《期末復(fù)習(xí)動(dòng)員》主題班會(huì)方案_第1頁(yè)
《期末復(fù)習(xí)動(dòng)員》主題班會(huì)方案_第2頁(yè)
《期末復(fù)習(xí)動(dòng)員》主題班會(huì)方案_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第5頁(yè) 共5頁(yè)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)方案【活動(dòng)目的】:1、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性,確定目標(biāo)。2、督促學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,找到適合自己的好的復(fù)習(xí)方法?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】:課件【活動(dòng)過(guò)程】:一、導(dǎo)入主題:同學(xué)們,期末來(lái)臨了,教與學(xué)的活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們班的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!二、復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方法。在今天的班會(huì)上,我要向同學(xué)們喊出一個(gè)口號(hào): 為提高總分而戰(zhàn)! 這就是我們考前的任務(wù)和目標(biāo)。(一)、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。恩

2、格斯說(shuō):沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐。學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無(wú)計(jì)劃。有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。1、每科老師都有復(fù)習(xí)計(jì)劃,要參照老師的計(jì)劃安排,結(jié)合自身情況制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃。2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好。臨考前的時(shí)間大致分為兩部分:一部分歸教師支配,一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭(zhēng)學(xué)會(huì)。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),要認(rèn)真安排好。(二)、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。 有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,就要有效地利用時(shí)間。離期末考試還有17天時(shí)間了,所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。做到: (1)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊

3、時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。(2)通過(guò)自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。如:聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。(三)、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。1、對(duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果,更要注重過(guò)程,只有把過(guò)程搞清楚,才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通,舉一反三。2、難點(diǎn)要?dú)w納類(lèi)比。要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系,建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題,記錄在冊(cè),及時(shí)解決。3、“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問(wèn)題中捕捉隱含條件,找到解決問(wèn)題的關(guān)健。4、“經(jīng)典題例”,課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經(jīng)典的題目,是重難點(diǎn)的剖析,應(yīng)特別注意分析的思路和方法。特別提醒:1、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配,要齊頭并進(jìn)。各科要均衡發(fā)展,不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心,也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一,適可而止。能一節(jié)課完成的任務(wù),決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過(guò)度,要做到勞逸結(jié)合。三、經(jīng)驗(yàn)交流。優(yōu)秀學(xué)生談自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、教師總結(jié):總之,從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論