七年級政治教案：豐富多樣的情緒導學設計_第1頁
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文檔簡介

1、豐富多樣的情緒導學設計【教學目標】1、知識目標:認識人類情緒的多樣性,理解對于個人行為和生活的影響和作用。2、能力目標:通過討論法、情景再現(xiàn)法、小組合作法,讓學生在活動中自己學會知識,發(fā)展能力,提高覺悟。3、情感、態(tài)度、價值觀目標:懂得適時適當?shù)乇磉_自己的情緒?！窘虒W重點】情緒和生活【教學難點】情緒的不同作用【教學方法】角色扮演、活動體驗、案例分析法、情境激勵法?！窘虒W媒體】多媒體【教學過程】l 一、導入新課采用視頻導入。師:首先,請同學們仔細觀看一個電影片段,考一考:七仔一共做了幾種表情?觀看四張圖片,說出你的感受。問: 所有這些感受你知道是什么嗎?請用一個詞來表達-情緒。這就是今天我們要學

2、習的課題:第六課做情緒的主人的豐富多樣的情緒。l 二、講授新課(一)情緒萬花筒活動一:觀察圖片,我來說說一說:畫中同學的情緒表現(xiàn)有什么不同?反映了他們各自什么樣的心情?師:生活中我們受表揚的時候,會很高興;犯錯我們會擔心;學習成績退步了,會感到憂愁;等等。這些就是我們豐富多樣的情緒感受?；顒佣?游戲:情緒詞匯大比拼師:人的情緒是復雜多樣的,最常見的是四大類:喜、怒、哀、懼。又能組合成很多復雜的情緒。分組完成:說出描寫各類情緒的詞語。師來小結。活動三:你猜你猜你猜猜猜展示圖片,說說反映了怎樣的情緒?活動四:表情秀1、請學生表演不同情境時的情緒表現(xiàn)。2、老師說幾個情景,學生當場情緒表演。師:生活中,我們每個人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情境,自然會產(chǎn)生各種各樣的情緒,豐富多彩的情緒構成了我們多姿多彩的生活。(二)情緒與生活活動五:閱讀材料,思考:這三則材料分別體現(xiàn)了什么情緒?結果怎樣?師:情緒就像“神奇果”,會對人產(chǎn)生神奇的作用。有時它會使人精神煥發(fā),干勁倍增;有時,它會使人無精打采,頹廢不振。情緒影響著人們的行為,影響著人們的說話。情緒可以分為積極的影響情緒和消極的影響情緒。

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