練。把對同學(xué)的思想訓(xùn)練放在了重要的位置，通過多種途徑對同學(xué)進展訓(xùn)練。

6、使得同學(xué)懂得自己應(yīng)當做什么和怎么做. 二、營造氣氛，促進優(yōu)良班風的形成 1、樹立正確的言論導(dǎo)向。 在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和看法就是言論，它以議論等形式確定或否認集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級言論，班主任必需加以引導(dǎo)。錯誤的言論對于班風建立的不良影響是宏大的，同學(xué)到底思想還不成熟，簡單附和盲從，我常常組織同學(xué)爭論中同學(xué)守那么和中同學(xué)日常行為標準，在此根底上，訂出實在可行的、為絕大局部所能遵守的班級公約，這更貼近同學(xué)的生活，更簡單為同學(xué)承受。常常通過班會讓同學(xué)發(fā)表自己的見解，使同學(xué)通過自己內(nèi)心的警醒，從而到達自我訓(xùn)練和相互訓(xùn)練的目的。 2、鼓舞競爭。 沒有競爭機制，集體

7、便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有制造的火花閃爍。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，制造出一種布滿活力的競爭場面，就必需鼓舞競爭，用競爭激發(fā)同學(xué)昂揚的斗志，開掘同學(xué)宏大的潛能。為此，我采納多種途徑激發(fā)同學(xué)的競爭意識。尤其是把班級同學(xué)分成學(xué)習程度平衡的12個小組進展動態(tài)管理,課前演講、體育活動、從手抄報制作到漫畫競賽，只要一有活動，我便鼓舞同學(xué)參與，并且用加紅旗、上紅花、小組之間，男女同學(xué)競爭等多種方式進展鼓勵，同學(xué)的競爭意識明顯的增加了。 三、重視與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通活動，形成合力，使同學(xué)能歡樂成長 1、細心預(yù)備家長會，對家進步行家教指導(dǎo)，進步家長的訓(xùn)練程度。 在工作中，我越來越深入的體會到家庭在孩子

8、成長中的關(guān)鍵作用。父母是孩子的第一任老師。父母的言談舉止對孩子的影響是深遠的。而我們的家長，目前的這種主動訓(xùn)練孩子的意識幾乎還沒有，為此，我在本學(xué)期共召開大型家長會四次，每次會前我都要細心的預(yù)備，力求給家長以實在的關(guān)心。讓目的可望又可即、山迎風光無限、關(guān)心孩子，永久不晚、全面出擊迎接期末等為主題的家長會，給家長以劇烈的震撼。一方面給家長以訓(xùn)練孩子的理論指導(dǎo)，另一方面，準時下發(fā)同學(xué)的作品，如日記、作文、小制作等，使家長認識到孩子多樣的才能，和家長共同體驗孩子勝利的喜悅。同時，還邀請學(xué)校的指導(dǎo)，優(yōu)秀家長對同學(xué)家進步行主題講座，使家長在不斷學(xué)習中獲得進步。 我們班的家長會不再被同學(xué)所懼怕，家長也紛紛

9、表示每一次的家長會自己都受益匪淺。而同學(xué)那么說家長會后家長都關(guān)心自己學(xué)習了、并且不再一味的責備自己了。家長會家長的參加率接近百分之百，家長會真正到達了老師、家長、同學(xué)的互相溝通，共同促進。 2、扎扎實實，做好家訪工作。 在上學(xué)期的家訪工作根底上，我注重了對同學(xué)的有針對性的家庭訪問。 開學(xué)初，我發(fā)覺有一些同學(xué)在各個方面起了很大的改變，尤其是和家長有沖突。很多家長反映自己的孩子太難管了，開頭和大人犟嘴。為此，我走訪了很多同學(xué)家庭，理解了他們和家長沖突的癥結(jié)所在，關(guān)心家長解決困惑。同時，通過家訪，我和同學(xué)的關(guān)系更加親熱了，我突然覺得分開講臺的我好像更能貼近同學(xué)的心。閆志偉、邊少桐等同學(xué)有了很大的進步

10、，我感到很大程度上就是從家訪開頭的。 3、主動和家進步行電話聯(lián)絡(luò)。 在上學(xué)期的電話溝通的成果的根底上，我更加敏捷的運用這種方式。我想，現(xiàn)代生活節(jié)奏感強，家長們的工作也很繁忙，為了使家長準時理解自己孩子在校的表現(xiàn)，我常常和家長電話溝通。一方面保全后進生家長的自尊，另一方面也節(jié)約家長的時間，表達了為家長著想的思想，也真正實現(xiàn)公平育人的宗旨。不僅孩子有錯時準時和家長溝通，孩子獲得了點滴進步，更是準時通知家長，這樣一方面讓孩子感到，教師絕不是放大他的缺點，而更是看到他的成長和進步，同時使家長也獲得勝利的喜悅，從而進一步激發(fā)家長主動協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練的意識。我認為這一點在本學(xué)期運用較好，也使我和家長的關(guān)系進一

11、步親熱了。 四、關(guān)注后進生，愛護他們的自尊心 班級中的后進生，他們的成果低的讓人擔憂。他們或者小學(xué)根底差，或者家在農(nóng)村，父母無法照看，或者父母工作繁忙，無暇顧及，或者沒有學(xué)習方法，上課不仔細聽講。這一切都使我牽腸掛肚。我關(guān)注他們的心理，讓他們懂得自己已經(jīng)長大了，不再是可以任憑氣教師，對自己不負責的同學(xué)了。為了不讓孩子落隊，我常常找同學(xué)談心，聯(lián)絡(luò)家長，組成四人小組同學(xué)進展關(guān)心。讓優(yōu)秀生和他們結(jié)成對子，在我的敬重的前提下，在我的熱切的期盼下，他們獲得了很大的進步。 五、鼓舞同學(xué)參與各種活動，并在活動使同學(xué)受到訓(xùn)練 本學(xué)期我們班級主動參與學(xué)校組織的各種活動，并在活動中受到獲得優(yōu)異的成果。我們?nèi)潍@得

12、學(xué)校的紀律衛(wèi)生流淌紅旗;在語文默寫競賽中獲得了班級第一名的好成果;獲得了運動會第一名，足球競賽中獲得精神文明獎和最正確組織獎。優(yōu)異的成果帶動了同學(xué)多方面的進展，同學(xué)通過活動熬煉了自己，提升了自己。同時我們勝利的進展了屢次班會，使同學(xué)在活動中端正了思想，完成了自我訓(xùn)練。 初中班主任個人工作總結(jié)范文2021【三】 光陰似箭，歲月如梭，期中很快就完畢了，在各位指導(dǎo)和教師們的關(guān)懷和關(guān)心下，順當走過了期中。相對于上期中來說，同學(xué)對學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟識，對教師也根本理解，同學(xué)的獨特特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此同時，一些同學(xué)已經(jīng)進入叛逆時期，教師管理起來也更有難度了。而后面一段時間恰恰是初中階段的關(guān)

13、鍵時期，班主任假如不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給同學(xué)的成長帶來不良影響，給今后的訓(xùn)練工作帶來很大的費事。因此，為了樹立良好的班風、學(xué)風，我主要是從以下幾方面入手： 一、連續(xù)加強同學(xué)的思想道德訓(xùn)練 做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)對初一同學(xué)來說特別重要，開好了頭就為今后的學(xué)習及成長打好了根底。所以必需標準同學(xué)的行為，進步同學(xué)的整體素養(yǎng)，常常性地加強對同學(xué)的行為習慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作催促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學(xué)的學(xué)習和紀律情況，再深化同學(xué)的學(xué)習、生活和活動中準時理解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且催促其良好習慣的養(yǎng)成。另外，結(jié)合當今社會的進展，讓同學(xué)們形成與社會相適應(yīng)

14、的價值觀、時效觀以及信念觀，讓他們明確將來的社會是一個競爭的社會，人只有始終保持進步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué)習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的訓(xùn)練，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。 二、努力營造良好的班風學(xué)風 班風是一個班集體的靈魂，班風建立是立班之本。一個班要獲得好的成果，首先必需形成良好的班風學(xué)風。我始終都這么認為，也始終把這個作為班級管理的重點工作來抓。 1、抓制度促班風。這個期中開學(xué)初，同學(xué)們還像上個期中一樣，可以很自覺地遵守紀律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我打算放手讓同學(xué)們自己去管理

15、自己，可是，我的方案還沒施行，我就發(fā)覺大家在一周之內(nèi)全變了，變得比擬松散了。于是我召開班委會，班委們排列了班上出現(xiàn)的問題，但似乎找不到好的解決方法。我發(fā)覺班干的管理有問題，有些不想管、不敢管。我準時調(diào)查同學(xué)，屢次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想方法，要盡快建立一套嚴格有序、合適本班的班規(guī)班紀。與此同時，我又依據(jù)同學(xué)們的建議，調(diào)整了班委構(gòu)造，增設(shè)了四位副班長，和正班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負責班上的紀律，嚴格根據(jù)班規(guī)班紀上規(guī)定的來進展量化考核。很快，班上同學(xué)又復(fù)原正常了，可以仔細學(xué)習，自覺遵守紀律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。 2、訂目的促學(xué)風。針對初一

16、同學(xué)的心理特點，我要求我班同學(xué)的學(xué)習目的要不斷更新，始終有目的的學(xué)習。開學(xué)初每人定一個期中學(xué)習看法目的，同時確定一下短期自己的學(xué)習目的，依據(jù)自己的實際只要仔細就可以到達。期中考試前依據(jù)班級支配讓他們制定一個考試目的，我告知他們必需是與自己的實際相符的，要是自己通過努力可以到達的，不行以太高根本不行能到達，也不行以是不用努力就已經(jīng)能超過的，那樣訂目的就沒有意義。期中考試后，我把他們的方案目的和實際分數(shù)進展比照，幫他們分析目的到達的狀況以及沒到達的緣由。這樣他們以后就會定出與實際相符、可以促進自己努力的目的了。在期末考試前我又讓同學(xué)們定出各科的詳細目的分，并同樣要求是實在的、可行的，這樣，同學(xué)在我

17、無形的鼓舞與指引下，不斷地給自己加碼，不斷地在實現(xiàn)短期目的中進步。 三、抓班級管理促同學(xué)綜合素養(yǎng)的進步 結(jié)合本班實際狀況及級組的考核管理方法，這一期中我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀律，為同學(xué)營造良好的學(xué)習氣氛。為了進步本班同學(xué)的綜合素養(yǎng)，我實行了以下措施： (1)主動抓好同學(xué)的儀容儀表工作。開學(xué)初，我發(fā)覺有些同學(xué)的發(fā)型很有特點。于是，我找到適宜的時機找他們談話，讓他們換個更合適同學(xué)身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時間檢查同學(xué)的指甲和頭發(fā)，以出于對同學(xué)關(guān)懷的角度告知他們要留意個人衛(wèi)生，讓每一個7班的同學(xué)都以良好的形態(tài)出如今校內(nèi)。每天早上到校后還有一名同學(xué)特地監(jiān)視提示大家配戴好?？ā?(2

18、)主動抓好三操。開學(xué)的第三個星期，我發(fā)覺同學(xué)們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領(lǐng)做，一個人監(jiān)視，我自己在課室也監(jiān)視了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學(xué)們就形成習慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用催促和檢查了。 (3)深化班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們理解班級狀況，隨時訂正班內(nèi)出現(xiàn)的不正之風。平常留意觀看同學(xué)，一旦發(fā)覺班上有不良現(xiàn)象，就準時實行措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。主動應(yīng)對同學(xué)的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更簡單溝通與溝通，所以我找女生談心，讓她自己明白這時

19、的主要任務(wù)是什么，告知她怎樣來處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓同學(xué)很快從早戀中走出來，并且更加仔細地學(xué)習。 四、有效利用好主題班會課 這個期中，我依據(jù)學(xué)校同學(xué)處和級組的支配，以孝為主題召開班會。整個期中，我們以百善孝為先為主題，分別以孝的意義感恩父母怎樣做到孝為主題召開系列班會，讓同學(xué)自己搜集資料，讓同學(xué)們溝通自己的事例，談自己的體會和理解，讓同學(xué)更多地體會父母的哺育之苦，也正好可以讓同學(xué)改改自己的叛逆。 總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要專心去觀看，專心去溝通，專心去訓(xùn)練和感化同學(xué)，對同學(xué)動之以情，曉之以理，鼓舞他們，增加他們的自信念和自尊心。我對同學(xué)很嚴，但不是無限嚴，我覺得訓(xùn)練同學(xué)抓

20、住同學(xué)的心是很重要的。今后，我還會連續(xù)努力，爭取對同學(xué)多一點耐煩、多一些關(guān)愛，與家長多一些溝通，把我們的同學(xué)教得更優(yōu)秀。 初中班主任個人工作總結(jié)范文2021【四】 在這個學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學(xué)習、生活等方面都很順當?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、培育優(yōu)秀的學(xué)風、班風，加強班級管理，深化全面地理解同學(xué) 一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進展自我訓(xùn)練，讓同學(xué)在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進展自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計、自我

21、組織各種訓(xùn)練活動，在活動中把訓(xùn)練和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我效勞的力量，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者。另一方面,我自己也以身作責，努力做同學(xué)的典范，跟班勤，管理方法得力，班風正、學(xué)風濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都獲得了良好的成果。本學(xué)期的幾次月考,各項管理也都獲得了較好的成果。 二、培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈 加強對同學(xué)的思想政治工作，努力培育合格同學(xué)，為了協(xié)作政教處的工作，我常常利用班會課對同學(xué)進展身心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊認識，進步同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準時對同學(xué)進展針對性的訓(xùn)練。 三、主動

22、主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用 在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法?？梢陨髦氐靥幚硗瑢W(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情意。 四、抓好根底差同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以成功者走 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，

23、真正做他們的知心伴侶、最可靠的伴侶。準時對他們加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品味到勝利的快樂和喜悅。 五、主動開展好文體活動 做好課間操、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，進步同學(xué)的學(xué)習效率。高中同學(xué)學(xué)習任務(wù)比擬繁重，進展適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的進步，而且也有利于學(xué)習效率的進步。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作根本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，盼望下學(xué)期獲得更好的成果。 初中班主任個人工作總結(jié)范文2021【五】 重新接觸初一的同學(xué)，感覺他們好小、好天真、好得意。開

24、學(xué)之初，很多同學(xué)還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學(xué)習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習慣有了很大的改觀，學(xué)習的自覺性有了明顯的進步，學(xué)習成果也明顯進步。這一學(xué)期，同學(xué)之間團結(jié)友愛，師生之間和諧相處，較好的完成了各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體。 一、加強同學(xué)思想政治訓(xùn)練，使同學(xué)明確學(xué)習目的，端正學(xué)習看法 1.加強平安訓(xùn)練 這學(xué)期，我們注重同學(xué)的平安問題，進展了三次平安訓(xùn)練。開學(xué)的第一個月，我們把它定為平安訓(xùn)練月，把開學(xué)的第一周定為平安訓(xùn)練周，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是平安訓(xùn)練課，重點講解了道路交通平安。期中

25、考試之后，特殊是全國兩次較大的校車事故及本校同學(xué)的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對同學(xué)進展訓(xùn)練，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對同學(xué)進展平安條例的宣揚訓(xùn)練，反復(fù)強調(diào)生命只有一次，責任重于泰山。 2. 加強公民素養(yǎng)及行為標準的訓(xùn)練 這學(xué)期，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對同學(xué)進展公民素養(yǎng)及行為習慣的訓(xùn)練。班團課上，我們組織同學(xué)，仔細學(xué)習了中同學(xué)守那么、中同學(xué)行為標準等，結(jié)合思品等課程，加強同學(xué)公民素養(yǎng)的訓(xùn)練。每天堅持做好一日常規(guī)，對同學(xué)進展行為習慣的訓(xùn)練。針對同學(xué)日常學(xué)習、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會、午會的時間，進展正面引導(dǎo)和訓(xùn)練。有了

26、這些措施，同學(xué)的行為習慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯進步。 3. 對同學(xué)進展學(xué)習目的的訓(xùn)練及學(xué)習方法的指導(dǎo) 初一同學(xué)剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負擔的加大，有點無所適從。特殊是本校的座位，相當于開圓桌會議，便于學(xué)習自覺性較高的同學(xué)進展合作、探究性學(xué)習，但也便于講話、看稀奇，對于一些缺乏學(xué)習主動性、主動性的同學(xué)來說，是個借機講話、或是惹是生非的好場所。面對這種狀況，本學(xué)期，我們進展了幾次學(xué)習目的的訓(xùn)練，也進展了幾次學(xué)習方法的爭論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還特地進展了學(xué)習閱歷的介紹和溝通，獲得了比擬好的效果。 二、主動參與學(xué)校組織的各種活動 本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動，由于教師的細心組織、同學(xué)們的主動協(xié)作，我班都校三等獎的好成果。體育運動會，同學(xué)們主動參加、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4100米等團體工程的第一名、2025米團體工程的其次名，班級總分獲得丙組的其次名，并且獲得了學(xué)校的道德風氣獎。師生共聚一室，聯(lián)歡慶賀，共享了彼此的歡樂，也增進了師生之間的感情。 三、組建了一個得力的班干部群體 開學(xué)之初，我們依據(jù)小學(xué)信息反應(yīng)選出了班長、學(xué)習委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后依據(jù)分班成果進展了同學(xué)分組、再在小