打造書香校園建設(shè)實(shí)施方案_1

1、打造書香校園建設(shè)實(shí)施方案 書香校園建設(shè)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，通過“書香校園”的特色建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)建成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動(dòng)，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。努力把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校 二、工作目標(biāo) 1、營造書香校園，開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園；在校園內(nèi)營造“人人講學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)講學(xué)習(xí)、處處講學(xué)習(xí)”的良好氛圍，努力做到書聲朗朗，使學(xué)習(xí)真正成為全校師生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、 2、通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。 3、通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新及綜合實(shí)踐能力的提高。 4、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。 三、工作重點(diǎn) 我校的“書香校園”建設(shè)活動(dòng)將從教師閱讀、學(xué)生閱讀、家長閱讀三方面全方位展開，三位一體，互相支持，互相滲透。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師成長，促進(jìn)家庭閱讀氛圍形成，努力

3、創(chuàng)設(shè)“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，構(gòu)建整體讀書育人系統(tǒng)，從而打造具有鮮明特色的“書香校園”。 （一）、硬件保障 1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，向各年級(jí)學(xué)生推薦閱讀的書目。 2、學(xué)校將配合書香校園建設(shè)活動(dòng)，為老師和學(xué)生購進(jìn)新圖書，充實(shí)學(xué)校圖書室，并加強(qiáng)圖書室的管理，堅(jiān)持每天向師生開放，方便教師和學(xué)生的借閱。 3、在全校設(shè)立“班級(jí)圖書角”、“樓層圖書角”讓師生時(shí)時(shí)有書看，處處有書讀。 4、在教室走廊、宣傳櫥窗張貼宣傳標(biāo)語、名人名言，營造濃郁的讀書氛圍。 （二）、教師閱讀活動(dòng) 1、倡導(dǎo)教師開展“四讀”活動(dòng)。即。讀名人傳記，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)名著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育專著，學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；讀

4、報(bào)刊雜志，解時(shí)事風(fēng)情。教師通過閱讀激發(fā)興趣、引發(fā)思考，從而形成終生閱讀的良好習(xí)慣。 2、鼓勵(lì)教師通過互聯(lián)網(wǎng)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，借鑒網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。 3、每位教師每月讀一部名著或教育專著。并撰寫讀書筆記或讀書心得。 4、自費(fèi)訂閱一份教育教學(xué)或其他的報(bào)刊雜志。通過閱讀了解最新教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教育理念。 5、每位教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教育教學(xué)論文，并踴躍投稿發(fā)表。 （三）、學(xué)生閱讀活動(dòng) 1、開展讀書主題班會(huì)。各班召開主題班會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)積極參加“書香校園”建設(shè)，多讀書、讀好書。 2、背誦指定的古詩誦讀篇目，各班語文老師和班主任要定期進(jìn)行檢查。 3、語文老師利用語文課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀

5、指導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，會(huì)寫讀書筆記。 4、周末和假期對(duì)學(xué)生布置適當(dāng)?shù)拈喿x作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課程計(jì)劃推薦的有關(guān)書目，寫讀書筆記。 5、簡化班級(jí)圖書借閱手續(xù)，鼓勵(lì)學(xué)生借書，組織學(xué)生閱讀。 6、扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)生的周月季讀書計(jì)劃，堅(jiān)持每周一首古詩詞，每月一本書籍，每季度一部作品，學(xué)校的檢查及時(shí)跟上。 四、書香校園活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：2021年9月-2021年2月具體工作安排九月： 1、制定“書香校園”規(guī)劃，在師生中宣傳“書香校園”活動(dòng)，根據(jù)師生意見，制定“書香校園”實(shí)施方案。 2、制定學(xué)校及班級(jí)讀書計(jì)劃。 3、學(xué)生古詩背誦月查。十月。 1.落實(shí)班級(jí)圖書角的圖書數(shù)量及質(zhì)量.2.填寫班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。 3.在教師中征集“我的愛生故事” 4、學(xué)生古詩背誦月查。十一月。 1.學(xué)生古詩手抄報(bào)交流展示。 2.開展“教師、學(xué)生”共讀一本書活動(dòng)。 3.填寫班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。 4、學(xué)生古詩背誦月查。十二月。 1、學(xué)生讀書主題演講 2、填寫班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。 3、“教師、學(xué)生、”共讀一本書活動(dòng)相關(guān)資料的收集 4、學(xué)生古詩背誦月查。一月。 1、學(xué)校制定下學(xué)期“書香校園”工作計(jì)劃 2、部門與班級(jí)制定“書香校園”活動(dòng)計(jì)劃二月： 1、各部門上交書香校園工作總結(jié)，上交相關(guān)資料 2、學(xué)校書香校園階段性總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生