人教版小學(xué)語文二年級上冊第34課農(nóng)業(yè)變化真大教學(xué)設(shè)計及隨堂習(xí)題.doc

1、人教版小學(xué)語文二年級上冊第34課農(nóng)業(yè)變化真大教學(xué)設(shè)計及隨堂習(xí)題人教版小學(xué)語文二年級上冊55第34課農(nóng)業(yè)的變化真大教學(xué)設(shè)計及隨堂習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1、認識14個生字會寫8個字。2、正確、流利地朗讀課文注意積累“興致勃勃”等四字詞語。3、借助插圖了解一些農(nóng)業(yè)科技知識進一步增強熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)重點：識字寫字在感情朗讀中增強熱愛科學(xué)的情感。課時安排：2課時教學(xué)流程：第一課時一、揭題激發(fā)興趣1、師板書課題后生讀題。（板書“農(nóng)”時邊板書邊說筆順要求學(xué)生認真看仔細聽。）2、談?wù)務(wù)n前了解到的農(nóng)業(yè)的變化。3、師述：我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文向我們介紹了哪些農(nóng)業(yè)的變化呢？二、初讀課文了解大意1、請學(xué)生給大家提個醒明確

2、讀課文時要注意做到：(1）讀準(zhǔn)字音遇到不認識的字請教同學(xué)或老師；(2）在自然段前標(biāo)上序號；(3）讀課文,結(jié)合圖想想課文的意思。2、學(xué)生運用自己喜歡的方式讀課文教師巡回指導(dǎo)3、檢查交流(1）出示生字卡片,學(xué)生試讀指名讀及時正音。（重點知道讀好“產(chǎn)”的前鼻音“棚”的后鼻音）開火車認讀生字。(2）學(xué)生說說自己已認識或剛認識的生字,怎么認識的?提出比較難識記的字共同討論。(3）詞語開火車讀。(4）選出自己認為最難讀的句子請大家讀讀。(5）分節(jié)抽讀課文及時正音。(6）談?wù)務(wù)n文向我們介紹了哪些農(nóng)業(yè)的變化。(結(jié)合學(xué)生回答板書)三、寫字指導(dǎo)1、師范寫生字：廠、產(chǎn)、介。2、生仿寫師要求第2個字比第1個寫得好。3

3、、組織評議。第二課時一、復(fù)習(xí)生字1、教師逐一出示生字卡片,學(xué)生讀并組詞,看誰反應(yīng)最快。2、看教師嘴形,從自己的生字卡片中尋找并讀出來。二、圖文對照精讀課文師述：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了農(nóng)業(yè)發(fā)生了巨大的變化,課文具體介紹了(雜交水稻良種、大棚種植、彩色棉花、無土栽培)?？吹睫r(nóng)業(yè)的這些變化,“我”的心情是怎樣的呢?(高興、興奮、激動、好奇)你能把這種感情讀出來嗎？1、選擇最感興趣的一個變化對照圖練習(xí)朗讀。2、交流朗讀3、師述：了解了這么多,你最想說什么?有了先進的科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)的變化真大！4、小結(jié):寒冷的冬季百花盛開瓜果飄香；彩色的棉花紡出五彩線；無土的水中栽培著茁壯的植物；只占世界百分之七的耕

4、地卻養(yǎng)活了世界百分之二十二以上的人口先進的科學(xué)技術(shù),給農(nóng)業(yè)帶來如此大的變化,令人驚嘆.其實,農(nóng)業(yè)的變化遠不只這些.。三、爭當(dāng)”小講解員”活動：把自己課前搜集的農(nóng)業(yè)科技成果拿出來,試著在小組內(nèi)當(dāng)講解員介紹。四、積累詞語：讀讀記記中四字詞選其中的詞語說話并說說類似的詞語。五、寫字指導(dǎo)“科、技、紡、織”1、教師逐字范寫,邊寫邊講解注意要點。2、學(xué)生仿寫師要求學(xué)生第2個超過第1個。板書設(shè)計：雜交水稻良種農(nóng)業(yè)的變化真大大棚種植(先進的科學(xué)技術(shù)）彩色棉花無土栽培教學(xué)要求：1學(xué)會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認14個生字。2朗讀課文了解農(nóng)業(yè)有了哪些大變化激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。3培養(yǎng)愛自然科學(xué)的興趣。教學(xué)

5、重難點：1學(xué)會課文中的8個生字詞。會認14個生字。2了解農(nóng)業(yè)的巨大變化。教學(xué)方法:集中識字、表演朗讀課前準(zhǔn)備：擴大教學(xué)掛圖、生字詞卡片。課時安排：兩課時第一課時一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們你們知道在寒冷的冬季也能讓百花盛開瓜果飄香嗎？在棉花吐絮時就有紅、黃、綠等不同顏色沒有土也能讓植物生長嗎？不知道沒關(guān)系今天我們來學(xué)習(xí)一篇介紹農(nóng)業(yè)科技成就的課文。學(xué)完了你就知道了。二、初讀課文。1憑借拼音讀準(zhǔn)字音不會讀的多讀幾遍畫出由生字組成的詞語聯(lián)系上下文理解詞意。2想辦法記住生字的形。3看看課文共分幾個自然段然后用序號標(biāo)明。4教師范讀要求：聽準(zhǔn)字音說說課文講了哪幾個方面的農(nóng)業(yè)科技成就。5分段指名讀課文正音。三、指導(dǎo)

6、學(xué)習(xí)生字。1認讀8個生字和8個生詞。2重點指導(dǎo)：廠、產(chǎn)、農(nóng)、紡、織3識記字形。說說你是怎么記住這些字的？4指導(dǎo)寫字。(1）看清楚每個字的間架結(jié)構(gòu)及它在田字格中的位置。完成“我會寫”。(2）在練習(xí)本上寫一寫。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1認讀生字卡、生詞卡。(1）這篇課文介紹了哪幾種農(nóng)業(yè)科技成就？二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文。1自由讀第1自然段。(1）第1自然段講了些什么？(告訴我們觀看展覽的時間、地點）(2）“興致勃勃”說明了什么？(3）指名讀。2學(xué)習(xí)第2自然段。(l）指導(dǎo)朗讀。(2）出示圖片幫助理解。(3）讀了這段后你知道講的是什么科技成就嗎？(袁隆平培育出雜交水稻良種大大提高水稻產(chǎn)量。）(4）齊讀。3學(xué)習(xí)第

7、3自然段。(1）自由讀第3自然段。(2）這一段講的是什么？(3）指名回答。4學(xué)習(xí)第4自然段。(l）指名讀第4自然段。(2）討論這段講的是哪一種科技成就？(3）這一科技成就有什么特點？(4）對照掛圖觀察彩色棉花。5學(xué)習(xí)第5自然段。(l）齊讀第5自然段。(2）概括這一段的內(nèi)容。(3）教師講解。6學(xué)習(xí)最后一自然段。(1）理解“不禁”。(2）我想到了什么？三、朗讀全文總結(jié)全文。1農(nóng)業(yè)的變化之大是什么原因造成的呢？2學(xué)了本文給我們什么啟示？教學(xué)板書：34農(nóng)業(yè)變化真大雜交水稻產(chǎn)量高大棚模型在冬季先進的科學(xué)技術(shù)彩色棉花十分好奇無土栽培很了不起課后反思：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認識本課的認識14個生字會寫8個字。2正確

8、流利有感情地朗讀課文了解課文內(nèi)容能用自己的話講故事?！緦W(xué)習(xí)重難點】識字、寫字朗讀課文。【自主學(xué)習(xí)】1、熟讀課文,勾出文中帶有生字的詞語和四字詞語。2、從文中找近義詞,反義詞,多音字。【合作探究】1、用自己喜歡的方法識記生字并交流識字方法。2、找出生字的形近字同音字并組詞交流。3、讀課文說說文中介紹了農(nóng)業(yè)的哪些變化？【達標(biāo)測評】一、讀拼音寫詞語。kjfngzhnngyshngchn()()()()nchnchchnchnshnjiy()()()()二、形近字組詞?？疲ǎ┘迹ǎ┘彛ǎS（）織（）蝌（）枝（）仿（）場（）識（）三、我能給帶點的字不正確的讀音劃去。養(yǎng)分（fnfn）模型（mm）不禁（jn

9、jn）農(nóng)業(yè)（nnln）控制（zhz）泥土（nl）四、選字組詞。做作娃洼向響包抱()文()事工()()地小()兒水()方()()聲()亮擁()書()肉()【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、鞏固本課生字新詞的學(xué)習(xí)。2有感情地分角色朗讀課文了解課文中介紹了農(nóng)業(yè)的哪些變化。知道農(nóng)業(yè)為什么會有這么大的變化？【學(xué)習(xí)重難點】了解課文按參觀的順序記敘農(nóng)業(yè)變化的寫法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、熟讀課文,找出文中從哪些方面講了農(nóng)業(yè)的變化？2、想想農(nóng)業(yè)為什么會這么大的變化？【合作探究】1、課文從哪幾方面介紹農(nóng)業(yè)的變化大？2、用你喜歡的方式讀課文說說你讀懂了什么。3、讀自己喜歡的段落并說說：你為什么喜歡這一段？讀了這一段你明白了什么？【達標(biāo)測評

10、】一、在（）里填上合適的詞。(）的歌聲(）的禮物(）的海洋遙遠的（）健康的（）清澈的（）二、把下列句子寫具體。1.天空有好多星星。2.魚兒在水里游來游去。3.樹上掛滿了果子。三、按要求改寫句子。1.袁農(nóng)平爺爺培育出了雜交水稻良種。改成“把”字句：改成“被”字句：2.我興致勃勃地來到展覽館。（用帶點詞語寫一句話）興致勃勃：四、填空。1、課文中介紹的農(nóng)業(yè)技術(shù)有（）、（）、（）。2、這種大棚模型能準(zhǔn)確控制（）、（）、（）。在寒冷的冬季也能讓（）（）。一、連連看找朋友。Jishopiykjknzh科技控制介紹培育二、看誰寫得棒！kjfngzhgngchngnngy三、選字填空。訪紡(）問(）織(）線采（）分份(）別年（）(）量?。ǎ┧?、寫出加點詞語的反義詞。1有了先進的科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)的變化真大！（）2寒冷的冬季也能讓百花盛開瓜果飄香。（）3.小貓一直沒有回來弟弟很傷心。（）五、讀課文語段完成練習(xí)。彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時就有紅、黃、綠等不同顏色棉紡廠可以直接用它紡出五色線織出五彩布。無土栽培的技術(shù)也很了不起?？萍既藛T把各種養(yǎng)分溶解在水里不用泥土植物靠著這樣的水也能長得十分健壯?；丶业穆飞衔也唤耄河辛讼冗M的科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)的變化真大！