人教版2021年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)

1、人教版2021年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zh jing d jun sn y kng x tn b q hi sh sn shng yun 二、 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。混亂（hn hn） 懲罰（cng chng） 氣急敗壞（bi bi）兇惡（ w） 花圃（b p） 傳頌（sn gn）三、 辨清字形，再組詞。潮（_）換（_）側(cè)（_）賽（_）拔（_）嘲（_）喚（_）測(cè)（_）塞（_）撥（_）四、 按要求寫句子。1浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫

2、一句話）_2見到同學(xué)有困難我們應(yīng)該幫忙。（改為反問句）_3畫眉鳥站在樹枝上叫。（改為擬人句）_4這些花兒是那樣的嬌柔，怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢？（改為陳述句）_5周恩來(lái)有力的話語(yǔ)，博得了大家的精彩。（修改病句）_五、 選詞填空。注視凝視凝望1黃繼光憤怒地（_）著敵人的火力點(diǎn)。2我站在窗邊（_）著那遙遠(yuǎn)的天際，不禁思緒萬(wàn)千。戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役3黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)（_）了四天四夜。4黃繼光在上甘嶺（_）中光榮犧牲了。六、 按要求寫句子。1.仿照例子用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“生氣”。例：害怕媽媽一走。我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。生氣_2.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

3、。（仿寫句子）_3.用上一兩個(gè)詞語(yǔ)描繪“雷雨”。詞語(yǔ)：霎時(shí) 忽然 一會(huì)兒工夫_4.我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）_七、 按課本內(nèi)容填空。1白樺是一首現(xiàn)代詩(shī)，通過(guò)描寫雪中白樺的_，表達(dá)了作者對(duì)_之情。2詩(shī)歌常常表達(dá)了詩(shī)人_的感受，蘊(yùn)含著_的想象。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道了_ 、_等許多中國(guó)偉大的現(xiàn)代詩(shī)人。我還知道一些外國(guó)偉大的詩(shī)人，如_、_等。3這些事是永不漫滅的回憶：_，_，_。4突然一陣風(fēng)，好像_，所有的綠就整齊地_5_的枝頭，_瀟灑，串串_，_如畫。6詩(shī)是_，它源于_的情感。華茲華斯7詩(shī)是人類_，詩(shī)給人類_。艾青八、 課外閱讀大自然的色彩是迷人的。紅的花

4、，綠的葉，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫。當(dāng)你流連于湖光山色之中，對(duì)大自然的斑斕色彩欣喜感嘆之際，你是否想過(guò)，大自然的色彩是怎樣形成的？為什么天空是藍(lán)的，樹是綠的？而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠(yuǎn)山還是近樹都成了黑色？大自然的這些色彩都與太陽(yáng)光有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光，它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成，不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去呈綠色；雪對(duì)陽(yáng)光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色的；所謂黑色，其實(shí)是將七種光全部吸收。當(dāng)七種光既不被物體反射，也不

5、被物體吸收，而是全部通過(guò)物體的時(shí)候，這個(gè)物體就是透明的。水晶和水晶般的冰都是這樣。天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色的光波長(zhǎng)很短，極易被大氣中的微粒反射。當(dāng)陽(yáng)光通過(guò)地球周圍的大氣層時(shí)，其他波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光，不受大氣中的碳粒、塵埃、水蒸氣的影響，而藍(lán)色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見天空是藍(lán)的。日落以后，物體沒有陽(yáng)光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1這篇短文圍繞中心，主要從哪三方面來(lái)說(shuō)明？（1）_。（2）_。（3）_。2第二段畫直線的句子運(yùn)用了_的說(shuō)明方法。3給這則短文擬一個(gè)小標(biāo)題：_ 4文中畫波浪線的句子運(yùn)用_修辭方法，其作用是_。5天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是：_。九

6、、 習(xí)作天地。一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵同學(xué)們，想一想，文具盒里是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)你展開豐富的想象，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵”為開頭，寫一個(gè)有趣的小故事，注意寫好人物的對(duì)話喲！再給自己寫的故事加個(gè)好聽的名字。字?jǐn)?shù)400左右。_答案1、浙江 杜鵑 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石筍 上源 2、hn chng bi p sng3、潮水 換人 側(cè)面 賽跑 拔河 嘲笑 呼喚 測(cè)試 塞住 撥弄4、一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花猶如亭亭玉立的少女在翩翩起舞。 見到同學(xué)有困難我們不應(yīng)該幫忙嗎？ 畫眉鳥站在樹枝上唱歌。 這些花兒是那樣的嬌柔，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮。 周恩來(lái)有力的話語(yǔ)

7、，博得了大家的喝彩。5、注視 凝望 戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役6、老師走進(jìn)教室，用力地關(guān)上了門，把試卷放到講臺(tái)上，鼓著眼睛兇狠地注視著學(xué)生。 它有特別好的工具嗎？沒有。 天色突然暗了下來(lái)，下起了傾盆大雨，一會(huì)兒工夫，地面已經(jīng)有了不少積水。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。7、美麗景象 家鄉(xiāng)和大自然的熱愛 獨(dú)特 豐富 艾青 冰心 泰戈?duì)?普希金 月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 舞蹈教練在指揮 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 毛茸茸 雪繡的花邊 花穗齊綻 潔白的流蘇 強(qiáng)烈感情的自然流露 寧?kù)o中回憶起來(lái) 向未來(lái)寄發(fā)的信息 以朝向理想的勇氣8、1 大自然 太陽(yáng) 天空 2舉例子3大自然色彩的奧秘4 設(shè)問

8、引出主題 5在七種單色光中，藍(lán)色的光波長(zhǎng)很短，極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見天空是藍(lán)的。9、范文：難忘的爭(zhēng)吵一天晚上，文具盒里發(fā)生一次爭(zhēng)吵。先發(fā)言的是鋼筆:“沒人比我有用，我可以寫一手好字?！便U筆說(shuō)：“你一寫字，字一不小心被碰到就看不清，花掉啦！我寫的字再怎么也不會(huì)糊涂呢！”自動(dòng)鉛筆和他的好朋友筆芯說(shuō)：“沒有我們的話你們所有的筆寫鈍了就都沒有用了，只有我們是不會(huì)鈍的哦！”修正液大笑道：“你就這點(diǎn)用??？鋼筆寫錯(cuò)字我都可以把它消滅呢！”“可你有毒!”修正貼大聲叫道：“你這個(gè)毒性很大哦！如果小朋友被你毒到的話后果可是很嚴(yán)重的?！薄按蠹叶紕e吵啦！”文具盒說(shuō)道：“如果沒有你們都不行?。∧銈兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處，鋼筆你寫的字很好看。鉛筆和橡皮你們用起來(lái)很方便。自動(dòng)鉛