(完整版)閱讀理解之詞語(yǔ)含義與作用.doc

1、理解文中詞語(yǔ)的含義和作用考題類(lèi)型：解釋詞語(yǔ)的含義（詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的作用）用得好，好在哪里，某詞的表達(dá)作用怎樣理解某個(gè)詞能否刪掉或換成某個(gè)詞表面意思， 深層含義中心詞或修飾語(yǔ)表意的準(zhǔn)確性；詞語(yǔ)在文中的表達(dá)效果形象）寫(xiě)出了事物的特點(diǎn)、傳遞了某種感情、運(yùn)用了修辭方法：聯(lián)系上下文，結(jié)合前后內(nèi)容理解；依據(jù)語(yǔ)境，把握作者感情，體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩；同義詞、近義詞替換比較分析；刪除比較（準(zhǔn)確、文章中的任何詞語(yǔ)都不是孤立的，一個(gè)詞語(yǔ)的含義總是跟上下文及文章的主旨緊密聯(lián)系，并受其限制和制約。對(duì)詞語(yǔ)的理解和分析，一定要結(jié)合語(yǔ)境 ，做到詞不離句，句不離段，段不離篇。（一）考查題型1、詞語(yǔ)在句子中的指代內(nèi)容。 此題型

2、的標(biāo)志在于指示代詞的出現(xiàn)，如“這”“那”“這些”“那些”“此時(shí)”“它”等。2、對(duì)詞語(yǔ)的品味。即詞語(yǔ)的表達(dá)效果或含義。常常這樣來(lái)考查：品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的妙處；解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義； 你從這個(gè)詞中體會(huì)到了什么等。（二）理解重點(diǎn)字詞的方法1、把握特定語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的含義。漢語(yǔ)中很多詞語(yǔ)是多義詞，即一個(gè)詞有幾種不同的意思， 因此，在理解這些詞語(yǔ)時(shí)一定要聯(lián)系上下文，體會(huì)語(yǔ)言使用的具體條件，才能準(zhǔn)確理解它的意思。如學(xué)會(huì)合作中，說(shuō)明合作必須具有協(xié)作精神時(shí)舉的事例，寫(xiě)悠揚(yáng)的樂(lè)曲從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)?！皟A瀉”的意思就是吹奏、彈奏。2、聯(lián)系人物形象理解詞語(yǔ)的含義。記敘類(lèi)文章中不乏寫(xiě)人之佳作名篇，

3、自然，理解詞語(yǔ)的含義就要聯(lián)系人物的形象來(lái)分析了。如三打白骨精中“山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人”中“閃”的意思，指動(dòng)作敏捷、很突然，顯然與老婦人的年齡不相符合，突出了白骨精的詭計(jì)多端，善于變化。3、聯(lián)系寫(xiě)作手法理解詞語(yǔ)的含義。很多句子往往運(yùn)用了大量的修辭手法，在理解詞語(yǔ)的含義時(shí)就要結(jié)合修辭手法的特點(diǎn)來(lái)分析。 如“幽雅的歌廳里， 一會(huì)飄出貝多芬一會(huì)又飄出莫扎特 ，令人頓生三月不知肉味之感。 ”中的“貝多芬”“莫扎特”顯然用的是借代手法，分別指代貝多芬、莫扎特的優(yōu)美樂(lè)曲。4、聯(lián)系作者的思想感情理解詞語(yǔ)的含義。在記敘文中，作者往往把自己的感情滲透在詞語(yǔ)中，讓詞語(yǔ)變得有血有肉感情豐富起來(lái)。如“我家里很

4、窮，沒(méi)有那么多的花布，我卻執(zhí)意非要不可。媽媽無(wú)奈，于是就東借西磨，好不容易攢夠了做書(shū)包的花布。開(kāi)學(xué)的前夜，媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳這真是一只可愛(ài)的書(shū)包！ 我還驚喜地發(fā)現(xiàn)， 書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的設(shè)計(jì)??！ ”中“居然”一詞就表達(dá)出“我”有了書(shū)包之后的驚喜心情。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情， 我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋

5、汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。 當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)， 朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。 兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了 不瞞你說(shuō)， 剛出事的那陣子， 我認(rèn)為我活不下去了， 我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便 我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健” ；

6、一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60 歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?， 我平靜下來(lái)。 我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)， 坦然地面對(duì)人們異樣的目光。 我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多 那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。 我跟自己說(shuō)： 多選一些書(shū)吧， 這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。1、“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心?！币痪湓捴械摹傲伎嘤眯摹敝傅氖鞘裁?，請(qǐng)你結(jié)合上下文回答。2、文中第一自然段的“毅然”一詞能否刪掉

7、，為什么？3、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?lái)，你一定行的！【 2、表現(xiàn)“我”的決心，表現(xiàn)“我”對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，同時(shí)引出下文。3、人這一生可能會(huì)遇到許多災(zāi)難，但在這些災(zāi)難面前許多人挺住了，人生很美滿充實(shí)；許多人頹廢了，放棄了，余生在痛苦中度過(guò)?！看盒〔萃低档?從土里鉆 出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡

8、嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1、“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”一句，“偷偷地”鉆“用得非常好，還在哪里呢？2、第二自然段的描寫(xiě)對(duì)象是春花，為什么要寫(xiě)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”？其中這個(gè)“鬧”怎樣理解？【“偷偷地”和“鉆”寫(xiě)出了小草破土而出時(shí)“擠”的動(dòng)態(tài)，也顯示了不經(jīng)意間小草悄然而出的情景和作者的驚喜，似乎小草也有了意識(shí)和情感?！棒[”字寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲響，還顯示出一派喧鬧沸騰的景色，烘托出熱鬧的氣氛?！客庾婺刚f(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)， 一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里

9、。 她微笑的時(shí)候， 那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒， 在笑容里， 快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的， 兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕， 明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。 她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。在她沒(méi)來(lái)以前， 我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方， 用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的

10、花邊，她馬上成為我終身的朋友， 成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人， 是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。1、分別用一句話概括兩個(gè)自然段的基本內(nèi)容。2、首句“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)”采用了什么修辭手法？有何作用？3、“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的 “睜” 能否改為 “瞪” ？為什么？4、“她彎腰得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？5、第一段劃線的句子“可愛(ài)的動(dòng)物” 和第二段劃線的句子“一根不斷的線” 分

11、別指代什么？第一自然段： 我從外祖母的談吐和臉部表情中感受到她的和藹可親和溫柔慈祥。第二自然段：外祖母成為我的終身朋友。2、采用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了外祖母說(shuō)話的柔和動(dòng)聽(tīng)和對(duì)我體貼入微的關(guān)照。3、不能。因?yàn)?“睜 ”是描寫(xiě)外祖母微笑時(shí)的神態(tài)，如果改為 “瞪 ”，就與 “微笑 ”的神態(tài)相矛盾了。4、表達(dá)了我對(duì)外祖母的喜愛(ài)之情。5、 “可愛(ài)的動(dòng)物 ”指代的是 “一只大貓 ”， “一根不斷的線 ”指代的是 “外祖母對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)”。高明的大自然大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作

12、用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個(gè)地球生命就無(wú)法繁衍。 因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池板，輕而易舉地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1 升海水中的原綠球藻多達(dá)1 億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^(guò)程中的作用是舉足輕重的。目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣，找到更簡(jiǎn)單更有

13、效利用太陽(yáng)能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。提起海藻、鮑魚(yú)、蚌等軟體動(dòng)物的外殼時(shí)，人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材，利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料，遵循高效無(wú)污染原則，營(yíng)造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。 在高倍數(shù)顯微鏡透視下，鮑魚(yú)的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成，層狀組織由厚約0.005mm 的 “碳酸鈣磚塊 ”堆砌起來(lái)，使用的“水泥漿 ”則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。 在有機(jī)糖蛋白膠粘合下， 軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。在昆蟲(chóng)世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬(wàn)水千山。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)， 蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)漏斗形

14、狀的噴氣通道。噴氣通道的長(zhǎng)度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時(shí)，空氣會(huì)沿著噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。光纖的發(fā)明， 導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的革命， 特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。 讓人驚嘆的是， 在深邃的海洋底部生活的低等動(dòng)物 海綿身上，早已武裝了這項(xiàng)被人類(lèi)視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周，生長(zhǎng)著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針，這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能，與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。 海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)， 以吸引更多的綠海藻來(lái)自己身邊安營(yíng)扎寨， 從而爭(zhēng)取到更多的藻類(lèi)食物。 在骨針的牽線搭橋下， 深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。

15、由此可見(jiàn)， 大自然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是值得人類(lèi)敬畏的。1、大自然“讓人感到神奇高明”，體現(xiàn)在哪四個(gè)方面？根據(jù)全文，分別概括回答。（ 4分）2、 .第段介紹了軟體動(dòng)物的外殼，它有哪些特點(diǎn)？（3 分）3、分別指出下列句中加點(diǎn)詞的指代內(nèi)容。（4 分）（ 1）別以為這沒(méi)什么了不起。（ 2）一旦我們揭示了其 中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣。4、下列句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用？結(jié)合文意，簡(jiǎn)要回答。（4 分）（ 1）原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟 是利用噴氣原理來(lái)飛行的。（ 2）在骨針的牽線搭橋 下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形。1、 .原綠球藻具有高效的光能作用機(jī)制；軟體動(dòng)

16、物就地取材高效無(wú)污染營(yíng)造外殼；蝴蝶利用噴氣原理飛行；海綿利用骨針獲取食物（4 分，每一點(diǎn)1 分，意思符合即可）2、堅(jiān)固耐用（堅(jiān)如磐石）、千姿百態(tài)、具有自我修復(fù)功能。（ 3 分，每點(diǎn)1 分）3、（ 1）這：指代原綠球藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制。（ 2）其：指代這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。（4 分，每小題2 分）4、（1）竟：表示出乎意料，說(shuō)明蝴蝶利用噴氣原理飛行讓人感到驚訝。（ 2）牽線搭橋：生動(dòng)形象地說(shuō)明了骨針在綠海藻與深海海綿共生關(guān)系形成中所起的作用。（4分，每小題2分，結(jié)合文意，意思符合即可）每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫(huà)的精致書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就會(huì)想起屬于我的第一個(gè)書(shū)包

17、。那是一個(gè)花格子書(shū)包，媽媽做的。 7 歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格，可是我沒(méi)有書(shū)包。那時(shí)， 我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的書(shū)包上哪塊花布多么好看時(shí)，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著：我也要一個(gè)花格子書(shū)包！我終于 向母親開(kāi)了口?！凹依餂](méi)有碎花布。 ”媽媽平靜地說(shuō)?！拔乙?！”我固執(zhí)地堅(jiān)持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。面對(duì)我的倔強(qiáng)，媽媽沒(méi)有再說(shuō)話。從那以后， 我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽開(kāi)始串門(mén)了。對(duì)于言語(yǔ)少的她來(lái)說(shuō)，和人談天說(shuō)地是多么吃力的事情！好幾次， 在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門(mén)，不知有多少艱難的開(kāi)

18、口，媽媽終于攢夠了做書(shū)包的花布。開(kāi)學(xué)的前夜， 媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案， 細(xì)密的針腳 -這真是一只可愛(ài)的書(shū)包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)??！我興奮地把書(shū)包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。 “好好學(xué)習(xí)。 ”她依然平靜地說(shuō)。躺在床上， 我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書(shū)包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的衿持和尊嚴(yán)，這一道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心??！第二天上學(xué)， 我鄭重地背上了這只書(shū)包。書(shū)包里裝的東西很少，我卻覺(jué)得它沉甸甸的。后來(lái)，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中

19、學(xué)，直到它不能再用， 我也依然保存著它。因?yàn)槲抑溃哼@只書(shū)包必定是世界上最珍貴最美的書(shū)包。1、 體會(huì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。（ 1）“我終于 向母親開(kāi)了口”中的“終于”表現(xiàn)了“我”：（ 2）“媽媽終于 攢夠了做書(shū)包的花布”中的“終于”表現(xiàn)了母親：2、文章第（ 13）自然段中，為什么說(shuō)“這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的衿持和尊嚴(yán)”？3、如何理解第（14）自然段中的“書(shū)包里裝的東西很少，我卻覺(jué)得它沉甸甸的”這句話。4、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（ 1）我固執(zhí) 地堅(jiān)持著。（ 2）家里窘迫 的境況。5、本文記敘了一件什么事？請(qǐng)用一句話概括。作者又想要表達(dá)什么？1、既懂事，理解家中的困難，又渴望得

20、到書(shū)包。對(duì)孩子深深地愛(ài)，愿意為孩子費(fèi)盡周折2、因?yàn)椤坝泻脦状巍?，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼的通紅通紅“，媽媽是不知串了多少家的門(mén)，不知有多少次艱難開(kāi)口，才終于攢夠了做書(shū)包的布。3、書(shū)包里裝的東西不多，但那個(gè)書(shū)包縫進(jìn)了母親對(duì)“我”千絲萬(wàn)縷的愛(ài)，書(shū)包里裝的不是書(shū)，是母親對(duì)“我”的愛(ài)。4、堅(jiān)持，不愿意改變；家境困難。5、文章寫(xiě)了小作者希望擁有一個(gè)花格子書(shū)包，媽媽花費(fèi)了很多心血滿足了他的愿望。作者想通過(guò)這件事，體現(xiàn)母親對(duì)孩子偉大的愛(ài)。冰島的火山來(lái)自冰島的火山煙塵近日肆虐歐洲，迫使許多機(jī)場(chǎng)關(guān)閉，航班取消， 國(guó)家政要被迫改變行程，甚至有可能影響全球氣候。火山灰為何如此厲害？和所有火山煙塵一

21、樣，冰島火山煙塵的根源是地底巖漿。冰島的火山噴發(fā)不是什么新鮮事，冰島位于大西洋中脊上，這個(gè)大西洋中脊位于大西洋中間， 在北大西洋這部分，是分隔北美板塊和歐亞板塊的地方，可以說(shuō)冰島同時(shí)位于北美板塊和歐亞板塊上。這個(gè)中脊高出周?chē)蟮撞簧?，在冰島這里，索性露出了海面，形成了世界上第 18 大島。這里是板塊運(yùn)動(dòng)活躍的地方，所以經(jīng)常有火山爆發(fā)，冰島自然也就有很多的火山。這個(gè)面積只有10 萬(wàn)平方公里的島嶼，竟然有大約130 座火山，自從冰島有人類(lèi)居住開(kāi)始，已經(jīng)有l(wèi)8 座火山先后噴發(fā)過(guò)很多次。此次噴發(fā)的顯著特點(diǎn)是冰火交融。除擁有豐富的地?zé)豳Y源外，冰島境內(nèi)還有許多冰川。近來(lái)噴發(fā)的火山位于埃亞菲亞德拉冰蓋冰川附

22、近，火山上不少?lài)姲l(fā)口都覆蓋著冰層。3 月 20日，火山開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，還是在沒(méi)有冰層的地方冒煙，4 月 1 日火山卻直接從冰層之下開(kāi)始大規(guī)模噴發(fā)。冰火交融的第一個(gè)結(jié)果是融化的冰川形成了洪水。其次，冰水與巖漿相互作用，產(chǎn)生了地質(zhì)學(xué)上所謂的“射氣巖漿噴發(fā)”。這種噴發(fā)導(dǎo)致火山煙塵中含有類(lèi)似玻璃碎粒的物質(zhì)，火山灰基本上是由非常小的巖石顆粒組成的，這些顆粒很小， 很輕，以至于它們很容易地被空氣托起來(lái)。 所有的火山灰都能堵塞飛機(jī)的傳感器，并包住飛機(jī)， 這樣會(huì)增大飛機(jī)重量，并改變飛機(jī)微妙的平衡。這次的冰島火山煙柱是特別危險(xiǎn)的，因?yàn)槠渲泻蓄?lèi)似玻璃碎粒的顆粒， 這些顆粒在飛機(jī)極高的發(fā)動(dòng)機(jī)環(huán)境溫度下會(huì)融化，阻塞并損

23、壞機(jī)械結(jié)構(gòu)。噴氣式飛機(jī)飛過(guò)這種灰云 的話，發(fā)動(dòng)機(jī)將全熄火，進(jìn)而釀成空難。冰島火山爆發(fā)帶來(lái)的大量火山灰嚴(yán)重影響了歐洲各國(guó)航班的正常運(yùn)行。不光是冰島，連英國(guó)的所有進(jìn)出航班都已經(jīng)取消，從15 號(hào)中午開(kāi)始，英國(guó)除執(zhí)行緊急任務(wù)的飛機(jī)之外，所有飛機(jī)都被禁止飛行，繁忙的機(jī)場(chǎng)變成了停機(jī)坪。與此同時(shí)，愛(ài)爾蘭、挪威、瑞典北部飛往丹麥、荷蘭和比利時(shí)的航班也已經(jīng)全部取消。法國(guó)戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)等其他20 多個(gè)機(jī)場(chǎng)都已經(jīng)關(guān)閉， 德國(guó)也采取了有關(guān)禁飛措施。其他一些歐洲國(guó)家也不同程度地受到了影響。全歐洲大概有 100 萬(wàn)乘客的出行受到了影響。甚至俄羅斯總理普京也取消了前往北極視察的計(jì)劃。因航班取消，挪威首相斯托騰貝格也被迫滯留在紐

24、約機(jī)場(chǎng)。1本文說(shuō)明的對(duì)象是什么？2畫(huà)線句使用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用。3此次冰島火山爆發(fā)的顯著特點(diǎn)是什么？產(chǎn)生了什么樣的后果？4第自然段中加粗的“這種灰云”具體指什么？它會(huì)怎樣危害飛機(jī)飛行？5第自然段中加粗的詞語(yǔ)為什么不能刪去？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)析。1、冰島花山噴發(fā)的原因和火山煙塵的影響。2、列數(shù)字，更加準(zhǔn)確，增強(qiáng)了說(shuō)服力。3、第一，冰火交融，融化了的冰川形成了洪水，第二，形成了“射氣巖漿噴發(fā)”。4、噴發(fā)的火山煙柱中含有類(lèi)似玻璃碎粒，成為“灰云”。這些顆粒在飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)極高的溫度下融化，阻塞并損壞機(jī)械結(jié)構(gòu)，造成熄火，進(jìn)而釀成空難。5、“嚴(yán)重”一次強(qiáng)調(diào)了火山造成的危害程度極高，與后文

25、銜接緊密。若去掉，就不能準(zhǔn)確表達(dá)這一意思。感受優(yōu)雅第一次感受優(yōu)雅， 是很久以前的事兒了。那天，我騎車(chē)路過(guò)使館區(qū)， 要橫穿一個(gè)設(shè)有紅綠燈的街口的時(shí)候，看見(jiàn)一輛小轎車(chē)疾駛而來(lái)，我捏住閘，單腿支地，待它過(guò)去。出乎我意料的是， 那車(chē)也減速停了下來(lái)。 車(chē)?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外， 微笑著沖我揮手讓我先過(guò)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)有些失禮，可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局促 中，我竟a_。哪怕笑一下也好，我后來(lái)想。但那一次，我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。后來(lái)，學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)以后，也曾幾次在人行道前把車(chē)剎住，然后b_。然而，我看到的是面無(wú)表情的人流，聽(tīng)到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機(jī)們，不許我優(yōu)雅，鳴笛的時(shí)候肯定在說(shuō)：這人腦子有問(wèn)題。優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。還有一次， 參加一個(gè)公司的宴會(huì)，組織者可能是怕說(shuō)完了就吃太沒(méi)品位，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目， 想給食客們添些絲竹之樂(lè)。領(lǐng)導(dǎo)致辭后， 公司的一位小姐走上臺(tái)，演奏梁祝。我當(dāng)時(shí)就想：完了。果然， 小姐優(yōu)雅的琴聲很快便淹沒(méi)在觥籌交錯(cuò)之中，雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來(lái)