聽《有效教學 從第一課時開始》的主題講座

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第3頁 共3頁聽有效教學 從第一課時開始的主題講座聽有效教學 從第一課時開始的主題講座學習心得體會瓊山一小 陳海燕2021年11月24日，?？谟瓉斫衲耆攵詠淼牡谝还衫淇諝猓瑲鉁伢E降，細雨紛飛?？稍谖覀儹偵降谝恍W寬大明亮的會議廳里，卻涌動著一股股激情。“?？谑协偵絽^(qū)小學語文第一片區(qū)中心教研組第二次教研活動”暨“瓊山一小師帶徒徒弟匯報課活動正在如火如荼地進行著。外面寒風刺骨，冷雨襲人，但老師們學習的熱情不減，整個會場暖意融融。本次活動的研討主題是“小學語文閱讀課第一課時的教學研究與探討”。 活動內(nèi)容分為三部分：如下： 一、由?？谑协偵降谝恍W林玉琴老

2、師上一節(jié)研討課二、由中心教研組特邀專家省特級教師、?？谑薪逃芯颗嘤栐盒≌Z教研員冉茂娟老師做“閱讀課第一課時教什么”主題講座； 三、學習收獲交流：閱讀課第一課時我們該如何教，教什么。我們瓊山第一小學從上個學期開始就開展了“師帶徒”活動，由本校部分資深、優(yōu)秀的教師與一些年輕教師“結對子”，進行一帶一、師帶徒活動，聚整個年級組老師的力量幫助年輕老師議課、磨課，使很多年輕老師得到迅速地成長。 今天由吳和玉老師的徒弟一一林玉琴老師給我們帶來一節(jié)徒弟匯報課云房子。林老師課件設計精美，學生們都被深深地吸引住了。在字、詞的教學過程中，教師根據(jù)低年級學生的心理特點，設計了生動形象的課件，圖文結合，令學生印象深

3、刻。課后同，我們今天的特邀專家一一冉茂娟老師也對本課開方把脈，引領著我們再次回顧本課的教學過程，逐一講解本課的優(yōu)、缺點，使我們更加深刻地感受到閱讀第一課時教學設計的奇妙、有效，以及識字教學的重要。最后后，在大家的共同期待下，特級教師冉茂娟老師開始了有效教學 從第一課時開始的主題講座。冉老師先引導我們觀看了低、中、高三個不同的課例，并對這三個課例進行了具體的分析，讓我們一一領略了其中的精彩，使我們明白了只有目標明確、內(nèi)容合宜、方法適當，才能取得最佳的教學效果?？梢哉f，正確識字是學習語文的基礎，俗話說，“地基不牢、地動山搖”。在閱讀教學和母語學習、運用中，識字教學是重中之重。教師要根據(jù)不同年段學生的心理特點，明確教學目標，反復閱讀教材，把握文本的內(nèi)容，處理好顯性和隱藏的知識點，做好教學設計、課件。冉老師給我們帶來的教學理念大餐，讓我們撥云見日，對小學語文閱讀課第一課時的教學內(nèi)容有了一個全面的認識，教學思路獲得了新的啟發(fā)，更重要的是教學理念得到了一個全新的更新。相信在今后的教學過程中，我們對閱讀課第一課時內(nèi)容的把握會更加到位，課堂教學會更精彩！如冉老師所說：我們要努力做專業(yè)的語文老師。因為專業(yè)，我們的語文課會更美好！因為專