三年級下冊總復習

1、j lng zng ti?n d?ng y?ng yn zu li?n png (聚 攏 ) 讀拼音，寫詞語 增 添蕩 漾演 奏蓮 蓬 w dio qng tng b?o zh?ng chn sh?n lu l 舞 蹈蜻 蜓飽 脹襯 衫裸 露 sh sh t sh s y?ng k long p?n chan 舒 適特 殊飼 養(yǎng)窟 窿 盤 纏 hu hu qu?n g?o y yn li k?i d? li y ln 后悔勸告 寓言 裂開 打獵 y?n zi d? y?n ?n wi yu y j i?ngl?i zh?og 燕子大雁安慰猶豫將來照顧 議論 k long zh nn xi?ng

2、 shu xns tu m y?n g? i 窟窿稚嫩享受迅速唾沫掩蓋 xu xng m? fan zhu?ngjia cn z?i yf?ng f?n zh 血型 麻煩 莊稼存在 預防 繁殖 xu?n gu? w?nxi? ni?n lng q hi shu m?i du?n zhng 懸掛晚霞年齡漆黑售賣 端正 png m sh c?i ji zhng y li?n ji?o gu?n q d?o r?nsh?o 屏幕蔬菜 糾正 冶煉澆灌渠道 燃燒 l gu zhu ji?ng zh?n l?n ?u zhu sh? xi bi c?n dng zh? 驟降掠過湛藍歐洲熟悉悲慘叮囑 xi?

3、n m pju?n c?i ji?n sh ji?n sh hu?n t hu?n bn tng 羨慕疲倦 裁剪射箭舒緩替換奔騰 f?ng f? l mng du w qu sh?o t?n su shn sh ji jn qu?n l 仿佛黎明隊伍缺少探索竭盡全力 p z?i mi ji pi?n pi?nqw w? yng w? zng li?n li?n b sh 迫在眉睫翩翩起舞無影無蹤戀戀不舍 審視 二、多音字 zho 著 zhe zhuo dio 調(diào) tio (著火)(著急) (看著) (調(diào)動)(調(diào)課) (調(diào)皮)(調(diào)整) (著落) (著手) s ( 似 sh jing 將 jing

4、 zho 朝 cho chng 重 zhng 似乎)(相似) (似的) (將士)(將領(lǐng)) (將來)(將軍) (重復)(重逢) (重量)(重要) pio 漂 pio(漂浮)(漂流) pio ji 假 ji (假裝)(假說) (放假)(假期) (漂亮) (漂白) (漂染) (朝陽)(朝霞) (朝代)(朝向) ch 處 ch ch 處 ch chng 沖 chng hun 還 H?i do 倒 do gi 給 j (處境)(處理) (住處)(處所) (處境)(處理) (住處)(處所) (沖勁)(沖著) (沖水)(沖鋒) (還手) (歸還) (還有)（還是） (倒閉)(摔倒) (倒背如流)(倒是) (

5、送給)(遞給) (給予） chi ch 差 c ch chn lo 落 l lu shn 參 cn m 沒 mi (出差)(差事) (相差)( 差得遠) (參差) (參差不齊） (落下)(落枕) (丟三落四) (落后)(落實) (海參)(人參) (參加)(參選) (淹沒)(沉沒) (沒有)(沒事) (差異)（差別） m 模 m jio 教 jio sh 舍 sh x 系 j shn 扇 shn bin 便 pin (模子)(模樣) (模范)(模型) (教書) (教書匠) (教書)(教會) (取舍)(舍得) (宿舍)(房舍) (關(guān)系)(系列） (系鞋帶)(系上) (扇動)(扇風) (扇子)(扇貝

6、) (方便)(便利) (便宜)(便價） jun 圈 qun Xiao 校 jio fng 縫 fng xu 削 xio zi 載 zi (羊圈)(牛圈) (圓圈)(圈套) （學校（校園） (校對) (校正) (縫隙)(裂縫) (縫補) (削減)(削弱) (削皮)(削筆) (運載)(載貨) (記載)(刊載) (三)在括號中填上適當?shù)脑~語 1、填形容詞 的羽毛 的翅膀 的小燕子 的隊伍 的嘴巴 的爪子 的眼睛 的石壁 的叫聲 的春天 (烏黑光亮)(俊俏輕快) (活潑機靈) (整整齊齊) (尖尖) (紅色的) (靈活透亮)(陡峭的) (清脆) (光彩奪目) 的大圓盤 的小蓮蓬 的衣裳 的翠鳥 的鮮花

7、 的花香 的光輝 的微笑 的草地 的金子 的花朵 的稻田 的世界 的陽光 (碧綠) (嫩黃色) (潔白) (可愛) (美麗) (芬芳) (清朗) (甜蜜) (綠茸茸)(金燦燦) (紅艷艷) (黃澄澄) (美麗可愛) (燦爛) 的霧 的山洞 的太陽 的沙發(fā) 的禾苗 的房間 的浪花 的禮物 的聲音 的意志 的神情 的小溪 (白茫茫) (黑乎乎) (紅彤彤)(軟綿綿) (綠油油) (暖烘烘) (雪白) (珍貴) (洪亮)(洪亮) (嚴肅)(清澈見底) ( )的燕子 結(jié)結(jié)實實的( ) 天空( ) 森林( ) 河水( ) 空氣( ) 大雪( ) 山路( ) 樓房上( ) 草地上( ) 街道上( ) 馬路

8、上( ) 成千上萬橡樹 湛藍深遠 郁郁蔥蔥 清澈見底清新甜潤 漫天飛舞彎彎曲曲 彩旗飄揚 鮮花盛開 人山人海 人來車往 教室里（ ) 天空中( ) 竭盡全力地( ) 鍥而不舍地( ) 聚精會神地( ) 七嘴八舌地( ) ( )地看 ( )地唱 ( )地玩 ( )地畫 ( )地走 ( )地說 (鴉雀無聲星光閃爍 救援工作 上課 討論 認認真真 開開心心 快快樂樂老老實實 慢慢吞吞 吞吞吐吐 ( )地盯著 ( )地歡呼 ( )地打開電腦 ( )地離開 ( )地說 ( )地航行 美得( ) 樂得( ) 時間過得( ) 節(jié)目表演得( 嚇得( )( ) 目不轉(zhuǎn)睛 情不自禁 迫不及待 戀戀不舍 親切 耀眼

9、 精彩 飛快 （精彩） 心驚膽顫面如土色 合不攏嘴 2、填動詞 ( )痛苦 ( )哭泣 ( )大拇指 ( )藥品 ( )眉頭 ( )拳頭 ( )眼珠子 ( )酒精 ( )事情 ( )公事 ( )隊伍 ( )錯誤 ( )小羊( )鄰居 ( )大雁 ( )楊桃 ( )腮幫子 ( )大肚子 ( )肩膀 ( )鼻子 掩飾停止 豎著購買 皺著握緊瞪著 擦拭 商量 討論 檢閱 糾正 鼓著 叨勸射畫 挺著拍 聳 ( )脖子 ( )膽子( )衣服 ( )手杖 ( )太陽 ( )手袋 ( )腳步 ( )眼睛 ( )小手 ( )痛苦 ( )經(jīng)驗( )生命 ( )枝條 ( )生字 ( )盤子 ( )莊稼 ( )大米

10、( )燕子 ( )樹木 ( )朋友 伸 壯壯換 拿 追 提 邁開閉 舉起掩蓋 吸取搶救 伸展 抄 端 種 扛 救 砍 勸 ( )高山 ( )著熊熊大火 ( )著朵朵浪花 氣得( ) ( )著朵朵白云 ( )憂傷 ( )警報 ( )念頭 ( )生機 嚇得( ) ( ) ( ) 登 燃燒 奔騰 七竅生煙)、(冒煙 飄浮 排除 發(fā)出打消增添 落荒而逃撒腿就跑四處逃竄 3、填量詞 一( )翅膀 一( )贊歌 一( )風 一( )荷花 一( )畫 一( )花瓣 一( )歌曲 一( )陽光 一( )羽毛 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( 斧頭 一( )事 一( )小手 一( )莊稼地 一(

11、)山坡 一( )大山 一( )話 一( 小河 一( )深溝 一( )大雨 一( )樓房 一( )鮮花 對支陣 朵 幅 片 首 縷 身眼束串 把)件雙 塊 個座句條 ) 道 場棟 束 一( )牙齒 一( )紅旗 一( )旅行 一( )嘴巴 一( )火車 一( )報紙 一( )課文 一( )車 一( )節(jié)目 一( )紅日 一( )帳單 一( )絕招 一( )電腦 一( )襯衫 一( )水 一( )公路 顆 面 次 張列張 篇輛臺 輪份門 臺件杯 條 (四)形近字 倦 稻( ) 載( ) 圈( ) 蹈( ) 裁( ) 蜻( ) 悔( ) 睛( ) 誨( ) 既( ) 響( ) 默( ) 即( ) 晌

12、( ) 墨( ) (疲倦 )(困倦)稻田)(水稻運載)(載貨 羊圈)(圓圈 舞蹈)(手舞足蹈裁剪)(裁員 蜻蜓后悔)(悔恨 眼睛教誨)(誨人不倦 既然)(既而音響)(響亮默寫)(沉默 即使)(立即 晌午)(半晌 墨水)(墨綠 殖( 渴( 灑( 值( 喝( 酒( 睡( 煉( 豎( 唾( 練 堅( 罐( 陡( 辯( 灌( 徒( 辨( 繁殖)(殖民地)口渴)(渴望) 灑水)(灑滿) 值日)(價值)喝水)(喝采) 喝酒)(紅酒) 睡覺)(午睡)冶煉)(鍛煉)豎立)(豎起) 唾沫)(唾液)(練習)(操練 ）堅定)(堅強) 陶罐)(水罐) 灌溉)(灌注) 陡峭)(筆陡) 徒弟)(師徒) 辯論)(爭辯) 分

13、辨)(辨別) 借( 說( 副( 獵( 悅( 幅( 逼( 吵( 舔( 福（ 抄( 添( 掙( 緣( 辮( 睜( 綠( 辯（ ） 借書)(借錢) 說話)(說謊)副手)(副業(yè)) 獵人)(打獵)喜悅)(悅耳) 篇幅)(幅度) 逼迫)(逼供)吵架)(爭吵)舔毛)(舔水) 幸福.福氣 ） 抄寫)(抄書) 添加)(增添) 掙脫)(掙扎) 緣分)(因緣) 辮子) 眼睜睜)(睜眼)綠色)(碧綠) 辯論）（爭辯 竟 底( 曉( 競( 抵( 饒( 漸( 盆( 偷( 慚( 盤( 愉( 佛( 幕( 惜( 拂( 慕( 借（ (畢竟)(竟然) 競賽)(競技) 底面)(底下) 相抵)(抵制 ) 曉得)(破曉) 富饒)(饒恕

14、逐漸)( 漸進) 慚愧)(自慚) 臉盆) (盆地) 盤纏)(盤子) 小偷)(偷看) 愉快)(歡愉) 仿佛)(佛祖) 夜幕)(屏幕) 可惜)(憐惜) 吹拂)(拂曉) 借還）（借錢） 羨慕)(愛慕) 鴨( 搏( 校( 鴉( 博( 較( 格( 俊( 暖( 絡( 梭( 緩( 宿( 疼( 縮( 痛( 鴨子)(水鴨)搏擊)(搏斗)學校)(校園) 烏鴉)(鴉片) 博學)(博士) 比較)(計較) 方格) （格式） 英俊)(俊俏）暖和)(溫暖) 網(wǎng)絡)(筋絡) 穿梭)(梭子) 緩慢)(緩緩) 住宿)(宿舍) 縮小)(緊縮) 痛苦)(疼痛) 心疼)(疼愛) 狠( 異( 狼( 導( 繼( 旅( 斷( 旋( 脫( 說

15、（ ）（ ） 兇狠)(狠毒) 狼狽)(大灰狼) 奇異)(異同) 向?qū)?(教導) 繼續(xù))(繼承) 斷裂)(斷開) 回旋)( 旋轉(zhuǎn)) 脫離)(逃脫) 旅行)(旅游) (五)同音字 cu f b 清( ) 部 墻( 鳥 習 綠 li yn sh 人 大 服 開 )子 特( 脆) (翠) (復) 壁) (碧) (獵) (雁) (舒) (裂) (燕 殊) (腹 zh xing xio ) 氣 ) 受 今( ) 嫩 )亮 云( )造 思( )滅 y fn x ) 論 )人 熟( )思 吃( )滅 zhng j m )扎 )然 )綠 )氣 )信 淹( 眼( 立( 沉( (志 (稚 (享 (響 想)(制 宵)

16、 霄) (消 (議 (意 (犯 飯) 悉) （熄 (掙 (爭 睜)睜 (既 (寄 即) (墨 沒) 默) jin l y 弓( )害 )合 利( )史 ) 言 su j g ( )小 團( ) ( )事 穿( ) ( )樂部 照( ) sh tu to 老( ) ( )米 ( )錢 ( )假 駱( ) ( 不絕 箭) 劍) (厲 (歷 (愈 (寓 縮聚 梭俱 故 顧 鼠 暑 馱 駝 掏 滔)滔 (六)反義詞 危險對( ) 輕松對( ) 笑對( ) 相信對( ) 減少對( ) 容易對( ) 寬敞對( ) 成功對( ) 暫時對( ) 柔軟對( )喜悅對( ) 深對( ) 疏對( )富對( ) 輸對

17、( ) 幸福對( ) 出現(xiàn)對( ) 開始對( ) 安靜對( ) 彎曲對( ) 擴大對( ) 黑暗對( ) 好對( ) 快樂對( ) 升對( ) 出現(xiàn)對( ) 隱藏對( ) 一無所有對( )高興對( ) 懶對( ) 粗暴對( ) 防御對( ) 錯誤對( ) 細小對( ) 沉重對( ) 劣對( ) 動對( ) 功對( ) 偏對( ) 善對( ) 得對( ) 吞對( ) 進對( ) 始對( ) 呼對( ) 憎對( ) 略對( ) 攻對( ) 是對( ) 前進對( ) 喜對( ) 輕柔對( ) (七)近義詞 舒適- 叮囑- 審視- 假若- 溫暖- 寬敞-清楚- 壯觀- 安靜- 喜悅- 啟示- 立即-

18、喜愛- 增添- 疲倦- 糾正- 挑選- 靈巧- 贊揚- 迅速- 神速-機靈- 靈活- 好像-好似、猶如、仿佛 (八)一字組多詞 贊(贊嘆)(贊揚)(贊美)復(復習(反復)(重復) 渡(渡過)(過渡)(渡船)愉(愉快)(愉悅) 顧(顧客)(顧及)(顧問) (九)各種各樣的說 1、高興的時候：微笑地說、興奮地說、 愉快地說、滿意地說、高興地說 2、生氣的時候：嚴肅地說、嚴厲地說、氣沖沖 地說、氣憤地說、憤恨地說 3、疑惑的時候：驚奇地問、奇怪地問、半信 半疑地問、迷惑地問 二、句子 1、比喻句。 (1)燕子的尾巴似剪刀。 (2)翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。 (3)翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。

19、(4)翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣。 (5)咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒了山村。(6)高大 的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁。 (7)翠鳥的的眼睛像微型望遠鏡一樣銳利。 (8)又大又圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。 (9)孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花瓣。 (10)蒲公英的花好像我們的手掌。 (11)平靜的湖面像鏡子。 (12)彎彎的月亮像小船。 (13)紅紅的太陽像火球。 (14)綠綠的草地像地毯。 (15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 (16)畫家的心潮像海浪一樣翻騰著。 2、變句式 變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被” 字句;陳述句改為反問句。 做這樣的練習，一要看清要求(或例句

20、)，明確是要變 換什么;二要注意變換后的句式不能改變句子的意思;三要 掌握一定的方法;四要改后認真讀一讀，看看是否通順， 是否符合我們的語言習慣，有沒有漏寫某些內(nèi)容，寫錯 別字等 (1)改為反問句。 A、添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會”、“怎能” 等。 例：我們是中國人，我們愛中國。 我們是中國人，我們怎能不愛中國呢? B、將肯定變?yōu)榉穸ā?“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改?“不是”等) 例：馬跑得越快，離楚國就越遠了。 馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎? C、句末加語氣詞“呢”或“嗎”。 D、句末改為問號。(“?！备臑椤?”) (2)改為把字句。 方法一般是在“誰做了什么”中，在“誰”的

21、后面加上 “把”字，把動作放最后面。改成“誰把什么做了” 例：小明畫好了五角星。 小明把五角星畫好了。 (3)改為被字句。 在“誰做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上 “被”，接著是“誰做了”改成“什么被誰做了” 例：小明吃了五個楊桃。五個楊桃被小明吃了。 3、修改病句 修改病句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。常見的句子毛病 主要有： 句子不完整，缺少成分(一般的完整的句子“誰在干什 么”)添加缺少的成分 用詞不當(如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯)換合適的詞語 搭配不當(如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配 在一起不合事理;或是不符合語言習慣)改成合適的搭配 語序混亂調(diào)整語序 前后矛盾改或刪 重復羅嗦刪 在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一 定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符 號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。 4、標點符號 標點符號是書面語言不可缺少的組成部分。它能夠在書面語言中表 示語句的停頓，語氣語調(diào)和詞語的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書面 語言所表達的內(nèi)容、情感。三年級學生要掌握常用的標點符號，其中句 號、問號、逗號、感嘆號、冒號、引號等6種標點符號要求學會使用。 標點符號歌。 標點符號很重要，組成文章不可少。 該用哪種小符號，都要認真來思考。 意思未完用逗號，一句完了用