中班語言活動教案詩歌《別說我小》教學(xué)設(shè)計 及評析

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁中班語言活動教案詩歌別說我小教學(xué)設(shè)計 及評析活動目標(biāo):1.能用普通話較清楚地朗誦詩歌，正確發(fā)出“穿、種、說、桌”等翹舌音。2.會按節(jié)奏、有表情的朗誦。3.體驗自己長大的喜悅心情。活動準(zhǔn)備：1.請家長幫助收集幼兒小時候的用品、照片等。2.在發(fā)現(xiàn)區(qū)布置“我小時候”的展覽，展覽的內(nèi)容為幼兒小時候的照片、物品、身高體重增長的圖表及小班的美術(shù)作品等。3.掛圖別說我小及課件?；顒舆^程：一、 情境導(dǎo)入1.組織幼兒音樂律動我的好媽媽，集中幼兒注意力，引入主題。2、談話師：“小朋友們，我們的媽媽這么辛苦，我們在家中應(yīng)該怎么做呢？”幼：幫媽媽掃地、搬凳子。

2、幼：給媽媽錘錘背.師：你們說的真好！真是媽媽的好寶寶。 （引導(dǎo)幼兒體會父母的辛苦，懂得孝敬父母，）二、說說自己的變化（1）幼兒討論在家的情況師：告訴你們個小秘密，小動物幼兒園里的小烏龜也升中班了，他覺得自己一下子就長大了很多，所以它決定，不但要自己的事情自己做，還要做爸爸媽媽的小幫手呢！可是呢，爸爸媽媽還是什么也不讓它做，還是說，小烏龜，你還太小，太??！我想知道你在家的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎？為什么？他們說你小，你承認嗎？幼：媽媽總說我小，其實我已經(jīng)長大了。幼：上學(xué)時我想自己走，可奶奶總說我還小，老背著我.師：小朋友現(xiàn)在長大了，會做很多事情了，那你現(xiàn)在和過去有什么不同？幼：小的時候我

3、不會穿衣服，現(xiàn)在我會自己穿衣服了。幼：我過去很矮，現(xiàn)在我長高了.（2）觀看并講述圖片師：圖片上的小朋友也長大了，看一看他們在干什么？（逐一出示圖片，幼兒講述）小朋友在穿衣服；小朋友在洗腳.師：你能夠做到嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，不小了）三、我長大了1、請幼兒互相交流：現(xiàn)在學(xué)會了什么本領(lǐng)，取得了那些進步等。2、肯定幼兒的進步，引導(dǎo)幼兒說說自己的成長和進步離不開誰的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)？（引導(dǎo)幼兒進一步體驗自己長大了）四、學(xué)習(xí)詩歌別說我小1、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起，把兒歌有感情的朗讀一遍。2、講一講詩歌里說了些什么？鼓勵幼兒用詩歌里的語言回答。3.采用集體、分組等形式，用普通話有節(jié)奏、有表

4、情地朗誦詩歌。 （老師注意幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)“穿、種、說、桌”等翹舌音）五、結(jié)束活動小朋友，回家把兒歌讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽，告訴他們自己已經(jīng)長大了，會幫他們做事情了，在家做他們的小助手好嗎？ （在歡快的氣氛中結(jié)束活動）活動延伸： 鼓勵幼兒在家里自己的事情都要自己做，可建立一個記錄表，請幼兒在做到的內(nèi)容上作記錄，與同伴一起分享。附：兒歌別說我小媽媽你別說我小我會穿衣和洗腳爸爸你別說我小我會擦桌把地掃奶奶你別說我小我會給花把水澆現(xiàn)在我都長大了會做的事情真不少教案評析：“別說我小”是為了讓幼兒體驗自己長大的喜悅心情?；顒油ㄟ^師幼間的談話交流，使幼兒感知了自己的成長變化，體驗了自己已經(jīng)長大了，增強了幼兒“我長大了”的意識，從而懂得了要孝敬父母，尊敬長輩、老師。在活動中，通過學(xué)誦詩歌幼兒知道了長大了要養(yǎng)成的一些