2021小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)例文5篇.doc

1、2021小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)例文5篇小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)篇一本該熱鬧的校園悄靜孤寂看不到操場上飄揚的國旗感受不到老師們講課的慷慨激昂聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥皇且咔樽屵@一切延期了。疫情就是命令防控就是關(guān)鍵值班就是保證。為進一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)黨員教師率先到崗沖鋒在前。黨員教師李建忠細(xì)心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生”;每人一表”進行每日兩次的體溫測量做好記錄無異常情況每周一反饋

2、發(fā)現(xiàn)異常及時報告。為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底并傳達(dá)樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校、社區(qū)做到不隱瞞并到醫(yī)院就診。書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作切實落實好學(xué)校值班、值守制度杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作群等形式嚴(yán)肅強調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師進行聚集補課落實停課不停學(xué)等工作。黨員教師“舍小我為群眾”活

3、躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務(wù)或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離.”;沒有哪個冬天不會過去沒有哪個春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。我們堅信等花兒開好了的時候整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的我相信!小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)篇二一場突如其來的戰(zhàn)役到來我們看不見它卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役打亂了我們的生活。這對于即將要開學(xué)的我們來說更是不知所措就在我們一籌莫展的時候教育

4、部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。在看到”;停課不停學(xué)”的文件后學(xué)校就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作怎么樣去開展直播學(xué)校也就疫情防控時期停課不停學(xué)做出了具體的安排各個年級、教研組也紛紛召開會議認(rèn)真對如何落實“停課不停學(xué)”進行了研討?！?停課不停學(xué)”目的在于通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段借助智能手機、平板、電腦等多種媒介讓學(xué)生在居家隔離的這段時間由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式最大限度的減少因為延期開學(xué)對學(xué)生帶來的不良影響。對于大部分老師來說在線授課的確是一個很大的挑戰(zhàn)。平時在課堂上習(xí)慣了和孩子們互動式的教學(xué)模式突然要開展沒有學(xué)生參與的線上授課有一種無從下手的感覺。通過一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備在開始直播之前我們進

5、行了線上測試確保孩子能夠順利收看。直播最大的優(yōu)點在于：可以通過互動區(qū)域和學(xué)生進行適時的互動便于老師及時調(diào)整教學(xué)進度。一開始用手機發(fā)起直播發(fā)現(xiàn)用手機直播畫面晃動厲害非常影響聽課效果。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式我改為使用釘釘直播課進行線上教學(xué)我也在幾次試播中慢慢有了一些經(jīng)驗總結(jié)如下：1.雙擊需要進行直播的釘釘班級群;2.在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標(biāo)當(dāng)光標(biāo)移動到“發(fā)起直播”時點擊在群最上方就會出現(xiàn)”;發(fā)起直播”的一排圖標(biāo)點擊“開始直播”;3.選擇”;屏幕分享”模式將釘釘最小化打開桌面上保存的PPt點擊放映就可以授課了;4.在講課的過程中老師要注意關(guān)注互動區(qū)域?qū)W生如果有疑問老師要適時進行答疑講解及時和學(xué)

6、生互動;5.課程結(jié)束鼠標(biāo)移動到電腦上方就會出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時的一排圖標(biāo)點擊“結(jié)束直播”直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時選擇了保存這樣大家就可以在群里看直播的回放電腦和手機觀看直播的打開方式略有不同：手機觀看直播或回放需要打開群頁面右上方的”;•••”圖標(biāo)點“直播回放”就可以看到觀看直播過的內(nèi)容也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時要點擊釘釘群右上方”;直播回放”的圖標(biāo)選擇自己需要的視頻進行回放。線上發(fā)起直播還可以進行多群聯(lián)播這也意味著一個老師授課同年級的所有班級學(xué)生可以同時聽課其他老師則可以參與學(xué)生的互動。這樣的講課方式不但鍛煉了老師的能力對學(xué)生來說也是非常感興趣的一種學(xué)

7、習(xí)方式。線上直播給我們帶來了方便也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機會。線上教學(xué)在繼續(xù)老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)希望疫情趕快過去期待與學(xué)生見面。小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)篇三根據(jù)汽車學(xué)院制定的關(guān)于疫情期間在線教學(xué)的實施方案汽車學(xué)院重型車輛技術(shù)團隊和高考班線上教學(xué)繼續(xù)推進現(xiàn)將本周(2.2-2.9日)(第二階段)開展情況總結(jié)如下：1.高考班：高考班線上主講教師9人運用微信群、云班課、e教云、釘釘?shù)榷喾N平臺進行在線輔導(dǎo)并在課后布置作業(yè)、反饋答疑互動效果較好。不足：專業(yè)課都已學(xué)完以平臺練習(xí)測驗為主學(xué)生主動發(fā)問或主動研究不足;解決策略：結(jié)合要開展的網(wǎng)絡(luò)直播課增加連麥、答疑機會。2.重型車輛技術(shù)團隊：重型車輛技術(shù)項目教

8、師每周7天上課根據(jù)第一階段學(xué)習(xí)和反饋情況本周(第二階段)進行了適當(dāng)調(diào)整主要以鞏固梯隊學(xué)生基礎(chǔ)為主。根據(jù)現(xiàn)有條件細(xì)化了基礎(chǔ)電氣、底盤測量、發(fā)動機電控、液壓基礎(chǔ)知識、專業(yè)英語學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中注重英語口語練習(xí)和各項目中分析故障可能的原因及排除思路的整理。3.根據(jù)方案實施要求領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長、教務(wù)員以及班主任對教學(xué)過程進行督導(dǎo)并將工作量進行記錄存檔。小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)篇四為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保廣大師生身體健康和生命安全維護學(xué)校安全穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍小學(xué)總?！啊备鶕?jù)上級通知結(jié)合學(xué)校實際2月10日開啟了”;主動隔離延期不延教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。延遲開學(xué)是打贏疫情防控戰(zhàn)

9、的重要舉措該校利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育模式”實現(xiàn)教學(xué)課程應(yīng)開盡開教職員工”;離校不離教、離生不離崗”確?！把悠诓谎咏?、停課不停學(xué)”最大限度降低疫情對教學(xué)進度和學(xué)習(xí)效果的影響。早謀劃早實施。2月5日學(xué)校下發(fā)了本期延期開學(xué)在線教學(xué)工作方案成立了以校長袁仕國為首的組織機構(gòu)召開語音視頻會議傳達(dá)了上級精神、布置了工作制定線上學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)課程表并要求各位老師在10日前制作好線上學(xué)習(xí)課時導(dǎo)學(xué)案。以微信、QQ、樂教樂學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺為渠道以國家教育資源公共服務(wù)平臺和省一級教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學(xué)資源為依托以學(xué)校和班級實際為基礎(chǔ)2月10日開學(xué)以來成功開展了實時線上學(xué)習(xí)活動。同時加強小學(xué)六年級畢業(yè)班工作管理2

10、月11日召開六年級視頻專題會議先由各科任老師匯報這兩天在線學(xué)習(xí)情況根據(jù)當(dāng)前實情袁校長講到一是眾志成城抗”;疫”情不出門不添亂;二是凝心驟力提質(zhì)量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度是提升質(zhì)量的關(guān)鍵良好的思想教育是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和諧的家校聯(lián)誼是提升教學(xué)質(zhì)量的保障。防“疫”情在行動。根據(jù)上級要求該校完成教職工四類人員(赴湖北(武漢)、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關(guān)聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員)摸排工作全校師生上報學(xué)校并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防”;疫”指揮部。同時學(xué)校加強了校園管理：自從放寒假以來校園內(nèi)安排了保安專人值勤禁止車輛通行

11、;嚴(yán)禁外來人員進入校園各位師生均居家主動隔離不外出校園內(nèi)?咳嗽苯肓刻邐隆羌恰骺謖?;專人負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)針對防控需要學(xué)校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護知識、心理健康輔導(dǎo)等資源信息。小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)篇五根據(jù)教育局要求按照學(xué)校延時開學(xué)教學(xué)工作方案堅持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合天賚小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組經(jīng)過討論與準(zhǔn)備開展了有序的線上教學(xué)工作。一、線上教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天家長反饋名師直播課堂效果較好同時反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們及時調(diào)整策略把精選的微課和錄制的視頻給孩子再針對重點知識進行在線輔導(dǎo)保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時一年級數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽課做筆記并且全天候為學(xué)生答疑解惑最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。二.作業(yè)布置與批改作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布學(xué)生在線提交作業(yè)后系統(tǒng)自動批改在所有學(xué)生提交后教師及時總結(jié)反饋并進行針對性的一對一輔導(dǎo)書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學(xué)但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。三、改進措施雖然教師們盡心盡力做了很多工作但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學(xué)不重視孩子不