列式計(jì)算的教案

1、-作者xxxx-日期xxxx列式計(jì)算的教案【精品文檔】整理與復(fù)習(xí)列式計(jì)算勐龍鎮(zhèn)中心小學(xué) 李秋勤教學(xué)內(nèi)容：列式計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間：2015年 4月3日教材分析： 這部分的內(nèi)容是貫穿在整個(gè)小學(xué)的每個(gè)階段，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了四種運(yùn)算的知識(shí)基礎(chǔ)上的一種綜合性題型。是對(duì)學(xué)生文字理解、運(yùn)算的順序以及計(jì)算的方法的一種綜合考察形式，也是小學(xué)畢業(yè)考中的一部分。學(xué)情分析： 大部分的學(xué)生對(duì)這個(gè)內(nèi)容很懼怕，因?yàn)樗擞?jì)算，運(yùn)算方式的排序以及文字的理解，這三個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)缺一不可，學(xué)生往往因?yàn)樽x題的不認(rèn)真，或者對(duì)知識(shí)的掌握不牢固而容易丟分，希望通過(guò)本節(jié)課的歸納，學(xué)生可以找到屬于自己的解決方法。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：

2、通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生理解并掌握列式計(jì)算的做題方法。問(wèn)題解決：能運(yùn)用基本的解題方法和概念列出算式并解答。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析能力。情感與態(tài)度：讓學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)有了了解以后，改變以往對(duì)列式計(jì)算的題目的懼怕心理。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握列式計(jì)算的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解題目的數(shù)字名詞與術(shù)語(yǔ)，弄清條件和問(wèn)題的關(guān)系。課的類型：復(fù)習(xí)課教學(xué)方法：歸類法、比較法、遷移法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：在小學(xué)階段，我們畢業(yè)考中經(jīng)常出現(xiàn)的有這樣幾個(gè)大題：畢 填空題業(yè) 選擇題 直接寫(xiě)出得數(shù)考 判斷題 脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算基 計(jì) 算 求未知數(shù)X本 統(tǒng) 計(jì) 列式計(jì)算題 操作題 型 解決問(wèn)題今天我們復(fù)習(xí)的只

3、是其中的一個(gè)小小的部分，也是同學(xué)們?cè)诳荚囍薪?jīng)常容易丟分的內(nèi)容列式計(jì)算。2、我們都學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算呢？（加法、減法、乘法、除法）那你記得它們的意義嗎？（出示四則運(yùn)算的定義讓學(xué)生讀一讀）用圖像表示四種運(yùn)算的關(guān)系。 逆運(yùn)算 加法 減法 簡(jiǎn) 便 計(jì) 算 逆運(yùn)算 乘法 除法二、授課內(nèi)容：1、請(qǐng)你認(rèn)真默讀題目，分析題意，然后用數(shù)學(xué)中的數(shù)字及相關(guān)符號(hào)把它們“翻譯”出來(lái)（不計(jì)算）。（1）45與39的和除以62與58的差，商是多少？（2）用84與40的差去除160與720的和，商是多少？2、（1）45與39的和除以62與58的差，商是多少？請(qǐng)生回答：（45+39）（62-58）并訂正?？s寫(xiě)為：和差=商濃縮式分析法注

4、意：“的和、的差”要打上括號(hào)。有時(shí)候我們可以找出主干列出算式，但是切記不能改變了題目的意思。練一練：（只列式不計(jì)算，比一比哪個(gè)組最快，最準(zhǔn)確，做完請(qǐng)舉手。）1、156除以52，再乘8與24的和，積是多少？15652（8+24）（先算除以，再乘以和，“的和”要打上括號(hào)）比一比哪個(gè)組對(duì)的最多，并給予鼓勵(lì)。2、的60倍減的差，除以50的商是多少？(2.560）50（先算差，差50，計(jì)算出來(lái)的“差”打上括號(hào) ）（2）用84與40的差去除160與720的和，商是多少？請(qǐng)生回答：（160+720）（84-40）濃縮為：差除和，商是多少？這里有一個(gè)字很需要注意同學(xué)們注意，你知道是誰(shuí)嗎？ “除”：前后顛倒位置

5、所以要和除以差，交換題目里差、和的位置。顛倒式分析法。練一練：（只列式不計(jì)算，比一比哪個(gè)組最快，最準(zhǔn)確，做完請(qǐng)舉手。）3、與的差除它們的和，商是多少？(2.72+0.72)（）（除：后前，前后可能是數(shù)字、式子，根據(jù)要求顛倒位置） 比一比哪個(gè)組對(duì)的最多，并給予鼓勵(lì)。4、減去與的和，再除，商是多少？43.8 （） （差除43.8，顛倒為：43.8差） 差里面還含有和，需要兩個(gè)括號(hào)，根據(jù)運(yùn)算的法則，那么和打上小括號(hào)，差打上中括號(hào)。解設(shè)：這個(gè)數(shù)為X。 用方程解決一個(gè)問(wèn)題是一種順向思維的推導(dǎo)，換句話就是題目怎么說(shuō)就怎么列？代入式分析法我們一起來(lái)試一試吧：只列式不計(jì)算，看看哪個(gè)組最快最準(zhǔn)確？5、解設(shè)：這個(gè)

6、數(shù)是X。6、一個(gè)數(shù)的20%與15的40%相等，這個(gè)數(shù)是多少？解設(shè)：這個(gè)數(shù)是X。 20%X=1540%一個(gè)數(shù)的20%=15的40%下面我們把這三種方法歸納一下：總結(jié)全課：列 1、正確理解數(shù)字名詞和術(shù)語(yǔ)，弄清條件和問(wèn)題之間的關(guān)系。式 2注意：“的和、的差、的積、的商”要打上括號(hào)計(jì) 3、除以和除的區(qū)別算 除以：前后 除以或除的前后可能是數(shù)的 除 ：后前 或者式子，顛倒時(shí)要注意方 4、題目怎么說(shuō)就怎么列（可同時(shí)運(yùn)用于一、二種方法，但是法 需確定好運(yùn)算的順序再列式） 5、列式計(jì)算的方法：算術(shù)法、解方程。四、能力提升請(qǐng)完成答題卡上的題目，看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)。列式計(jì)算：1、25乘以050%，和是多少？2、8個(gè)25相加的和去除5.3的4倍，結(jié)果是多少？3、4、什么數(shù)的60%加上最小的質(zhì)數(shù)就等于5？5、比一個(gè)數(shù)的40