人教版《語文園地二》公開課教案（推薦）

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁人教版語文園地二公開課教案（推薦）語文園地二公開課教案 1【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)習(xí)以誠實(shí)的態(tài)度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。、學(xué)會在合作中說真話，告訴他人心里話。、積累有關(guān)誠信的詞語及古詩文名句。激發(fā)同學(xué)待人誠實(shí)、講信用的思想情感?！菊n前準(zhǔn)備】讓幾個(gè)同學(xué)排練一個(gè)小品：一同學(xué)在學(xué)校里亂扔紙屑，另兩個(gè)同學(xué)據(jù)理勸導(dǎo)?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)口語交際一、創(chuàng)設(shè)情景，引入話題生活中會遇到各種各樣的事，例如：他人有事找家長親，家長親不在家；班上的一個(gè)同學(xué)病了，好幾天不能來上課；有的同學(xué)在學(xué)校里隨地吐痰等等，俺們應(yīng)該怎樣對待這些事呢？、剛

2、才幾位同學(xué)扮演的小品，你看了后有什么話想說？（在同學(xué)自由發(fā)言的基礎(chǔ)上揭示“以誠待人”的交際主題）、想一想，平時(shí)你有沒有遇到過類似這樣的事，假如有，你是怎樣對待的？二、討論交流、個(gè)人準(zhǔn)備后，在小組內(nèi)交流：先由一名同學(xué)舉一具體的事例，再說說自身是怎樣做的，然后對這一做法作評價(jià)。接著，其余同學(xué)輪流發(fā)言。、各小組選派一位同學(xué)準(zhǔn)備在班上交流。、班級交流：對參與交流的同學(xué)作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和評價(jià)，并隨機(jī)規(guī)范其語言。三、提建議在討論和交流的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)概括成幾條明確簡要的建議，一一寫在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關(guān)于以誠待人的“前言”，形成一份建議書。課后抄錄并張貼在教室里。第二、三課時(shí)習(xí)作俺的發(fā)

3、現(xiàn)一、學(xué)習(xí)“俺的發(fā)現(xiàn)”、讀讀小林和小東的對話，說說小東說了習(xí)作上的哪些好經(jīng)驗(yàn)。、歸納過渡：習(xí)作除了留心觀察周圍，把自身觀察到的事物寫下來之外，還可以把自身心里想的事，或者想對他人說的話寫下來。二、明確本次習(xí)作要求，啟發(fā)思路、閱讀習(xí)作提示，讓同學(xué)明確：寫的是自身想說的心里話，要真實(shí)，不說假話。、考慮表達(dá)的內(nèi)容：先要想好，最想對誰說自身的心里話，再考慮要說的話，可以是歡心的事，也可以是煩惱的事、難受的事、同學(xué)醞釀交流、師生個(gè)別談話：根據(jù)習(xí)作要求，同學(xué)自行醞釀，指名個(gè)別交流，啟發(fā)同學(xué)的習(xí)作思路。教師隨機(jī)與個(gè)別同學(xué)輕聲交談。、同學(xué)動(dòng)筆。、相互交流，修改。第四課時(shí)日積月累趣味語文一、詞語盤點(diǎn)、同學(xué)自讀。、同桌互查。、同學(xué)質(zhì)疑，教師釋疑。、記記寫寫。二、日積月累、告訴同學(xué)，這些都是從古詩文中選取的名句，每句話都包括著深刻的道理。、逐句自讀。、說說自身能讀懂的句子，提出不理解的。、教師釋疑。、熟讀、背誦。三、趣味語文、聯(lián)系本單中彩那天等課文，指出誠信是俺們中華民族的保守美德。、自讀。、師生一起舉出生活中的事例，理解