手工活動(dòng)策劃書(shū).doc

1、. .手工活動(dòng)策劃書(shū)篇一：手工制品活動(dòng)策劃DIY 手工制作策劃書(shū)一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)此次活動(dòng)的評(píng)比來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，讓更多人能夠欣賞到同學(xué)們的手工成品，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及自信心，也希望讓同學(xué)們的素質(zhì)得到全方位的提升。二、活動(dòng)時(shí)間：1、 宣傳及比賽 （包括投稿、 現(xiàn)場(chǎng)制作）：10 月 23 號(hào)（星期六） 10 月 29 號(hào)（星期五）2、 評(píng)比（包括公眾投票及評(píng)委選評(píng)）：10 月 30 號(hào)（星期六） 11 月 1 號(hào)（星期一）3、 公布并頒獎(jiǎng)： 11 月 2 號(hào)（星期二）三、活動(dòng)對(duì)象：東校區(qū) 16#和 18#公寓樓全體女生四、活動(dòng)地點(diǎn)：1、參賽作品投放及制作地點(diǎn)：女生宿舍樓門(mén)口“文化吧”

2、2、對(duì)參賽作品進(jìn)行公眾投票地點(diǎn)：“文化吧”五、活動(dòng)規(guī)則：1、現(xiàn)場(chǎng)制作的可以是書(shū)法、畫(huà)作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。word 教育資料. .2、可以提前做好的：有關(guān)節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的手工制作。3、必須是自己親力親為的完成，禁止購(gòu)買(mǎi)成品或借用他人的作品，若發(fā)現(xiàn)則取消比賽資格。3、投放作品時(shí)注意把作品的特殊寓意標(biāo)明出來(lái)（最好標(biāo)明作品的象征意義，獨(dú)特之處等，對(duì)作品有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)）4、參加比賽的同學(xué)要提前比需要用到的素材自己準(zhǔn)備好。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名（ 50 元），二等獎(jiǎng)二名（40 元），三等獎(jiǎng)三名 (20 元 ) ，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名（ 10 元），并頒發(fā)由學(xué)校學(xué)工處統(tǒng)一頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證

3、書(shū)，到時(shí)可以相應(yīng)的加分，具體加分由各學(xué)院決定。七、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則：先由公眾投票（分?jǐn)?shù)占40%），再到委員會(huì)評(píng)選（分?jǐn)?shù)占60%）。具體細(xì)則如下（10 分制）：1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品（2 分）；2、作品整體體現(xiàn)出其寓意，有獨(dú)到之處（2 分）；3、新穎、獨(dú)具創(chuàng)新，別出心裁（3 分）；4、手工精美，細(xì)膩（2 分）；5、充分體現(xiàn)出制作者的手工制作能力（1 分）。word 教育資料. .主辦單位：學(xué)校公寓管理科協(xié)辦單位：東區(qū)學(xué)生自律委員會(huì)會(huì)篇二：手工制作活動(dòng)策劃書(shū)奇思妙想-變廢為寶手工藝品制作大賽一、活動(dòng)主題：“節(jié)約 , 從身邊開(kāi)始”二、活動(dòng)宗旨 / 目的：為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，豐富他們課余生活，在

4、院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以 “節(jié)約校園” 為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。3 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：安徽師范大學(xué)物電學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、自律部。四、活動(dòng)對(duì)象物電學(xué)院全體本科生五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間： XX年 5月 19日5月 24日地點(diǎn)：行政三樓（評(píng)比地點(diǎn)）六、活動(dòng)流程word 教育資料. .（ 1）前期準(zhǔn)備a. 做好活動(dòng)的前期策劃，確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和一些注意事項(xiàng)；b. 召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，分配好各部員的具體工作，并通知大一各班級(jí)負(fù)責(zé)人，和他們講解一下活動(dòng)詳情，要求他們協(xié)助工作；c.

5、 做好宣傳工作：然后由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽者名單。d. 準(zhǔn)備好相應(yīng)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀（宣傳部負(fù)責(zé)） 。e. 評(píng)委，認(rèn)證部部員一名，主持人一名。（ 2）活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排a. 然后通知大一各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，由他們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)宣傳并統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名信息； b 選手主要面向大一以及有手工特長(zhǎng)的高年級(jí)同學(xué)，人數(shù)不限。報(bào)名方式：大一選手在個(gè)班負(fù)責(zé)人處報(bào)名；報(bào)名截止日期：5月 19日下午 5點(diǎn)半；c. 作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時(shí)間制作；d. 作品評(píng)比：參加比賽的大一選手必須于5月 19日將其作品名在本班負(fù)責(zé)人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對(duì)其參賽作品進(jìn)行匯報(bào)，

6、并簡(jiǎn)介其構(gòu)思及制作方法。屆時(shí)我們將制定一系列標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分細(xì)則，并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)部分部長(zhǎng)做評(píng)委打分，以做到比賽的公平公正。word 教育資料. .e.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3 名，二等獎(jiǎng)6 名，三等獎(jiǎng) 12 名，其余選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。七、細(xì)節(jié)茶水 相機(jī) 筆 獎(jiǎng)狀 統(tǒng)分 提示牌 紀(jì)律等五月十三日篇三：手工活動(dòng)制作方案手工制作活動(dòng)方案一、活動(dòng)方案的目的意義美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面

7、，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。三、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟( 一 ) 活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。word 教育資料. .2、以?xún)和?huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫(huà)、自作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。( 二 ) 活動(dòng)步驟：1、組織健全美術(shù)興趣小組。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，輔導(dǎo)員篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃

8、，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面： 重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。 指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。 指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和

9、美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技word 教育資料. .巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座， 諸如世界名畫(huà)欣賞 、世界風(fēng)景畫(huà)欣賞 、中國(guó)服飾欣賞 、全國(guó)美展欣賞等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類(lèi)美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)， 嚴(yán)格把關(guān)。 學(xué)生大膽構(gòu)思， 不拘一格，精心繪制，

10、多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。4、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。四、采取的措施：（ 1）輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。（ 2）做好組織工作。word 教育資料. .（ 3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。（ 4）訂立必要制度，抓好思想工作。手工制作活動(dòng)方案興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，

11、激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望 , 從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。二、活動(dòng)要求：1. 組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2. 周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。3. 小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)

12、做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4. 每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5. 愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。word 教育資料. .三、活動(dòng)內(nèi)容：手工制作小組現(xiàn)有19 名學(xué)生，主要是三五年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。四、方法措施：1在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒” ！2啟發(fā)式教學(xué)： “看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿?在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。 “做一做

13、”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作。 “樂(lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。3要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。4. 做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。5. 要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。6注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。7學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。word 教育資料. .五、預(yù)期成果：在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。篇四：手工藝活動(dòng)策劃書(shū)手工藝作品制作比賽策劃書(shū)一、 活動(dòng)背景：正值學(xué)院十周年院慶之際，為

14、弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，手工藝協(xié)會(huì)將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛(ài)好者們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題：綢繩蜻蜓制作比賽三、主辦單位：學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委承辦單位：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)手工藝協(xié)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間： XX年 12 月 4 日五、活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂門(mén)口六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全院學(xué)生七、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比八、 活動(dòng)設(shè)施： 10 張椅子， 5 張桌子， 2 頂帳篷， 1 塊宣傳板，九、活動(dòng)流程：（一）、前期準(zhǔn)備：1、宣傳準(zhǔn)備：word 教育資料. .a由手工藝協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門(mén)口，制作宣傳海報(bào)貼在

15、女生寢室樓內(nèi)。b通過(guò)手工藝協(xié)會(huì)QQ群宣傳，吸引協(xié)會(huì)成員參加。2、比賽準(zhǔn)備：a購(gòu)買(mǎi)比賽材料b場(chǎng)地的安排及布置c安排值班表3、評(píng)比準(zhǔn)備：a教室的申請(qǐng) , 場(chǎng)地的布置b制作評(píng)分表c評(píng)委的邀請(qǐng)（二）、活動(dòng)流程：1、比賽階段a 比 賽 分 四 個(gè)時(shí) 間段 ： 8:309:30 10： 3011:3012:3013:30 14:3015:30b由技術(shù)部部長(zhǎng)先教參賽者在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)制作用綢繩編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由參賽者自己制作。2、評(píng)比階段a由主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則b評(píng)委對(duì)每個(gè)作品打分c 工作人員統(tǒng)計(jì)總分，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書(shū)。word 教育資料. .（三）、后期工作：1、整理

16、活動(dòng)資料，并作活動(dòng)總結(jié)。九、應(yīng)急方案1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。2、比賽現(xiàn)場(chǎng)要維持秩序，避免太過(guò)混亂。十、評(píng)分總則1、總分 =比賽用時(shí)分 +評(píng)委分2、比賽用時(shí)總分為15 分，按用時(shí)長(zhǎng)短逐一遞減，最低為 8分。3、評(píng)委評(píng)分細(xì)則（ 1）整體的美觀性， 15 分；（ 2）蜻蜓的翅膀是否對(duì)稱(chēng)， 10 分；（ 3）綢繩編得是否緊湊， 10 分；十一、獎(jiǎng)項(xiàng)安排本次活動(dòng)設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共十二人，一等獎(jiǎng)兩人，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)三人，優(yōu)秀獎(jiǎng)四人。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件一）手工藝協(xié)會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)XX年 11月 18日篇五：手工制作活動(dòng)計(jì)劃手工制作活動(dòng)計(jì)劃word 教育資料. .手工興趣小組

17、是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工制作小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容：手工制作二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：時(shí)間： 每周四下午。地點(diǎn)：涵慧樓活動(dòng)室。三、活動(dòng)目的與要求：1、. 讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。2、. 形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。3、 . 讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中

18、的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。6、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各word 教育資料. .方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。四、活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：折紙4 課時(shí)（九月份）第二階段：拼貼畫(huà)4 課時(shí)（十月份）第三階段：布貼畫(huà)4 課時(shí)（十一月份）第四階段：剪紙 4 課時(shí)（十二月份）五、教學(xué)方法：1. 鼓勵(lì)式教學(xué)學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生

19、活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。2啟發(fā)式教學(xué)我們繪畫(huà)教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)?！翱匆豢础笔紫茸寣W(xué)生看到我們的實(shí)物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)word 教育資料. .散?！罢f(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并能編出系列故事?！白鲆蛔觥?通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐， 做出自己的作品。“樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。六、教學(xué)特點(diǎn)

20、：1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。3、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品， 擁有的不僅是作品， 更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！6、專(zhuān)注力的培養(yǎng)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)

21、賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，積極準(zhǔn)備迎接學(xué)校的驗(yàn)收。篇六：校園手工活動(dòng)策劃書(shū)word 教育資料. .校園手工活動(dòng)策劃書(shū)1. 手工制作大賽策劃書(shū)2. 巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)3. 校園書(shū)畫(huà)動(dòng)漫攝影手工藝展活動(dòng)策劃書(shū)4. “五谷精靈”手工拼圖制作活動(dòng)策劃書(shū)5. 憶春節(jié)手工展活動(dòng)策劃書(shū)1、手工制作大賽策劃書(shū)活動(dòng)單位：艾美立手工坊協(xié)助單位：南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)活動(dòng)時(shí)間： 20XX年 4 月至 6 月“手工制作大賽”的活動(dòng)策劃書(shū)引言：你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛(ài)手工制作呢？那還等什么呢？趕快來(lái)參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧 ! 給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也給大家一

22、個(gè)欣賞你的機(jī)會(huì)。一、活動(dòng)主題：將愛(ài)進(jìn)行到底二、活動(dòng)宗旨：實(shí)事求是，公平公正的競(jìng)賽三、活動(dòng)目的：提高大家的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年 4 月至 5 月五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)word 教育資料. .六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)七、活動(dòng)開(kāi)展：( 一 ) 參與成員：南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生( 二 ) 活動(dòng)要求：1、參賽人員：以宿舍為單位參賽，男女不限。2、參賽作品：參賽者親手制作與主題相呼應(yīng)作品未參加過(guò)去年的比賽。3、參賽方式：(1) 短信報(bào)名：發(fā)送班級(jí)、姓名、宿舍號(hào)及參賽意愿到即可報(bào)名。(2) 社區(qū)嘉

23、年華統(tǒng)一報(bào)名( 三) 活動(dòng)流程1、 4 月 12 到 4 月 16 日：活動(dòng)前期宣傳宣傳手段主要包括BBS、海報(bào)等2、 5 月 9 日到 5 月 11 日：確定參賽人數(shù)這段時(shí)間里我們會(huì)在食堂門(mén)口發(fā)放傳單邀請(qǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，此外大家也可通過(guò)短信的方式報(bào)名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計(jì)的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤(rùn)園宿舍統(tǒng)一收集word 教育資料. .參賽人員完成的參賽作品3、 5 月 13 日：選出優(yōu)秀作品社團(tuán)理事會(huì)成員通過(guò)會(huì)議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。5、 5 月 17、18、 19 日進(jìn)行被淘汰作品展覽6、 5 月 23、 24、 25 日進(jìn)行大眾評(píng)委評(píng)分并統(tǒng)計(jì)。在潤(rùn)園、澤園

24、食堂門(mén)口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號(hào)召同學(xué)們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)6、 5 月 27 日：決賽在文心小劇場(chǎng)，參賽人員對(duì)作品進(jìn)行講解，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、并公布分?jǐn)?shù)、 確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。7、 5 月 31：舉行會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)，整理出活動(dòng)全記錄8、 6 月 7、8、 9 日成果展示。通過(guò)海報(bào)、照片等進(jìn)行成果展示( 四) 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1、作品收集：我們會(huì)給參賽人員一定的制作時(shí)間，然后進(jìn)行作品的收集?？紤]到收集到的作品門(mén)類(lèi)復(fù)雜，我們會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類(lèi)，如環(huán)保類(lèi)，十字繡類(lèi)等。2、作品初選：由社團(tuán)的理事會(huì)人員組成一個(gè)評(píng)選小word

25、 教育資料. .組，從各個(gè)類(lèi)別中選出一些優(yōu)秀作品。3、初選之后，我們會(huì)在全校范圍內(nèi)舉行一個(gè)投票，投票地點(diǎn)在三個(gè)園區(qū)的食堂處。每個(gè)類(lèi)別都會(huì)有作品展出，投票時(shí)限制每人對(duì)于每個(gè)作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時(shí)我們會(huì)給作品編號(hào)，大家只要填寫(xiě)編號(hào)投入投票箱即可投票。投票結(jié)束后我們進(jìn)行票檢，記錄各個(gè)作品的投票數(shù)，作為大眾投票的分?jǐn)?shù)。每票一分。4、決賽暨頒獎(jiǎng)禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場(chǎng)決賽，屆時(shí)將邀請(qǐng)所有的參賽者參與。決賽時(shí)要求參賽者帶著自己的作品上臺(tái)， 講述作品的內(nèi)涵， 評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、公布成績(jī)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并

26、頒發(fā)由我們社團(tuán)提供的紀(jì)念品。八、宣傳方法：海報(bào)、傳單、 BBS、橫幅、人人等九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額( 元 ) 序號(hào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目金額( 元 )1 易事貼 205 沖洗照片 1002 現(xiàn)場(chǎng)布置 1006 通訊費(fèi) 603水 2074 獎(jiǎng)品 400 合計(jì) 700word 教育資料. .十、可行性分析一、大環(huán)境優(yōu)勢(shì)：1、適逢“社區(qū)嘉年華” 活動(dòng)的開(kāi)展， 這是一個(gè)契機(jī)，更加為我們手工坊活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)非常有力的平臺(tái)，為活動(dòng)的圓滿成功提供了一定的保障。2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚(yáng)手工文化，提高大家的動(dòng)手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。二、自身優(yōu)勢(shì)：1、艾美立手工坊是一個(gè)手工制作性質(zhì)

27、的社團(tuán)，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團(tuán)性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，圓滿的完成此次活動(dòng)。2、自艾美立手工坊成立以來(lái)，我們舉辦了很多的活動(dòng)，包括社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)、立項(xiàng)活動(dòng)以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動(dòng)、20XX年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展我們積累了大量辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有能力也有信心應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，盡最大的的努力去完成此次活動(dòng)。2、巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)

28、度。同時(shí)word 教育資料. .這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì)女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”主辦單位：路橋系學(xué)生會(huì)策劃承辦單位：路橋系女生部贊助單位：活動(dòng)時(shí)間： 3 月 16 日下午活動(dòng)地點(diǎn)：四五教之間或五教一樓活動(dòng)計(jì)劃：(1) 活動(dòng)宗旨：希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。(2) 活動(dòng)前期：、由女生部擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團(tuán)審核、修改，由內(nèi)部安排后勤

29、工作（必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他部門(mén)）。、由宣傳部起草活動(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì)向我系發(fā)出通知，邀請(qǐng)各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報(bào)，進(jìn)班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。word 教育資料. .（ 3）活動(dòng)報(bào)名報(bào)名對(duì)象：路橋系 10 級(jí)全體學(xué)生篇七：手工制作活動(dòng)方案侯川小學(xué)手工制作活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力，我校專(zhuān)門(mén)組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力、動(dòng)手能力等得到有機(jī)的結(jié)合，有效的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識(shí)觀念。二、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新，積

30、極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!三、學(xué)情分析本興趣小組成員包括一到五年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。四、負(fù)責(zé)人：何曉燕word 教育資料. .五、活動(dòng)地點(diǎn)：少先隊(duì)活動(dòng)室六、活動(dòng)時(shí)間：每周四課外活動(dòng)時(shí)間七、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生自己準(zhǔn)備所需材料八、教學(xué)方法：1、鼓勵(lì)式教學(xué)學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”，針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作

31、，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高兒童的自信心。2啟發(fā)式教學(xué)我們手工制作的教學(xué)可采用， “看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。 “想一想”通過(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。 “說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并做到條理。 “做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。 “樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。六、教學(xué)特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。word 教育資料. .2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。4、主動(dòng)

32、思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。篇八：手工制作大賽策劃書(shū)手工制作比賽策劃書(shū)一、活動(dòng)背景通過(guò)本次活動(dòng)，可以為愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學(xué)們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機(jī)會(huì)。每一位南化院的莘莘學(xué)子們啊

33、，讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出我們最美的工藝品。二、活動(dòng)宗旨讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽word 教育資料. .構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導(dǎo)的。通過(guò)手工制作具有環(huán)保的工藝品，喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。三、主辦單位：南化院國(guó)際合作部四、活動(dòng)時(shí)間1. 宣傳階段： 4月 12日4月 25日2. 收集作品（報(bào)名階段） ：提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)展覽，現(xiàn)場(chǎng)比賽3. 打分時(shí)間：比賽當(dāng)天五、活動(dòng)地點(diǎn)南化院新食堂前六、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：1 宣傳工作的（分配人員到各個(gè)系部去宣傳）2 申請(qǐng)場(chǎng)地3 準(zhǔn)備物資4 張貼海報(bào)5 申請(qǐng)活動(dòng)需要的桌椅等6 廣播站進(jìn)行宣傳（一）宣傳階段：1. 擺攤設(shè)點(diǎn)展示作品半天2. 擺攤地點(diǎn)：食堂門(mén)口word 教育資料. .3 .4月 24 日 -4月 26 日張貼海報(bào)4. 打印比賽通知 160 份發(fā)給各系部宣傳（二）報(bào)名方式：1. 班級(jí)報(bào)名表2. 電話聯(lián)系人報(bào)名（三）參賽要求：1、作品