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文檔簡介
1、西安歐亞學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報(bào)告題 目: 陜西佛坪濱河景觀帶設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名: 王露 分院(系): 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 專 業(yè): 藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)) 班 級: 統(tǒng)本藝設(shè)(室內(nèi))1202班 指導(dǎo)教師: 崔 妍 二零一五 年 十 月要 求1、開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體構(gòu)想,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作前期獨(dú)立完成。2、開題報(bào)告正文用A4紙打印,各級標(biāo)題用4號宋體字加黑,正文用小4號宋體字,20磅行距。3、參考文獻(xiàn)不少于5篇(不包括辭典、手冊),著錄格式應(yīng)符合GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則要求。4、年月日等的填寫,用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。要符合關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定,如“2014年2月28日”。5、所有簽
2、名必須手寫,不得打印。6、對未在安排時間內(nèi)提交開題報(bào)告定稿者或?qū)徍瞬煌ㄟ^者,將由分院組織進(jìn)行開題答辯,方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)下一環(huán)節(jié)。1.課題的意義 在PM2.5極高超標(biāo)的霧霾之外,在多重污染的都市之外,仍然有一處天然棲息地在等待著您,含氧量極高的空氣,山林蒼翠,蘊(yùn)藏著豐富自然與人文自然。秦嶺,如世外高人,綿延千里,獨(dú)立于世。 佛坪,秦嶺稀世生態(tài)資源極大成者,典藏一切秦嶺寶藏,將原生態(tài)的山水度假體驗(yàn)奉獻(xiàn)于所有前來探尋的人們。 而在佛坪項(xiàng)目建設(shè)中,濱河景觀帶面積較大,而對景觀帶的設(shè)計(jì)稍弱,所以為了更豐富佛坪度假區(qū)的景觀,對濱河景觀帶進(jìn)行了調(diào)研和設(shè)計(jì)。2. 濱河景觀的概念 濱河景觀的設(shè)計(jì)基本環(huán)境是通過周
3、圍的駁岸,空間容量和水量,地形高差,水速等來表現(xiàn)的。 濱河景觀,顧名思義,包含了兩個重要因素:一是濱水,二是景觀。濱水的概念從字面上講,濱水就是臨近水的區(qū)域或場所。這個區(qū)域包含了水體或其局部的水體環(huán)境。也包括一部分陸地,更包括與之關(guān)聯(lián)的一切生命體與非生命體。濱河景觀設(shè)計(jì),是一門水和陸地兩種不同的地理形態(tài)區(qū)域的交界面進(jìn)行處理,協(xié)調(diào)人與自然環(huán)境,人與人類社會活動之間的關(guān)系,并使之符合可持續(xù)發(fā)展目的的綜合設(shè)計(jì)學(xué)。狹義上講,濱河景觀設(shè)計(jì)是人類為滿足可持續(xù)發(fā)展的需要(包括城市擴(kuò)張、農(nóng)田擴(kuò)大、環(huán)境保護(hù)等)而對原地理學(xué)范疇的水域及其臨近區(qū)域進(jìn)行空間的、審美的、功能的科學(xué)設(shè)計(jì)。廣義上講,濱河景觀設(shè)計(jì)是對一切與
4、濱水區(qū)域有關(guān)的生命體與非生命體、包括物質(zhì)流、能量流、信息流等進(jìn)行的綜合處理的學(xué)科。具體的講,濱河景觀設(shè)計(jì)一方面要處理人類活動疊加在水、陸這兩種地理形態(tài)上的“空間安排”,使之具有安全、健康、舒適美觀的特質(zhì):另一方面還要處理人類系統(tǒng)納入大生態(tài)系統(tǒng)后的復(fù)雜的“物質(zhì)流與能量流”。 2 “空間安排”是“表”,“大生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流和能量流處理”是“里”。只有處理好了“表”、“里”這兩個方面的關(guān)系,才能說是完成了濱水景觀設(shè)計(jì)。3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 工業(yè)革命之前,不論是東方還是西方,濱水空間基本處在一種相對原生態(tài)的狀態(tài)下,一部分濱水空間保持著原始的自然景觀,另一部分與人們生活聯(lián)系較為緊密的濱水環(huán)境雖經(jīng)過少許改造
5、,但仍然是人們賴以生存并且繁衍生息的源泉。3隨著18世紀(jì)工業(yè)革命的開始,機(jī)器化大生產(chǎn)席卷全球,通過這個機(jī)遇,濱水空間也受到史無前例的巨大影響和改變。20世紀(jì)50年代以來,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化,經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,許多原先依濱水而居的倉庫、航運(yùn)碼頭、港口被廢棄,加之水體污染嚴(yán)重,濱水地區(qū)一度成為環(huán)境惡劣、臭氣熏天的衰落區(qū)代表之一;現(xiàn)代交通20世紀(jì)60年代以來,隨著全球環(huán)境運(yùn)動的高漲和生態(tài)意識的覺醒,濱水地區(qū)的復(fù)興成為環(huán)境保護(hù)的一大課題,也越來越成為各大城市追求和提升城市綜合能力的需求。 真正意義上的世界現(xiàn)代化濱水區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)發(fā)端于美國,以奧姆斯特德的波士頓城市公園系統(tǒng)之翡翠項(xiàng)鏈、芝加哥博覽會以及查
6、理斯.艾里沃特(1893)(CharlesEliot)的麻省若費(fèi)爾(Revere)海灘保留地(1896)為代表。4濱水區(qū)開發(fā)在西方國家經(jīng)過了幾十年的發(fā)展,積累了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多數(shù)學(xué)者是從城市規(guī)劃的宏觀角度進(jìn)行濱水區(qū)開發(fā)、濱水區(qū)城市設(shè)計(jì)等方面的研究。5我國開始對濱水區(qū)研究并受到重視是從20世紀(jì)90年代起,從濱水區(qū)總體開發(fā)和規(guī)劃到濱水區(qū)景觀設(shè)計(jì)的研究中,提出了濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的理念:一是體現(xiàn)以人為本的核心設(shè)計(jì)理念。從普通市民角度切入,關(guān)注市民的親和性、可達(dá)性,特別是要關(guān)注特殊人群:如老幼殘疾人的要求等,能讓市民盡可能的參與規(guī)劃與設(shè)計(jì),創(chuàng)造出更多的滿足市民多樣需求的濱水空間。二是創(chuàng)造舒適宜
7、人的都市意向,感知空間理念。從目前我國濱水區(qū)整體開發(fā)情況來看,尤其是城市濱水區(qū)在開發(fā)過程中缺乏整體觀念,仍面臨著嚴(yán)峻的形勢和艱巨的任務(wù),目標(biāo)單一、手法單調(diào)、濱水區(qū)面貌雷同等不符合濱水來發(fā)來說,無法展現(xiàn)濱水特色和不同城市風(fēng)格。此外,濱水區(qū)建設(shè)的理論研究對于實(shí)踐指導(dǎo)作用沒有充分發(fā)揮,導(dǎo)致實(shí)踐過程中帶有較大盲目性,盲目的跟隨只會使濱水空間的發(fā)展達(dá)到越來越尷尬境地,讓人嗤之以鼻 。4. 濱河景觀設(shè)計(jì)原則4.1 效益兼顧原則濱水綠地區(qū)具有防洪、水運(yùn)和灌溉等基本功能,能發(fā)揮重要的經(jīng)濟(jì)效益。同時具有改善水域生態(tài)環(huán)境、改善水體的可及性與親水性、豐富游憩觀賞內(nèi)容等功能,發(fā)揮生態(tài)效益和社會效益。4.2 生態(tài)優(yōu)先原
8、則城市濱水綠地景觀的規(guī)劃建設(shè)首先要尊重自然規(guī)律,優(yōu)先改善生態(tài)的環(huán)境。依據(jù)景觀生態(tài)學(xué)原理,更好保護(hù)好原始植物群落的自然形態(tài),盡量避免或減少對自然生態(tài)環(huán)境的破壞,加強(qiáng)生物多樣性保護(hù),增強(qiáng)自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。4.3 以人為本原則濱水景觀建設(shè)的根本目的是滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)生活需要,需要達(dá)到這樣的目的,在你的設(shè)計(jì)之初,即緊緊的圍繞為人民服務(wù)這個中心,充分尊重當(dāng)?shù)貧v史文化和順應(yīng)當(dāng)?shù)鼐用竦男睦硇枨蠛蜕盍?xí)慣,盡可能為廣大游客、市民提供環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、健身游憩的場所,滿足游客和市民的對于不同食物生活需求,才能更好的突出以人為本的這一原則。4.4 鄉(xiāng)土化原
9、則景觀建設(shè)材料的鄉(xiāng)土化,打造城市濱水綠地景觀所需的植物資源應(yīng)以鄉(xiāng)土植物為主,就能很好的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件與地形地貌,增強(qiáng)植物的適應(yīng)能力和體現(xiàn)當(dāng)?shù)刂参锾厣?;還有就是園林設(shè)施建設(shè)材料鄉(xiāng)土化,我們應(yīng)該充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源進(jìn)行園林小品、建筑物等建設(shè),以降低建設(shè)成本。充分尊重當(dāng)?shù)貧v史文化和民俗風(fēng)情,符合當(dāng)?shù)鼐用竦男睦硇枨蠛蜕盍?xí)慣。4.5 文化傳承原則城市濱水區(qū)域多為當(dāng)?shù)貧v史文化的洼地,匯聚和沉積有豐富而獨(dú)特的歷史文化。濱水景觀建設(shè)中要充分利用各種表現(xiàn)手法,展示獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn),挖掘、維護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)本地優(yōu)秀的歷史文化,為濱水景觀注入文化活力,豐富景觀的文化內(nèi)涵。7 3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容 明確
10、旅游開發(fā)應(yīng)始終貫徹以自然保護(hù)為第一的原則,突出自然景觀的質(zhì)樸與完整性,重點(diǎn)搞好文化建設(shè),配套完善服務(wù)體系建設(shè)。 構(gòu)筑具有地域特色的濱水景觀。以濱水地域、地貌為基礎(chǔ),結(jié)合文化和特有資源,形成具有當(dāng)?shù)靥厣臑I河景觀帶。打造成為度假區(qū)最重要的休閑景觀帶。(1)方法首先對多篇資料文獻(xiàn)進(jìn)行反復(fù)核對、分析、對比以找出文章中所列出的國內(nèi)外實(shí)例進(jìn)行歸納。然后作者通過互聯(lián)網(wǎng)以及圖書館收集關(guān)于濱河設(shè)計(jì)的研究資料、期刊和論文進(jìn)行分析和比較有關(guān)綠色設(shè)計(jì)的問題與技巧撰寫論文。最后,基于在前人論述的理解和導(dǎo)師的幫助下,完成論文。(2)手段 計(jì)算機(jī)軟件擬定方案:Cad制圖,Ps或手繪繪圖,3d制圖,制作模型,文字解釋說明,
11、設(shè)計(jì)展板,選擇場地,布置場地。4.階段進(jìn)度計(jì)劃及小組分工情況 (1)階段計(jì)劃2015年9月30日2015年10月20日資料收集,并完成開題報(bào)告2015年11月17日2016年1月31日方案一草2016年2月1日2016年2月28日方案二草2016年3月1日2016年3月15日方案三草2016年4月12日2015年4月23日正式圖和模型,選擇場地,布置場地(2)小組分工 王露和趙羅南負(fù)責(zé)前期的調(diào)研。王露負(fù)責(zé)收集資料、開題報(bào)告、設(shè)計(jì)方案構(gòu)思、手繪效果圖等。趙羅南負(fù)責(zé)開題報(bào)告、設(shè)計(jì)方案構(gòu)思、cad制作、手繪效果圖等。5.調(diào)研、準(zhǔn)備情況及參考文獻(xiàn)資料 (1)調(diào)研 在撰寫論文之前,作者對佛坪原生態(tài)度假區(qū)
12、進(jìn)行調(diào)研和問卷調(diào)查,對濱河區(qū)域進(jìn)行細(xì)致分析。通過上網(wǎng)查詢等方式了解國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì),結(jié)合本地人文設(shè)計(jì)出符合當(dāng)?shù)匚幕臑I河景觀。 (2)準(zhǔn)備情況準(zhǔn)備設(shè)計(jì)之前,作者通過調(diào)研和查閱了許多相關(guān)資料,同時作者也吸取了導(dǎo)師及同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與幫助。 (3)參考文獻(xiàn) 1丁圓.濱水景觀設(shè)計(jì)M.高等教育出版社,2010. 2唐劍.現(xiàn)代濱水景觀設(shè)計(jì)(M).遼寧科學(xué)技術(shù)出版社,2007年08月第1版 3丁圓.濱水景觀設(shè)計(jì)M.高等教育出版社,2010 4劉濱誼.城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)(M).東南大學(xué)出版社.2006年2月第1版 5尹安石.現(xiàn)代城市濱水景觀設(shè)計(jì)(M).中國林業(yè)出版社,2010.03. 6林莆程.淺析城市濱水區(qū)景
13、觀設(shè)計(jì)的理念和方法(J).中國水運(yùn).2012第5期 7張藍(lán).現(xiàn)代城市濱水景觀建設(shè)的思考(J).廣西城鎮(zhèn)建設(shè).2012年第6期 8陳六汀.濱水景觀設(shè)計(jì)概論(M).華中科技大學(xué)出版社,2012.01. 9李梅紅,于海琴,王建良.對濱水景觀設(shè)計(jì)的探討(J).中小企業(yè)管理與科技下旬刊.2011年第2期 10簡天佐.“兩型”社會建設(shè)背景下的城市濱水景觀設(shè)計(jì)分析研究(J).中外建筑。2011年第4期 11禹寧暄. 城市中濱水景觀設(shè)計(jì)初探(J).農(nóng)業(yè)與技術(shù). 12周武忠.基于多元角度的城市景觀研究(M).東南大學(xué)出版社,2010.01.指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師簽字:年 月 日教研室意見:主任簽字:年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下取得的研究成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計(jì))不包含其他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān),一旦發(fā)現(xiàn)有剽竊,一切責(zé)任自負(fù)。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作者簽名: 日期:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))使用授權(quán)聲明本人完全了解西安歐
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