適用于小班班主任工作計劃5篇工作計劃

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水小班班主任工作計劃5篇工作計劃 工作打算是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一肯定時期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時，都要制肯定工作打算，用到工作打算這種公文。 小班班主任工作打算(一) 新學(xué)期開頭小班的主要訓(xùn)練任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生涯。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，幫忙幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生涯，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，了解自己是哪所幼兒園的小伴侶。 一.常規(guī)方面 1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。 2.學(xué)會與伙

2、伴一同嬉戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。 3.了解愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。 二.自理方面 熟識一日的活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務(wù)力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。 三.認(rèn)知方面 1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，了解自己是哪所幼兒園的小伴侶。 2.引導(dǎo)幼兒把握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能清靜地傾聽故事。 3.引導(dǎo)幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，了解一人一物，不能任憑使用他人的東西。 四.保育保健 1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 2.通過老師的講解，傾聽生涯小

3、故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。 十.社會性進(jìn)展方面 1.引導(dǎo)幼兒熟識喜歡小班，樂意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和同伴一同活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不同、沒關(guān)系、不客氣等。 六.身體進(jìn)展方面 1.引導(dǎo)幼兒熟悉 自己的如數(shù)家珍官和身體各部位的名稱，知道它們的用途，了解要愛護(hù)好自己的身體，把握一些自我愛護(hù)的基本方法。 2.引導(dǎo)幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。 詳細(xì)措施： 1.在日常生涯中，留意觀查、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、幫忙幼兒形成良好的生涯衛(wèi)生習(xí)慣。 2.以身作則，常常與幼兒使用

4、文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，幫忙幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。 3.將平安的學(xué)問容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的平安意識。例如怎樣玩才平安的主題中，通過知道手和腳的用途，懂得愛護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓(xùn)練孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護(hù)。 4.對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共起做好保育、保教工作。 5.注意對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)覺有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫忙。 班級工作措施： 1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生涯、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行訓(xùn)練。 2

5、、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐煩聽取多方面看法，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。 3.在訓(xùn)練教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生涯環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生涯和行為習(xí)慣的培育，以及自我愛護(hù)意識、平安意識和英語應(yīng)用力量的訓(xùn)練。 七.家長工作 1.利用家園聯(lián)系表向家長肯定期匯報幼兒在園狀況。 2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，激勵幼兒按時來園。 以上是我們針對班級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r制肯定的本學(xué)期打算，期望在我們班合成員的共起盡力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健

6、康快樂的成長。 小班班主任工作打算(二) 一、指導(dǎo)思想 為了切實(shí)搞好班級工作，本學(xué)期將以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，推進(jìn)全班幼兒身心全面地進(jìn)展。 二、班級狀況 這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右。 大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到生疏甚至?xí)箲]擔(dān)心，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生涯，我會初步建立在園的一日生涯和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培育一肯定的自理力量，并帶孩子參與戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗同來，喜愛與伙伴交往，并在交往中樂意用般話進(jìn)行交談。 三、本期工作詳細(xì)目標(biāo)

7、及實(shí)施 1、班級管制 目標(biāo) (1) 入園 正確對待幼兒的分別焦慮，使幼兒樂意上幼兒園，使家長放心。 為幼兒供應(yīng)符合其需求的物質(zhì) 精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿意，產(chǎn)生對老師的信任。 (2) 常規(guī) 建立一肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生涯自理力量。在一日生涯的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。 (3) 班級協(xié)作 要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。提高訓(xùn)練教學(xué)工作的效率，加強(qiáng)班級的凝聚力。 措施 (1) 入園 向家長知道幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生涯自理力量 語言表達(dá)力量方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生涯習(xí)慣 愛好愛好 教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。 通過顏

8、色艷麗的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動和孩子喜愛的形式陪幼兒嬉戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生涯，快樂入園。 (2) 常規(guī) 管制中班上幾位老師的要求要一全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中起時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意按部就班，賜予幫忙但不包辦取代，使幼兒準(zhǔn)時獲得我學(xué)會了的成就感，培育幼兒樂意學(xué)，樂意做的自信念。 (3) 班級協(xié)作 要求班上幾位老師在日常生涯中時時到處留心孩子的一舉一動，隨時溝通對幼兒的觀查分析，共起制肯定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事準(zhǔn)時提示，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與本人交

9、換看法，盡量避開失誤現(xiàn)象。 2、訓(xùn)練教學(xué) 目標(biāo) 1、在健康訓(xùn)練領(lǐng)域，注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生涯的看法和習(xí)慣。 2、在社會訓(xùn)練領(lǐng)域，培育幼兒憐憫 責(zé)任等社會性情感，進(jìn)展幼兒的交往 合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章秩序意識。 3、在語言訓(xùn)練領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量。 4、在科學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。 5、在藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn) 制造的品質(zhì)。 措施 1、依據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用嬉戲 始終觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。 2、在活動中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激

10、發(fā)幼兒的探究欲望。 3、在一日活動中注意個別差別，對不起力量的幼兒提出不起的要求。 4、依據(jù)幼兒好仿照的特點(diǎn)，老師堅持說般話，激勵幼兒學(xué)說般話。 3、保育 目標(biāo) 1、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作預(yù)防傳染病流行,，肯定期清潔 消毒幼兒生涯用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 2、對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練把握一些基本平安常識避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照料。 4、照料好幼兒的一日生涯，包括飲食 午睡 喝水 如廁等各個環(huán)節(jié)。 措施 1、嚴(yán)格做好全日晨檢觀查及的記錄工作，加強(qiáng)檢查。 2、利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)把握各種平安學(xué)問。 3、親密關(guān)注孩子的精神面貌

11、，做到有病早發(fā)覺早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，常常留意給他們增減衣服，準(zhǔn)時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，準(zhǔn)時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。 4、家長工作 目標(biāo) 1、用最短的時間消退家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂。 2、利用家長園地向家長們宣揚(yáng)當(dāng)月 當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問及保健常識，準(zhǔn)時更換內(nèi)容。 3、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的稱心。 措施 1、利用每天早送 晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式準(zhǔn)時向家長反饋幼兒一日在園狀況，使家長對老師產(chǎn)生信任感，提高稱心度。 2、對長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)懷幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進(jìn)行必要的家

12、訪。 3、對待個別問題家長，要有耐煩，不厭其煩地為他們服務(wù)。 5、平安工作 目標(biāo) 做到避開或排解各種平安事故的發(fā)生。 措施 (1) 提高平安意識，準(zhǔn)時檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。 (2) 加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。 (3) 每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。 (4) 戶外活動時，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動量的起時，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時提示，避開平安事故發(fā)生。 小班班主任工作打算(三) 一、班況分析 經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生涯等方面都得到了較大的進(jìn)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生涯學(xué)習(xí)環(huán)境，小伴侶們都喜愛上幼兒園。 入園以來，幼兒

13、以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面，他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨(dú)立穿*服，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀(jì)律，不再亂走亂跑了。 透過一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，發(fā)覺以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女，有部分幼兒在生涯行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我所以接下去的訓(xùn)練教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的平安感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生涯。 依據(jù)以上狀況，我們將在今后的訓(xùn)練、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不起共性，重視推進(jìn)幼兒的進(jìn)展，對幼兒實(shí)施有打算、有目的的訓(xùn)練。 本學(xué)期班級工作人員將連續(xù)以熱心、

14、耐煩、細(xì)心的工作看法，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生涯! 二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)： 1、幼兒生涯管制方面： 隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識訓(xùn)練，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有仔細(xì)按挨次洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能清靜入睡室，在老師的幫忙下，能按挨次*褲，放在固肯定的地方，清靜就寢，睡姿正確。 2、訓(xùn)練管制方面： 依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛好，確立相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)和要求;依據(jù)綱要目標(biāo)和圍繞華東師范高校的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)、要求和訓(xùn)練資料及形式

15、.在教學(xué)活動中，有目的、有打算引導(dǎo)幼兒專心參加、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，激勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)覺問題和獨(dú)立解決問題 三、幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作： 合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、嬉戲等形式，確保訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)的完成。 我們連續(xù)盡力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，專心商量，吸取其他班的特長。 仔細(xì)開展科學(xué)領(lǐng)域以外的語言、社會、健康、情感等領(lǐng)域的探究活動。 仔細(xì)參與園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，專心并準(zhǔn)時參與各種培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)潛力。 1.重視個別訓(xùn)練 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相起，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施

16、教，對于不起性格的幼兒，我們要實(shí)施不起的訓(xùn)練方法，找到適合不起孩子的不起方法，有利于幼兒各方面的快速進(jìn)展。 2.環(huán)境布置 依據(jù)主題資料準(zhǔn)時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。 老師相互協(xié)調(diào)，共起完成。 并且，為了讓幼兒增加對四周環(huán)境的熟悉，我們還將在每月開展各種環(huán)保活動，使孩子知道環(huán)境與人類的關(guān)系。 3、家長工作 嚴(yán)格根據(jù)家園常規(guī)管制制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。 激勵家長專心參與志愿活動，發(fā)覺本班的專心分子進(jìn)行表彰。 透過網(wǎng)頁，讓更多的家長知道幼兒園。 向家長綻放半日活動和家長會，讓家進(jìn)步一步知道幼兒的在園生涯狀況。 透過家長園地，使家長知道我們的訓(xùn)練資料，

17、并且使家長知道一些最新的幼兒訓(xùn)練學(xué)問和育兒學(xué)問。 做好家訪工作，普訪一次，家園起步共起訓(xùn)練好幼兒。 小班班主任工作打算(四) 轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期又開頭了，孩子們度過一個快樂的假期后，又快樂的來園了。這學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級狀況的起時，通過討論和商議，仔細(xì)制肯定出本學(xué)期的工作打算。詳細(xì)如下： 一、班級狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人。大部分幼兒生長發(fā)育正常，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好，但他們都很少有時間照料孩子，不少都是托付家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好，獨(dú)立性差、依靠強(qiáng)

18、，適應(yīng)性差。又加上今日的孩子人數(shù)多。針對孩子的特點(diǎn)，我班這學(xué)期初將把工作重點(diǎn)放在培育孩子獨(dú)立自理力量上，漸漸過渡到圍繞園務(wù)打算，結(jié)合園美術(shù)特色綻開工作。 二、主要工作和要求： (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境，引導(dǎo)幼兒熟識環(huán)境，漸漸消退他們和家人分別的焦慮心情，使他們高快樂興的上幼兒園，快樂地參與各項(xiàng)活動。使幼兒初步具有參加環(huán)境布置的意識，學(xué)會觀查環(huán)境，培育幼兒愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。 (二)保教工作 幼兒園訓(xùn)練是保教相結(jié)合的訓(xùn)練教學(xué)活動。保字當(dāng)頭，說明白保育工作的重要性。特別是對小班孩子，更需求老師們的細(xì)心照料，在工作中我們堅持以保促教的原則

19、，重視孩子生理、心理的健康進(jìn)展，堅持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達(dá)標(biāo)。 1、良好性格的培育 (1)培育幼兒參與體育 活動的愛好，保證兩小時的戶外體育活動時間，使幼兒初步把握簡潔的走、跑、跳、鉆、爬等動作的正確姿態(tài)。 (2)激發(fā)幼兒參加美術(shù)、音樂、賞識文學(xué)活動的愛好，結(jié)合我園的美術(shù)特色，開展一系列活動，不斷提高幼兒賞識美、感受美、表現(xiàn)美的力量。 (3)注意情感訓(xùn)練，培育幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學(xué)會問候、告別等文明禮貌用語。 (4)依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在嬉戲及日常活動中，訓(xùn)練幼兒與人合作，團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓。通過主題活動，故事等形式，訓(xùn)練幼兒尊敬長輩，

20、以大讓小等。 2、常規(guī)要求： (1)生涯常規(guī);能用正確的方法洗手、漱口、擦臉;了解飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸;能快樂、清靜地進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，維持衣服、桌面的干凈;飯后漱口、擦臉。能按時、清靜、獨(dú)立地午睡，基本上會自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。 (2)學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能仔細(xì)傾聽，不隨便插話;能聽琴聲快速做出反應(yīng);愛惜玩具，能按類取放玩具，做到三輕，懂得不大聲說話作用別人。能大膽地舉手發(fā)言 三、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要，我們將充分發(fā)掘家長的資源，做好家長工作。 1、家園共育是我們溝通的一個橋梁。我們會肯定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一

21、些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生涯中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需求，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的知道，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的知道自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。 3、家園互動手冊和歡樂成長冊每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也準(zhǔn)時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地知道，能更好地訓(xùn)練好孩子。 四、訓(xùn)練教學(xué) 1、在老師的幫忙下，喜愛聽、講熟識的兒歌、故事。學(xué)會看書、喜愛看書，并簡潔的敘述圖書內(nèi)容，仔細(xì)開展讀書節(jié)活動。 2、能用般話與老師、伙伴溝通，并用簡短的語句表達(dá)自

22、己的意愿。 3、能跟著老師唱簡潔的歌曲，玩簡潔的樂器，仿照簡潔的動作。 4、嘗試用45種顏色和簡潔的工具，運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。 5、開展快歡樂樂學(xué)本事、高快樂興學(xué)做人活動，通過三個方面：學(xué)做健康人、學(xué)做社會人、學(xué)做 ，培育幼兒具有健康的體魄、良好的習(xí)慣、探究的愛好、快樂的心情和獨(dú)立的人格，為幼兒的一生打好基礎(chǔ); 十、平安方面 本學(xué)期還要主抓幼兒的平安方面，以幼兒的平安為主要。 小班班主任工作打算(十) 一、 指導(dǎo)思想： 為了切實(shí)搞好班級工作，本學(xué)期連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，推進(jìn)全班幼兒

23、身心全面地進(jìn)展。 二、 幼兒基本狀況 本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名， 1、身體進(jìn)展?fàn)顩r： 大部分的孩子動作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，掌握力量弱。但動作的敏捷性進(jìn)展很好，能自如地上下滑梯。 2、認(rèn)知進(jìn)展?fàn)顩r： 本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差別較大。孩子的留意力分散不易集中，對新鮮事物、新穎活動有較強(qiáng)的奇怪心。 3、社會性進(jìn)展?fàn)顩r： 在活動中常要爭搶玩具，隨便性強(qiáng)，不謙讓，簡單產(chǎn)生侵害性行為。 三、班級工作： 1、做好新生入園工作詳細(xì)措施： (1)向家長知道幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生涯自理力量、語言表達(dá)力量方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生涯習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教

24、。 (2)向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需求家長協(xié)作的方面要準(zhǔn)時地與家進(jìn)步行溝通，使家長知道幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。 (3)利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒嬉戲，起時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中快樂地生涯、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生涯，快樂入園。 2、做好班級管制工作詳細(xì)措施： (1)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管制規(guī)范要求，根據(jù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行。 (2)做好每天的清理、整理工作，維持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。 (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品順手放回原處。 (4)每天核對后準(zhǔn)時填寫檢查表，維持活動室潔凈、干凈。 (5)訓(xùn)練幼兒節(jié)省用水，不鋪

25、張。 3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施： (1)加強(qiáng)戶外體育熬煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。 (2)激勵幼兒不挑食，不鋪張，吃完自己的一份飯菜。 (3)特別幼兒重點(diǎn)關(guān)注。 四、保教工作： 1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要 詳細(xì)措施：從思想上提高熟悉，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合綱要查找不足。 2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生涯的各個環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要一全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 3、主動參加教學(xué)研討活動，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施： (1)學(xué)習(xí)評優(yōu)規(guī)范、要求。明確工作目標(biāo)。 (2)讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。 (3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)省材料。 5、家長半日觀摩活動詳細(xì)措施： (1)仔細(xì)制肯定活動打算，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新奇、適當(dāng)。 (2)加強(qiáng)保教的協(xié)作工作。 (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培育幼兒常